- 空きなし
- 送迎あり
- 9/4時点
ジャミン (Jamming)
広電宇品線 宇品5丁目電停徒歩1分 送迎サービス有り
・保育士が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・個別と集団のアプローチを組み合わせ ・社会的スキルや自己表現を育む活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒734-0015 広島県広島市南区宇品御幸5丁目1番5号 池田ビル4階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 広島市
広島市立庚午小学校から7km
広電宇品線 宇品5丁目電停徒歩1分 送迎サービス有り
・保育士が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・個別と集団のアプローチを組み合わせ ・社会的スキルや自己表現を育む活動
広島市立庚午小学校から7km
広島市立庚午小学校から7km
五日市落合バス停下車徒歩1分
4つの柱で療育を行う🌱 身体・生活・社会性・創造スキル🧩 季節を感じるイベントを提供🌸 多職種が連携して支援を検討👥 スモールステップで進める🪜
広島市立庚午小学校から7km
的場町電停より徒歩3分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
広島市立庚午小学校から7km
・JR五日市駅(北口)10分 ・ 広島電鉄五日市駅から徒歩10分
1 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 4 児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準(平成24年厚生労働省令第15号)その他関係法令等を遵守して、事業を実施するものとする。
広島市立庚午小学校から7km
最寄りのバス停徒歩5分
1障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児及びその家族に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3 サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 4 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。 トランポリンやリトミック、体育館での運動活動など体を動かす活動を多く取り入れています。 活動の中で見通しを持つことや達成感を積み重ねることを大切にし、他者と共感し合う、折り合うなどの体験を通して社会性を育みます。
広島市立庚午小学校から7km
最寄り駅:JR五日市駅から車で15分 西広島バイパス五日市出口から車で10分
臨床美術のアートセラピーを実施🎨 プラモデル療育で作業に没頭する🛠 eスポーツでルールと協調性を学ぶ🎮 個別SSTと小集団SSTで支援🤝 公認心理士のペアレントトレーニング👪
広島市立庚午小学校から7km
広電バス:白島九軒町から徒歩1分 アストラムライン:白島駅から徒歩8分 JR:新白島駅から徒歩8分
1.発達支援を必要とする児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団活動に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 2.事業の実施にあたっては、地域との連携を重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業所その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。 3.児童福祉法に基づく通所支援事業の人員、設備及び運営に関する基準等に関する省令に定める内容及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 お子様の状態に合わせた言語支援プログラムで、子どもたちが自らチャレンジし、達成感を得ることで、子供達の個性がぐんぐん光っていく場を提供します。
広島市立庚午小学校から7km
広電宇品線宇品3丁目駅
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ビジョントレーニング:眼球運動を促し、集中力の向上を目指します。 すらら:AIの入った学習プログラムで、学習習慣の定着を目指します。 SST:小集団をつくり、社会性スキルの向上を目指します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
