- 住所
- 〒721-0962 広島県福山市東手城町三丁目21番8号
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 20:00 / 土 13:00 ~ 17:00
井原市立高屋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目121件井原市立高屋中学校から13km
井原市立高屋中学校から13km
- 送迎あり
多機能型事業所うきわく
福塩線駅家駅から徒歩15分
🎨 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供し、子どもの成長をサポートします。 🤸♂️ 遊びを通じて「かきくけこ」を育てるプログラムがあり、身体を動かす活動が充実しています。 🎶 音楽療法を取り入れ、音楽やリズムを使った五感刺激の活動を行っています。 👩🏫 経験豊富な保育士や教員が在籍し、安心して日常生活を送るための支援を行います。 🧩 立体造形物を使った創作活動や、砂場遊びなど感覚を刺激する活動が豊富です。 🌊 船舶免許を持つ職員によるクルージング体験があり、海の旅を楽しむことができます。 🍳 料理やお菓子作りを通じての食育活動もあり、利用者のスキルアップを図ります。 🎈 誕生日会などのイベントを通じて、他者との関わり方を学ぶ機会があります。 🏃♀️ バランスボールエクササイズや特殊自転車あそびなど、多様な運動プログラムを提供しています。 🗣️ 利用者同士のコミュニケーション能力向上を目的としたこども会議も実施しています。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 住所
- 〒720-2412 広島県福山市加茂町下加茂568-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福山市の区域 ※他の地区に関しては、その都度検討する。
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 送迎あり
夢門塾ゆうゆう奈良津
福山駅から徒歩で24分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感を身につけます 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒720-0022 広島県福山市奈良津町一丁目2-13
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 送迎あり
夢門塾ゆうゆう奈良津2組
福山駅から徒歩24分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感を身につけます 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0022 広島県福山市奈良津町一丁目2番20号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 住所
- 〒720-1141 広島県福山市駅家町江良44-3 ぽかぽか
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
井原市立高屋中学校から13km
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」福山三吉校
JR福山駅徒歩25分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒720-0073 広島県福山市北吉津町四丁目16番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
井原市立高屋中学校から13km
こどもサポート教室「きらり」笠岡校
笠岡駅より徒歩5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒714-0088 岡山県笠岡市中央町8−15
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 住所
- 〒720-0083 広島県福山市久松台二丁目30番11号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 送迎あり
放課後デイサービスふぁ〜すとすてっぷ久松台
中国バス 水源地下 バス停 徒歩1分
・読み聞かせで想像力や感性を育む ・将棋でルールや関わりを学ぶ ・書道できれいな字を書く ・折り紙や工作・レゴで手先を使う
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0083 広島県福山市久松台二丁目30番10号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福山市
地図
井原市立高屋中学校から13km
- 送迎あり
ハーティーラボラトリー
福山駅より車で約5分
お子様にとって、安心・安全な場の提供をすることで、自己肯定感を育みます。 脳機能発達統合トレーニングや、鍼灸師によるスキンタッチなど、理論に基づく療育に力を入れています。 また、事業所として、育児休暇や介護休暇の取得など、従業員にとって、働きやすい環境を構築しています。 脳機能発達統合トレーニング・アート療育などに力を入れています。 また、鍼灸師による鍼灸治療(スキンタッチ)やリンパセラピストによるリンパマッサージを取り入れ、お子様の精神面・知能面・運動面の安定と成長を手助けし、心身と脳機能の改善・安定に向けて、取り組んでいます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒720-0022 広島県福山市奈良津町1丁目9番5号
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島県福山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





