- 送迎あり
いちばん星
JR東福山駅から自動車で９分 JR福山駅から自動車で１２分
・プログラミングに特化した小集団 ・将来の就労につながる支援 ・ロボット制作やSTEM教材 ・ソーシャルスキルトレーニング
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒721-0963 広島県福山市南手城町二丁目１４番２３号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福山市及び、その近隣
広島大学附属福山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目160件広島大学附属福山中学校から4km
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広島大学附属福山中学校から4km
- 送迎あり
ライフ南手城
自家用車の場合 福山駅から10分 福山駅からバスの場合 手城経由鋼管病院行、手城経由引野口に乗り手城2丁目で降車
事業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能の向上のために必要な訓練を行い、並びに集団生活、社会との交流に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 一人ひとりの児童に寄り添った支援として、自立に向けた調理や洗濯、身の回りの片付けなどの生活スキルトレーニングを支援している。 また、コミュニケーションのとり方など社会性の向上も目指し、保育士、教員免許などの資格を有する職員をそろえている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒721-0963 広島県福山市南手城町一丁目８番２３号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 事業所（福山市南手城町）から概ね半径5キロあるいは車で15分圏内。ただし芦田川より南側に限る。
地図
広島大学附属福山中学校から4km
- 送迎あり
多機能型事業所アルピナ
福塩線 横尾駅から徒歩３０分
１ 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 放課後等デイサービスの実施に当たっては障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ３ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 トイレ、食事等の介護、家事や生活等に関する相談や助言、その他の必要な日常生活上の支援、また創作的活動の機会と身体機能の向上のための援助 医療的ケア児の受け入れ
- 住所
- 〒720-0017 広島県福山市千田町 三丁目６５番６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福山市全域
地図
広島大学附属福山中学校から4km
- 送迎あり
クオレ
徒歩：坪生小学校より約5分
🌟 放課後等デイサービスは、就学後から18歳までのお子さまを対象としています。 🎨 創造力を育むための様々な制作活動を行い、利用者の作品を展示する機会もあります。 🎉 イベントとして、保護者参観やハロウィンパーティー、サイエンスデーなどを開催し、楽しい体験を提供します。 🧩 コミュニケーションスキルを向上させるためのSST（ソーシャルスキルトレーニング）を行い、仲間との関わりを深めます。 🎶 リトミックを通じて音楽に合わせて体を動かし、集中力を高める活動も実施しています。 📚 個別療育では、言葉でのコミュニケーションが苦手なお子さまに対して、カードを使った意思表示の方法を学ぶサポートを行います。 👪 保護者向けのペアレントトレーニングもあり、子どもへの指示の出し方などを学ぶ機会があります。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒721-0903 広島県福山市坪生町1丁目18-17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福山市、および周辺の地域
地図
広島大学附属福山中学校から5km
- 送迎あり
あそび場りのぽの
車：福山駅から約１５分 福山東インターから約１０分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0013 広島県福山市千田町千田3340-53
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 広島県福山市
地図
広島大学附属福山中学校から5km
- 送迎あり
夢門塾ゆうゆう奈良津2組
福山駅から徒歩24分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感を身につけます 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0022 広島県福山市奈良津町一丁目２番２０号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
広島大学附属福山中学校から5km
- 送迎あり
夢門塾ゆうゆう奈良津
福山駅から徒歩で24分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感を身につけます 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒720-0022 広島県福山市奈良津町一丁目2-13
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
広島大学附属福山中学校から5km
- 送迎あり
未起
山陽自動車道福山東ICより福山港方面に車で30分
福山市における就学中の子供たちの療育施設の数が足りていない現状があります。 そして、実際に施設へ通う子供たちが『面白くない・ストレスになる』という 親の意見を多く聞きます。 通所させる親や利用する子供たちのニーズ・ 療育施設のサービスなどの多様化が進む中、利用者である子供たちが楽しく通い 親が安心して通わせることが出来る、質の高い療育施設を作りたいと思います。 新しい療育の形として、食育・木育・農耕等積極的に取り入れてニーズやサービスの 多様化に対応してまいります。 一人でも多くの発達に問題のある子供や、 不安が強い子供たちに『自立』を目的とした療育を提供してまいります。 食育・木育・農育を通じて利用者様が季節を自然に感じ、豊かな感性を育てていけるように 配慮しております。 また様々な職種の有資格者を多数配置することにより、いろんな目線で その利用者様のアセスメントを行い、支援に繋げています。
- 住所
- 〒721-0952 広島県福山市曙町３丁目２９番２８号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福山市全域
地図
広島大学附属福山中学校から5km
いろは塾 若松店
福山駅から車で約5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0034 広島県福山市若松町5-21
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
広島大学附属福山中学校から5km
- 送迎あり
いろは塾 若松店
福山駅から車で約5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0034 広島県福山市若松町5-21
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
