福山市立中条小学校から2km
車 神辺駅から、486号にむかう。神辺郵便局前（393号）を神辺旭高校方面にすすむ。梶久橋東詰信号を直進し、右下方向へ進む。右に曲がり、直進。十字路をすぎて左側。
個々の個性を引きだし、生きていくための軸となれるよう支援していく。 将来、本人が困らないように、様々な経験を通してのコミュニケーション力の向上と、自身の得意なことに気づくことができるよう、それを自信に繋げていけるよう支援する。 心身ともに開放できる場所を提供する。
福山市立中条小学校から3km
福山方面からお越しの方 ① 福山東ＩＣを府中・東城方面に出て国道182号線に入り直進 ② 国道486号線との交差点を井原方向に右折 ③ 約2km先の信号を左折【ガソリンスタンドとローソンの間】 ④ 直進し、突き当たりを右折すぐ もしくは ① 福山東ＩＣを府中・東城方面に出て国道182号線に入り直進 ② 県道181号線を右折【焼き鳥なべちゃん】 ③ そのまま3km直進後の信号手前【公衆ボックス有り】
🐴 放課後等デイサービス「まきば」では、就学前の児童から18歳までの子どもたちが集まります。 🌈 馬とのふれあいを通じて、心の成長やコミュニケーション能力を育むプログラムを提供しています。 🌱 セラピー効果を得るために、ホースセラピーを取り入れた活動を行っています。 🤗 子どもたちが自分のペースで楽しみながら学べる環境を整えています。 🎉 様々な体験を通じて、仲間との絆を深め、思い出を作る機会を提供しています。 🐎 乗馬体験を通じて、動物への理解や愛情を育むイベントを開催しています。
福山市立中条小学校から3km
ＪＲ道上駅（福塩線）から徒歩20分、タクシー5分 福山東ICから車で15分
・一人ひとりのペースに合わせる ・できることを増やし長所を伸ばす ・専門的な支援プログラム ・保護者のレスパイトケアも
福山市立中条小学校から4km
送迎者で送迎場所まで行かせて頂くか、保護者の方へ送り迎えのご協力をお願いしています。
・ボルダリングやトランポリンの運動 ・絵カードを使った言葉のSST ・クッキングや買い物学習 ・ICT導入の実績報告を掲載
福山市立中条小学校から4km
福山市立中条小学校から4km
電車 ：福沿線 湯田村駅 より 徒歩8分 車 ：国道486号線 徳田陸橋（東）交差点（ハローズ神辺店前）を神辺郵便局方面にはいる 青木橋（東）の交差点を393方面に。「要害山入り口」 看板をはいる。すぐに左にまがる。正面に当施設
個々の個性を引きだし、生きていくための軸となれるよう支援していく。 将来、本人が困らないように、様々な経験を通してのコミュニケーション力の向上と、自身の得意なことに気づくことができるよう、それを自信に繋げていけるよう支援する。 心身ともに開放できる場所を提供する。
福山市立中条小学校から4km
電車：井原線湯野駅より徒歩１０分 車：山陽自動車道福山東ＩＣより約２０分。国道１８２号を北進し、国道４８６号を東へ進み約５分。
当事業所の名称みどりんぐは、りんぐ=円から「縁」・「わっか」・「未来（ｉｎｇ）」・「和」の意味を含んでおり、「縁」は人の繋がりを、「わっか」は友達や多くの人との輪を大切に、「未来」は子どもの成長へ向かって、「和」は、仲良く思いやりをもつ、これら子どもへ対する願い・思いをもって子どもの社会で歩む足がかりをつくる。
福山市立中条小学校から5km
井原線湯野駅から南西へ約650ｍ（車で約３分） ローソン神辺湯野店から東へ約100ｍ（徒歩１分） ホンダカーズ福山東神辺店隣り
・完全マンツーマンの担当制 ・パーティションで区切った専用空間 ・体育館でバスケットボールなど ・コグトレやビジョントレーニング
福山市立中条小学校から5km
電車 井原線湯野駅 徒歩10分
広々と明るい空間で放課後を支援🏫 社会参加と自立を見据えた療育🌱 ボルダリングを事業所内に設置🧗 外部講師のアート講座を実施🎨 ダンスや陶芸の講座も行う💃
福山市立中条小学校から5km
井原線湯野駅 徒歩7分
利用給付決定保護者及び児童の意向、適性、障がいの特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより適切かつ効果的な指定放課後等デイサービスをを提供する。 個性や生活実態を把握することは、個別の生活能力向上や社会との交流が図られる療育に繋がるため、より児童と向き合い、保護者及び各関係先との連携を図り支援を提供します。 療育の一環として、文化や自然との交流や触れ合いを大切にしていきます。 事業所はアットホームな環境です。 安心安全に土や緑に触れ合うことで心豊かに伸び伸びと過ごすことを目指します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
