- 空きあり
- 送迎あり
将来の就労や生活を見据えた療育🌅 教材で認知機能へアプローチ📱 SSTで対人関係や集団生活を支援🤝 個別カリキュラムを組んで支援📘 支援職員の常勤割合は100％👥
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒702-8031 岡山県岡山市南区福富西2丁目8-20
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
岡山市立京山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目177件岡山市立京山中学校から9km
岡山市立京山中学校から9km
- 送迎あり
でいさーびす あいりんご８
備中高松駅より徒歩8分
障がい児又は発達に何らかの問題があり支援を必要とする児童に対して、日常生活における基本動作、集団生活への適応について、児童の環境に応じて適切に指導する。 また、児童の発達を支援するとともに、療育の相談等を行い、児童福祉の増進を図る。 ①来所時の宿題のサポート②個別療育（療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別指導）③集団療育（療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団指導）を日々行っている。 土曜日や祝日には中々家庭では体験することが難しい外出活動を行い、集団でのルールを学習している。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒701-1335 岡山県岡山市北区高松265-1 備中高松駅より徒歩8分
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岡山市 倉敷市 総社市 早島町
地図
岡山市立京山中学校から9km
- 送迎あり
コンパス (compass) アクセス
JR備中高松駅より徒歩１分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒701-1335 岡山県岡山市北区高松131-15
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立京山中学校から9km
- 送迎あり
おうちだ
山陽本線 「庭瀬」駅にて下車、徒歩30分
・看護師による医療的ケア ・主に重症心身障がい児が対象 ・スヌーズレンでリラクゼーション ・利用児主体で自己選択を支援
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒701-0164 岡山県岡山市北区撫川848
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:45 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 岡山市、倉敷市、早島町、玉野市など
地図
岡山市立京山中学校から9km
- 住所
- 〒703-8265 岡山県岡山市中区倉田２６４番地１３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立京山中学校から10km
- 送迎あり
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒703-8221 岡山県岡山市中区長岡２５−３ 25-3
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 岡山市・瀬戸内市
地図
岡山市立京山中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
大人になった先を見据えた療育🎓 ワーキングメモリーや認知機能の支援🧠 SSTで対人関係や集団生活を支援👥 個別カリキュラムで「できた！」を重ねる✨ 支援職員の常勤割合は100％📊
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒703-8267 岡山県岡山市中区山崎259-9
- 営業時間
- 平日 10:00～19:00 ／ 土 9:00～18:00
地図
岡山市立京山中学校から10km
- 送迎あり
特定非営利活動法人土田の里
岡山駅から車で30分 東岡山駅から徒歩15分 宇野バス 土田下車 徒歩2分
🌟 子どもたちが自分らしく生きることをサポート 🌈 日中一時支援、児童発達支援、放課後等デイサービスを提供 🎨 毎日の様子をインスタグラムで更新中 🕘 営業日は月曜日から土曜日、9：00〜18：00 📍 アクセス情報も充実 📞 お問い合わせは電話で可能、受付時間は9：00〜18：00 💬 メールでのお問い合わせも受け付けていますが、返信には数日かかる場合があります 📊 令和5年度の自己評価結果等を公表中
- 土曜営業
- 住所
- 〒703-8217 岡山県岡山市中区土田９４３番地第２地 なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岡山市・赤磐市・瀬戸内市・和気町
地図
岡山市立京山中学校から10km
- 住所
- 〒703-8265 岡山県岡山市中区倉田451番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 岡山市中区周辺（送迎可能範囲）
地図
岡山市立京山中学校から10km
- 送迎あり
コトノハ
車で中庄駅から岡山方面に約15分
第２条事業者が実施する事業は、利用児の自立の促進、生活の質の向上等を図ることができるよう、当該利用児又はその介護を行う者の身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 ２放課後等デイサービス事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用児及びその保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。 ３放課後等デイサービス事業の実施に当たっては、利用児等の必要な時に必要な放課後等デイサービス事業の提供ができるよう努めるものとする。 倉敷市における放課後等デイサービス事業として唯一、支援学校へ通うお子さんへの個別課題支援提供を実施している。 多機能型事業所として、生活介護が併設されているため成人期を意識する機会が多い。 また活動の中にも就労体験を取り入れ、お子さんや保護者が将来をイメージできるようにしている。 生活の基盤である、学校や家庭での生活の中で困り感を持つ方に対しても積極的な介入や連携を図り、生活の質の向上を図ることができるように関係機関連携を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒701-0113 岡山県倉敷市栗坂１２−２
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 倉敷市全域、岡山市南区、岡山市北区、総社市、玉野市、早島町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
