- 送迎あり
第2みのりの家
楽山公園入口バス停より徒歩3分(73女子高、71大海崎、70八束町行き)
・構造化と個別スケジュールによる支援 ・地域資源を活用した多様な経験の機会 ・家庭・学校・関係機関との連携 ・放課後の自立課題・自由遊び・設定活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒690-0823 島根県松江市西川津町2547 なし
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松江市
松江市立皆美が丘女子高等学校から2km
楽山公園入口バス停より徒歩3分(73女子高、71大海崎、70八束町行き)
・構造化と個別スケジュールによる支援 ・地域資源を活用した多様な経験の機会 ・家庭・学校・関係機関との連携 ・放課後の自立課題・自由遊び・設定活動
松江市立皆美が丘女子高等学校から2km
楽山公園入口バス停より徒歩3分(73女子高、71大海崎、70八束町行き)
・中高生に特化した卒業後を見据えた支援 ・保護者への進路助言 ・PDCAサイクルに基づく個別支援 ・地域資源の活用と関係機関との連携
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
電 車:山陰本線「松江駅」 徒歩約16分 バス:「松江駅」から「くにびきメッセ前」又は「一畑バス本社」 車:松江駅より 約5分
〇 子どもとしっかり向き合い、想いを受けとめ、信頼関係を築いたうえで療育・支援を行います。 〇 一人ひとりの発達に合わせて、集団生活、社会活動に必要な、コミュニケーション能力、適応能力の向上につながる支援を行います。 〇 保育園・幼稚園・学校・保健所・医療機関・相談支援事業所など、子どもに関わる機関としっかり連携をとりながら地域での育ちを支えます。 1. 子どもとしっかり向き合い、想いを受けとめ、信頼関係を築いたうえで療育・支援を行います。 2. 一人ひとりの発達に合わせて集団生活、社会活動に必要なコミュニケーション能力、適応能力の向上につながる支援を行います。 3. 保育園・幼稚園・学校・保健所・医療機関・相談支援事業所など、子どもに関わる機関としっかり連携をとりながら地域での育ちを支えます。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
・イオン松江西バス停から徒歩3分 ・松江駅から車で3分
1)子どもそれぞれが「主人公」である事を忘れず、その子の「自己選択」「自己責任」「自己実現」を支え、豊かな出会いを保証できる様努力を重ねていく。 2)子どもを中心に据えながら、保護者の精神的・物理的な支えを実現できる様、日々研鑽していく。 3)子ども一人ひとりの個性や能力は掛け替えのないものである。 スタッフ一同その子の可能性を信じて、ほんのわずかな進歩にも気付ける様、その変化を読み取る力に磨きをかけるべく努力することができる様、法人としても尽力したいと考えるものである。 5領域(「健康・生活」、「運動・感覚」、「認知・行動」、「言語・コミュニケーション」、「人間関係・社会性」)を柱にし、個々に合った支援プログラムを立てています。 子どもたち一人ひとりの個性や感性を大切にし、「やってみたい!」、「たのしかった!」、「くやしかった!」など、実体験から得られる心の動きを大切にします。 異年齢との関りの中で、対人関係を円滑に行うためのスキルを磨き、自己表現の仕方を身につけていきます。 まずは『楽しく通うこと』を大切に、発達の基礎となる心を体の土台作りをサポートします。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
電車:JR松江駅から徒歩40分 タクシー:JR松江駅から約15分 車:松江だんだん道路川津ICから松江市街方面に約5分
障害を持つ児童とその家族等の意思及び人格を尊重し、主に生活力の向上のために必要な支援を行い、地域社会における居場所づくりに資する地域及び家庭との結びつきを重視し、自治体その他の関係機関との密接な連携に努める。 全ての子どもたちが、自分らしく、充実した時間が過ごせる環境が必要だと考えています。 自分のリズムでくつろいで過ごし、安心して好きな遊びを取り組めるよう支援しています。 また、季節に合わせた行事や、子ども同士で楽しみあえる活動、地域との交流を持つ機会や身近な自然と触れ合う機会等を多く取り入れるように努めています。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
バス、自家用車、送迎車あり 【バス】松江駅②番のりばより「あじさい団地」乗車 楽山橋バス停下車 徒歩7分
学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要な支援の提供ができるよう努める。 また、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努める。 その他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 建物は平屋の一軒家で、見通しの良い間取りになっています。 庭や近隣の公園では、サッカーなどのボール遊びや鬼ごっこなど、体を思いっきり動かすことができます。 買い物体験や、お出かけなどの活動を積極的に行いルールやマナーを知る経験を積んでいます。 子どもたちの”○○したい”という気持ちを取り入れた活動をしています。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
松江市東津田 上谷バス停で降車し東へ徒歩7分
社会福祉法人玉依会が設置するハピリなの花において実施する指定通所支援の放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び通所給付決定保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ハピリなの花は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な訓練及び指導を行います。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
松江駅より車で15分(5.3㎞) サンライフ松江前バス停徒歩1分
一人ひとりの発達に合わせた活動を遊びの中に取り入れ、興味関心の幅を広げ得意な事を増やしていきます。 意欲を引きだし、主体的に考える力を身につけ機能向上を目指していきます。 利用者、保護者の方に寄り添い、笑顔で社会生活を送れるよう支援を行っております。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
松江駅より車で10分(2.6㎞) 楽山橋バス停徒歩3分
一人ひとりの発達に合わせた活動を遊びの中に取り入れ、興味関心 の幅を広げ得意なことを増やしていきます。 意欲を引きだし、主体的に考える力を身につけ機能向上を目指して いきます。 利用者、保護者の方に寄り添い、笑顔で社会生活を送れるよう支援を行っております。
松江市立皆美が丘女子高等学校から3km
松江駅より車で10分(2.6㎞) 楽山橋バス停徒歩3分
一人ひとりの発達に合わせた活動を遊びの中に取り入れ、興味関心 の幅を広げ得意なことを増やしていきます。 意欲を引きだし、主体的に考える力を身につけ機能向上を目指して いきます。 利用者、保護者の方に寄り添い、笑顔で社会生活を送れるよう支援を行っております。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
