- 住所
- 〒982-0037 宮城県仙台市太白区富沢西二丁目17番地の21
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市太白区(校舎から片道5㎞の範囲内)
仙台市立南小泉小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目268件仙台市立南小泉小学校から7km
仙台市立南小泉小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー南仙台
車、JR
仙台市太白区中田にある児発・放デイです ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ~14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒981-1104 宮城県仙台市太白区中田五丁目6番6号 エコービル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市(太白区、若林区) 名取市
地図
仙台市立南小泉小学校から7km
- 送迎あり
オルタナプレイス八幡
仙台駅西口バスプール10番(定義、作並温泉、白沢車庫、茂庭台・生出橋、折立・西花苑等)または15番(国見ヶ丘・南吉成方面) 乗り場より仙台市営バス利用。 仙台駅から乗車17分「八幡一丁目」下車、徒歩3分(七十七銀行八幡町支店西隣)
・クラブ活動を中心に構成 ・戸建ての建物で活動 ・「ちょっと難しい」ことも取り入れ
- 作業療法
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒980-0871 宮城県仙台市青葉区八幡四丁目1番6号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区(送迎範囲の限定あり) 送迎が不要な場合、仙台市全域から利用可能。
地図
仙台市立南小泉小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
るふれ宮城野
仙石線陸前高砂駅から車で10分 東西線荒井駅から車で10分
曜日ごとに決まった通常プログラム🗓️ 火曜はサッカーで社会性と協調性を育む⚽ 水曜はトランポリンで体幹を強化🤸 金曜はリトミックで体を動かす🎵 土曜は体験活動で社会性を育む🚌
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒983-0024 宮城県仙台市宮城野区鶴巻一丁目22番50号 103
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区、若林区 多賀城市 利府町
地図
仙台市立南小泉小学校から7km
- 送迎あり
運動療育と体験学習「ぴーすの杜」南光台
南光台東一丁目西 バス停 徒歩1分
・運動が支援の柱 ・器具を使った感覚統合遊び ・球技教室やスポーツ大会 ・日常生活動作と自己肯定感の支援
- 住所
- 〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目52番21号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- おおむね15km圏内
地図
仙台市立南小泉小学校から7km
- 送迎あり
おりーぶ鈎取
JR南仙台駅西口から約750m、徒歩10分
利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、日常における基本動作 や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう利用者の発達段階と特性を5領域との関連性を明確にした個別支援計画を用意し、適切な支援を行うこととする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準(平成24年厚生労働省令第15号)その他関係法令等を遵守して、事業を実施する。 ・内部研修や外部研修等で技術と知識を習得し,職員一人一人が児童や障害分野の専門性を高め、利用者のライフステージを意識しながら日々の支援を提供している。 ・幼児から小学生〜中高生〜成人へという発達状況や発育の流れをおり〜ぶ四事業所で学び合い、連携を深めている。 ・子どもの成長を見守り育んでいける地域を目指し、おり〜ぶ通信の配布や公園の清掃活動等の機会を設け、地域との交流に努めている。 ・保護者評価の実施と共有、意向把握、茶話会の実施により、保護者との連携を図っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-1105 宮城県仙台市太白区西中田5−21−17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
仙台市立南小泉小学校から8km
- 送迎あり
ジェイエフエフ (Jff) ヴォスクオーレ
仙台市営バス 【バス停:輪王寺前】徒歩1分(40メートル先)
【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。
- 住所
- 〒981-0931 宮城県仙台市青葉区北山一丁目5番13号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市近郊
地図
仙台市立南小泉小学校から8km
- 送迎あり
・音楽活動を軸にした支援 ・楽器の演奏やリトミック ・職場体験やキャリアセミナー ・ゆら農園で野菜を栽培・収穫
- 住所
- 〒981-8001 宮城県仙台市泉区南光台東一丁目2番23号
地図
仙台市立南小泉小学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
たからばこ
仙台市営地下鉄南北線 旭ヶ丘駅より徒歩7分
感覚統合を中心に集団・個別療育🧩 小集団と個別療育にも取り組む 本人が選んだ課題に最後まで挑戦 平日19時30分まで延長支援🕖 事業所内研修で職員同士が学ぶ🧑🏫
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒981-0904 宮城県仙台市青葉区旭ケ丘3-6-11
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区、泉区近郊
地図
仙台市立南小泉小学校から8km
- 送迎あり
キッズハウスあるふぁ
仙台市営バス「東四郎丸」徒歩1分
1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 (1)個別療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別療育を行う。 (2)集団療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団療育を行う。 (3)関係機関との連携 保健、医療、教育を含めた支援システムを構築するため、関係機関と連携を図る。 (4)健康状態の確認 (5)送迎サービス 障害の程度、地理的条件等により送迎を必要とする障害児については、必要な送迎サービスを行う。 (6)相談、助言に関すること 障害児及びその介護を行う者の日常生活における介護等に関する相談及び助言を行う。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒981-1101 宮城県仙台市太白区四郎丸字大宮69番地の15
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 仙台市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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