- 住所
- 〒983-0824 宮城県仙台市宮城野区鶴ケ谷３−１７
利府町立利府第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目145件利府町立利府第三小学校から11km
6お気に入り
利府町立利府第三小学校から11km
- 送迎あり
運動療育と体験学習「ぴーすの杜」南光台
南光台東一丁目西 バス停 徒歩1分
・運動が支援の柱 ・器具を使った感覚統合遊び ・球技教室やスポーツ大会 ・日常生活動作と自己肯定感の支援
- 住所
- 〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目52番21号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- おおむね15ｋｍ圏内
地図
利府町立利府第三小学校から11km
るぴなす
車両での送迎
- 住所
- 〒983-0824 宮城県仙台市宮城野区鶴ケ谷４丁目２８番地の２
地図
利府町立利府第三小学校から11km
- 送迎あり
ヒヨコミュージック (HIYOKO MUSIC) 新田教室
JR仙石線小鶴新田駅徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きをした人間性豊かな生活を提案していく。 音楽療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒983-0038 宮城県仙台市宮城野区新田四丁目9番27号 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
利府町立利府第三小学校から11km
- 送迎あり
HIYOKO MUSIC新田教室
車・徒歩・電車(最寄駅：小鶴新田駅徒歩15分・東仙台駅徒歩20分)
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きとした人間豊かな生活を提案していく。 HIYOKO MUSIC新田教室では音楽療育でプログラムに沿いながら、見通しを持って活動しております。 静と動の動きを組み合わせながら、気持ちの切り替えや集団活動がスムーズに行えるよう支援しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒983-0038 宮城県仙台市宮城野区新田4-9-27 1Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市(要相談あり)
地図
利府町立利府第三小学校から11km
- 送迎あり
・音楽活動を軸にした支援 ・楽器の演奏やリトミック ・職場体験やキャリアセミナー ・ゆら農園で野菜を栽培・収穫
- 住所
- 〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目２番２３号
地図
利府町立利府第三小学校から11km
利府町立利府第三小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リーフ (leif) 東仙台
車：県道8号線（利府街道） 東仙台2丁目交差点そば 電車：JR東北本線「東仙台駅」 徒歩5分
サッカー療育で自立と成長を支援⚽ 集団行動やチームワークを学ぶ🤝 体を動かしたい欲求を発散できる🏃 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 活動後にグリーンカードを発表🟩
- 土曜営業
- 運動療育
- 集団療育
- 理学療法士在籍
- +1
- 住所
- 〒983-0833 宮城県仙台市宮城野区東仙台二丁目17番5号 ロックスビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市・利府町
地図
利府町立利府第三小学校から12km
- 送迎あり
・音楽活動を軸に自己肯定感を高める ・音楽活動・ダンス・リトミックの表現 ・ゆら農園での野菜の栽培・収穫 ・衣装を着ての定期発表会
- 住所
- 〒981-8003 宮城県仙台市泉区南光台七丁目２番11号
地図
利府町立利府第三小学校から12km
- 送迎あり
・パラバルーンを使ったリトミック ・バイタルチェックや生活スキル支援 ・保護者面談やゆらカフェ
- 住所
- 〒981-8003 宮城県仙台市泉区南光台七丁目2番11号 2階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
