- 空きなし
- 送迎あり
もりもりめろん広場
山陽本線庭瀬駅から、新幹線の側道方面に車で１０分程度。
・クリニックで発達・知能検査 ・小集団で仲間関係を築く ・担任や保護者とケース会
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 作業療法
- 住所
- 〒701-0135 岡山県岡山市北区東花尻３９６−１
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 岡山県全域
ノートルダム清心女子大学附属小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目181件ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
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ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
すくすく塾大元
車：岡山インターから国道236号線南方面 約20分 タクシー：大元駅から車で 約4分 電車：大元駅から約1ｋｍ 徒歩約14分
運営の方針 通所給付決定保護者及び障碍児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供する。 完全個別での学習支援、ソーシャルスキルトレーニング（SST)療育を行っております。 利用者独自のオーダーメイド療育を行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0924 岡山県岡山市北区大元2丁目1-18 岡山市北区大元2丁目1-18
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
こどもサポート教室「きらり」備前三門校
桃太郎線（備前三門駅）より徒歩１分、もしくは自家用車
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒700-0051 岡山県岡山市北区下伊福上町１５−２０ ゼウス岡山北 103
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
- 空きあり
- 12/19時点
・理学療法士が在籍 ・幼稚園教諭と小中高教諭が在籍 ・公共施設見学や飲食店利用 ・実際の社会場面での体験
- 住所
- 〒700-0055 岡山県岡山市北区西崎二丁目１番８号
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
3BASE 西川原スタジオ
JR山陽本線にて西川原駅より徒歩３分
個別学習支援と運動療育の2本柱📚 宿題や家庭の課題に取り組む学習室 1階全体が運動スペース🏃 ストレッチやリズムダンスを集団で💃 体幹トレーニングや卓球も実施🏓
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒703-8258 岡山県岡山市中区西川原86 番地1
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 岡山市内
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
and
JR山陽本線(岡山〜三原) 北長瀬駅から徒歩で25分 JR伯備線 北長瀬駅から徒歩で25分 JR宇野線 大元駅から徒歩で22分
基本的に1対1の個別対応で、オーダーメイドでのプログラムを組立てて行っています。 必要に応じて小集団活動も取り入れ、社会性を意識した活動やソーシャルスキルトレーニングも行っています。 子どもたちが地域の中で安心して楽しく生活していけるために、また将来社会の中で自分らしく充実した生活を送っていけるために、事業所でできることをご家庭や園、学校でもできるようになることを目指して、今できることを丁寧に取り組みながら、保護者の方と協働することを大切にしています。 andでは今見えているつまずきや課題、将来を見据えた長期的な目標から、一人ひとりに合わせた支援をしていきます。 取り組む課題や活動は違っても、共通する目標は《自立と般化》です。 先生と1対1で出来るようになったことが、ひとりで出来ること。 場面や状況が変わっても出来ること。 お家や学校など日常生活でも出来ること。 この自立と般化は、andがとても大切に、力を入れていくことの1つです。 事業所で出来るようになったことを「事業所では出来たけど…」で終わらずに、日常生活の場面でも出来るようにしっかりとサポートしていきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0971 岡山県岡山市北区野田1丁目14-30
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
キャンパス (campus)
電車：津山線「法界院」駅より徒歩約10分 自動車：津山線「法界院」駅より県道27号線を赤磐方面へ（約2分）
自立した生活と就労準備の療育🏢 SSTと作業訓練を中心に取り組む🧰 長期休暇は企業訪問で職場見学🏭 月火木は小学生向けの内容📅 面接スキルの個別指導も行う🗣
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒700-0803 岡山県岡山市北区北方3-6-20 ｙｓハイツ北方2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
晴る日高柳事業所
車両 電車
🌟 ここはお子さま一人ひとりの成長を大切にする温かい場所です！ 🎨 週替わりの集団療育で、楽しさと達成感をみんなで共有しながら、ソーシャルスキルを育てます。 🤸♂️ 室内砂場やサーキット運動など、楽しいアクティビティが盛りだくさ���！ 🧩 個別療育では、得意なことを伸ばし、苦手をサポートするオーダーメイドのプログラムを提供します。 ☕ お茶タイムでほっと一息つきながら、リラックスした雰囲気で心の成長も促します。 ✨ お子さまと一緒に、笑顔あふれる毎日を築いていきましょう！
- 作業療法士（OT）
- 言語療法
- SST
- 集団療育
- 言語聴覚士在籍
- +5
- 住所
- 〒700-0035 岡山県岡山市北区高柳西町９番3号
地図
ノートルダム清心女子大学附属小学校から3km
岡山療育 はぴくる・Ｋｉｄｓ
バス停【国富東】徒歩5分 ＪＲ【西川原駅】から徒歩25分
- 土曜営業
- 住所
- 〒703-8238 岡山県岡山市中区住吉町二丁目58番地3号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
