福山市立培遠中学校から2km
山陽本線 東福山駅から10分 鴨目バス停より徒歩3分
🌱 小規模保育所（0～2歳児対象）で、少人数の中で手厚い関わりを提供します。 📚 児童発達支援事業所（3～5歳児対象）で、成長をサポートします。 🎨 放課後等デイサービスでは、様々な活動が行われ、楽しい時間を過ごせます。 🎉 地域のおまつりやイベントに参加し、地域とのつながりを大切にしています。 🍅 寄合農園での収穫体験を通して、自然とのふれあいを楽しむことができます。 📖 絵本ライブラリーがあり、豊富な絵本を利用することができます。 🎈 おもちゃサロンで、友達と遊びながら社交性を育むことができます。
福山市立培遠中学校から2km
山陽本線東福山駅徒歩10分 鴨目バス停徒歩5分
・午前中に学校へ行けない児童を受け入れ ・パソコンを活用した自立学習 ・土間を活用した談話スペース ・職場見学や体験で視野を広げる
福山市立培遠中学校から2km
福山市立培遠中学校から2km
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福山市立培遠中学校から2km
車：山陽自動車道福山東ICより、国道１８２号線を南方面へ、広尾（南）交差点を左折後、直進約300ｍ。
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
福山市立培遠中学校から2km
山陽本線東福山駅から徒歩15分
1. 事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2. 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供が出来るよう努めるものとする。 3. 事業の実施に当たり、地域及び家庭との連携を重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 世代間交流、地域との交流
福山市立培遠中学校から2km
JR山陽本線 東福山駅 徒歩２０分 山陽道 福山東ICより国道182号線を鞆の浦方面に約５分
事業所は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 療育活動に特化しており、運動活動・制作活動・音楽活動・遊びを通した療育活動・学習活動・体験活動を行います。 イベントも開催し、芋掘り体験やハロウィンの仮装行列など、地域や保護者・兄弟児を巻き込んで行います。
福山市立培遠中学校から2km
福山市立培遠中学校から2km
東福山駅から 車で15分 徒歩40分
合同会社ひとしずく（以下、「事業者」という。 ）が運営するミライク（以下、「事業所」という。 ）において、指定障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下、「指定通所支援」という。 ）が適正な運営を確保するために必要な人員及び管理に関する事項を定め、利用者及び保護者の意思や人格を尊重し、適切な指定通所支援の提供を行うことを目的とします。 児童福祉法に基づき､障がいのある小学校1年生〜高校3年生に対して ｢ITに特化した療育｣を方針とした放課後等デイサービスを提供しています｡ これからどんどんグローバル化し、変化していく社会の中で、 精神的な自立､経済的な自立､また本人が生き生きと人生を送れるように ミライクでは子ども達に惜しみなく技術を提供し、本気で就労に繋がる支援をさせて頂きます｡
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
