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多賀城市立多賀城八幡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー仙台五橋

仙台市地下鉄(五橋駅)下車徒歩5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー仙台五橋 の写真ウィズ・ユー仙台五橋 の写真ウィズ・ユー仙台五橋 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒984-0074 宮城県仙台市若林区東七番丁160番1号沼田ビル101号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

みのり

仙台市営地下鉄「愛宕橋駅」 徒歩6分

①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③関係法令等を遵守する。 既存の枠にとらわれない地域生活支援サービスの提供を目指す 常に本人家族中心の支援を行う

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒984-0063 宮城県仙台市若林区石名坂57
営業時間
平日 16:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

らんらん向陽台

地下鉄泉中央駅より車で10分

個別と集団のプログラムで支援🧩 挨拶や片付けなど生活スキルを学ぶ 宿題への取り組みと習慣づくり📚 体幹トレーニングやサーキット運動🏃 学休日はイベントやクッキング🍳

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +6
住所
〒981-3102 宮城県仙台市泉区向陽台2-2-20 ファミールB
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 送迎あり

こども発達センターあかいしの森「ぴーす」

宮城交通バス  明石台東バス停で下車 徒歩5分程度。 自家用車の場合は、駐車場有。

①当事業所は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④前3項のほか、業務継続に向けた取り組みの強化等、関係法令を遵守するものとする。 子ども一人ひとり異なる発達や環境を考慮し、持っている強みを生かした個別支援計画を作成し、専門的な見地も参考にしながら療育を行います。 集団生活の中での習慣作りや体力つくり、対人コミュニケーション能力の成長など心身の発達を促すとともに、特色豊かな活動を提供して学校終業後および休業日の余暇を充実して過ごすことのできる時間にしていきます。 時節に合った行事や社会体験を通じて日本の四季の移り変わりや慣習に多く触れていくことができるよう支援いたします。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒981-3332 宮城県富谷市明石台7丁目2番地1の一部、2番地15の一部
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
富谷市、大和町、大郷町、大衡村
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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 送迎あり

ふらっと

仙台市地下鉄南北線 泉中央駅から徒歩3分

・保育士・教員・看護師が在籍 ・動画やラジオ番組、WEB制作体験 ・工場見学や農業体験、職場体験 ・料理や買い物体験で生活スキル

  • 土曜営業
  • プログラミング療育
住所
〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央一丁目9番地の3 クレセール泉中央201号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、仙台市及び近隣の市町村区域、富谷市、大和町、利府町、多賀城市とし、概ね事業所から10キロメートル以内。
地図
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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

虹色のたね 台原

北仙台駅から徒歩8分

運動療育・こども整体・アロマケア 成功体験を積み重ねる3本柱🌈 遊びを通して運動能力を伸ばす🏃 自律神経にアプローチする整体🧘 集団療育で非認知能力の向上を🤝

  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒981-0912 宮城県仙台市青葉区堤町1-5-22
地図

多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

・将来の就労を見据えた就労準備型 ・部活動終了後も利用可能 ・自力通所を目指す通所サポート ・不登校のお子さまも利用可能

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 英語療育
  • 就労支援
住所
〒980-0021 宮城県仙台市青葉区中央二丁目2番10号 仙都会舘ビル7階
営業時間
平日 15:30 ~ 21:00 / 土 15:30 ~ 21:00
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多賀城市立多賀城八幡小学校から13km

  • 送迎あり

おりーぶ五橋

地下鉄「愛宕橋駅」下車徒歩3分 仙台市営バス「愛宕橋駅」下車徒歩2分

🎳 ボウリング大会を開催し、子どもたちが楽しく競い合いました! 🌿 草木染め体験で自然の色を学びながら、素敵な作品を作りました。 🍪 ハロウィンのアイシングクッキーを期間限定で販売し、子どもたちのクリエイティブな力を引き出しました。 🎉 はぎまつりでは、地域の人々と一緒に楽しい時間を過ごしました。 🎤 カラオケに行き、みんなで歌って楽しむ時間を持ちました! 🌞 夏の思い出特集で、楽しかった活動を振り返りました。 🗣️ おしゃべりサロンを実施し、子どもたちが交流する場を提供しました。

  • 土曜営業
住所
〒984-0065 宮城県仙台市若林区土樋1-11-2 プラザスクランブルビル2F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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