- 住所
- 〒700-0803 岡山県岡山市北区北方１丁目１０−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 岡山市内全域
岡山市立東山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目173件岡山市立東山中学校から5km
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岡山市立東山中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
大人になった先を見据えた療育 教材を使い認知機能へアプローチ SSTで対人関係や集団生活を支援 個別カリキュラムで「できた」を重ねる 支援職員の常勤割合は100％
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 預かり支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒700-0975 岡山県岡山市北区今７丁目6-16 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 住所
- 〒702-8027 岡山県岡山市南区芳泉２丁目９−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旧御津町・旧建部町・旧瀬戸町を除く岡山市
地図
岡山市立東山中学校から5km
こどもみらい光
バス（高屋）500ｍ JR（高島駅）900m
一般社団法人こどもみらい機構（以下、「事業者」という。 ）が設置するこどもみらい光（以下、「事業所」という。 ）において実施する多機能型発達支援事業所の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 「Warabeuta Approach：わらべうたアプローチ」を中核とした包括的支援を実施。 「わらべうたアプローチ」は、日本の伝承遊びであるわらべうたをを中心にしながら、人との関わりを促していくとともに、音韻意識や認知能力を高めていくことを支援する。 放課後等デイサービスは、当事業所オリジナル支援アプローチ「楽習アプローチ」を中核とした包括的支援を実施。 「楽習アプローチ」は、読み書きや多様なライフスキルの中から子ども自らが課題を選択し、学び方を学びつつ成功体験を重ねていくことを支援する。 また、保育所等訪問支援や相談支援を多層的に重ねながら、家庭・地域の中での幼児・児童の成長を後押しする。
- 住所
- 〒703-8233 岡山県岡山市中区高屋480‐5
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:45
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 送迎あり
サンクルール今事業所
・ＪＲ岡山駅バス乗り場から平田経由ＪＲ北長瀬駅行き「今八丁目」バス停下車すぐ ・ＪＲ備前西市駅より徒歩約２５分
株式会社サンクルールの設置経営するサンクルール今事業所が行う指定放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 学校や家庭とは違った環境（社会）と触れ合う機会を提供します。
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒700-0975 岡山県岡山市北区今８丁目６−１４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 送迎あり
Ｉａｍ
JR津山線 法界院駅徒歩7分 岡電バス 理大東門線 岡山ナザレン教会前徒歩2分
(目的）事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び管理運営に関する事項を定め、指定障害児通所支援の円滑な管理運営を図るとともに、障害児及びその利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者及び保護者の立場に立った適正な指定障害児通所支援の提供を確保することを目的とする。 (方針）利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った指定障害児通所支援の提供に努める。 令和8年7月1日OPEN。 I amは一人ひとりの個性を尊重し、お互いに認め合うことも大切にして、子どもたちが「ただいま！」と安心して帰ってこられる居場所を目指します。 毎日個別療育の時間を設け、1人15分程度それぞれの課題に対して取り組みます。 また、活動の時間も設けみんなが参加する集団療育も毎日行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0081 岡山県岡山市北区津島東2-7-17 エクセレント津島B棟1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岡山市北区（旧御津町、建部町を除く。）
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 送迎あり
晴れバレ高島サポートセンター
電車：ＪＲ高島駅より徒歩５分 バ ス：新屋敷団地高島駅より徒歩５分
- 🌟 子ども向けの放課後等デイサービスを提供 - 🎨 発達支援に特化したプログラムを実施 - 🧩 個々のニーズに応じた支援を行い、成長を促進 - 👫 友達と一緒に楽しく活動することを重視 - 🚀 様々な遊びや学びを通じて自信を育む環境 - 🤸♂️ 身体を動かす遊びや、創作活動が充実 - 🏡 安全でアットホームな雰囲気でサポート - 📅 定期的なイベントや交流会を開催
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒703-8241 岡山県岡山市中区高島新屋敷510-4
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岡山市 玉野市 倉敷市 瀬戸内市
地図
岡山市立東山中学校から5km
ジョブトレ晴る日
自動車 電車 バス
就労準備型の放課後等デイサービス🏢 ジョブチャレ（ジョブチャレンジ）タイム⏰ ネジ締めやパソコン作業を体験🔩 夏休みなどに企業で就労体験🍜 作業療法士や保育士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- SST
- 集団療育
- 作業療法士在籍
- +2
- 住所
- 〒700-0955 岡山県岡山市南区万倍78番地4 オフィスイトウ
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 送迎あり
ドスコイ (DOSUCOI)
車：山陽自動車道岡山ICより 国道2号/岡山市街方面へ 約15分 電車：JR吉備線（桃太郎線）「備前三門駅」 徒歩15分 バス：中鉄バス 芳賀佐山団地線 「関西高校前」バス停下車 徒歩10分
- 作業療法士（OT）
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒700-0046 岡山県岡山市北区岩井二丁目9番地17号
地図
岡山市立東山中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
キャンパス (campus)
電車：津山線「法界院」駅より徒歩約10分 自動車：津山線「法界院」駅より県道27号線を赤磐方面へ（約2分）
自立した生活と就労準備の療育🏢 SSTと作業訓練を中心に取り組む🧰 長期休暇は企業訪問で職場見学🏭 月火木は小学生向けの内容📅 面接スキルの個別指導も行う🗣
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒700-0803 岡山県岡山市北区北方3-6-20 ｙｓハイツ北方2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
