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- 9/23時点
ヒトツナ塩釜駅前教室
JR東北本線 塩釜駅から徒歩で5分
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣 個々の困りに応じてアセスメント🔍 成功体験を積みながらステップを踏む🪜 社会性のトレーニングに取り組む🤝
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- +8
- 住所
- 〒985-0031 宮城県塩竈市石堂3−8
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 塩竈市、多賀城市、利府町
仙台市立東仙台小学校から12km
JR東北本線 塩釜駅から徒歩で5分
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣 個々の困りに応じてアセスメント🔍 成功体験を積みながらステップを踏む🪜 社会性のトレーニングに取り組む🤝
仙台市立東仙台小学校から12km
自動車:地下鉄南北線泉中央駅から15分
利用する児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適正な指導及び訓練を行うものとする。 利用者の必要なときに必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 他、「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令を遵守し事業を実施するものとする。 安心してゆったり過ごせる放課後の居場所づくり。 子どもたちが笑顔になるように、そしてそれが皆の笑顔につながっていくように保護者の方、学校の先生、地域の皆さんと協力します。 色々な人との関わり、世代を超えた交流を行っています。
仙台市立東仙台小学校から12km
仙台市営バス「東四郎丸」徒歩1分
1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 (1)個別療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別療育を行う。 (2)集団療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団療育を行う。 (3)関係機関との連携 保健、医療、教育を含めた支援システムを構築するため、関係機関と連携を図る。 (4)健康状態の確認 (5)送迎サービス 障害の程度、地理的条件等により送迎を必要とする障害児については、必要な送迎サービスを行う。 (6)相談、助言に関すること 障害児及びその介護を行う者の日常生活における介護等に関する相談及び助言を行う。
仙台市立東仙台小学校から12km
仙台市営地下鉄南北線 泉中央駅から車で12分 バス停 上桜木中央駅から徒歩4分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 身体を整え、思考を育む「運動学習支援」 感覚統合から学習の土台作りまで。 動的アプローチで、社会に繋がる自立を支援します。
仙台市立東仙台小学校から12km
バス:宮城交通 富谷中央病院前 徒歩5分 タクシー:仙台南北線 泉中央駅 約20分 車:東北自動車道 泉ICより国道4号を富谷方面 約15分
・数の概念や読み書きスキルの向上 ・理学療法士と保育士が個別に支援 ・療育目的の学習教材で支援
仙台市立東仙台小学校から12km
仙台市営バス 「北中山2丁目」 バス停裏
・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。
仙台市立東仙台小学校から12km
電車:東北本線「塩釜駅」徒歩30分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の身体、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 平日は学校への送迎行い、宿題や個別支援計画に基づいた個別療育、また季節に応じた装飾作りや外遊び等療育支援を行っております。 長期休業時には、外出や調理実習・季節的行事(夏祭り・クリスマス会・お餅つき等)、女子のグループ活動として、折り紙の先生を講師にお呼びした折り紙教室(月2回)、低学年の体幹訓練のための体操教室(月4回)を実施しています。 バラエティにとんだ幅広い支援を通して、子どもたちの興味関心を広げ、楽しく有意義な時間を提供し、様々な経験から日常生活で出来る
仙台市立東仙台小学校から12km
宮城交通 竹の内前バス停より徒歩5分
事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、 集団生活に適応することができるよう、また、 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、 障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、 社会との交流を図ることができるよう、 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている 環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 専用アプリで随時記録が閲覧可能な状態 OT等の専門スタッフを配置
仙台市立東仙台小学校から12km
電車:東北本線他 南仙台駅 徒歩15分 タクシー:南仙台駅西口5分 バス:宮城交通西口10分
・一人一人を大切に、思いを聞く。 ・一人でできることを増やす。 ・趣味活動の幅を広げる。 ・環境整備に力を入れる。 ・地域、学校、他機関との連携を図る。 個別活動:自立課題、パズル、塗り絵、折り紙など 全体活動:クラフト(工作、壁面作り)スポーツ、ゲームなど おやつ活動:買い物、子ども調理、大人手作りなど その他:季節行事、お楽しみ会 長期休暇:外出、昼食つくり、合同イベントなど
仙台市立東仙台小学校から12km
バス:仙台市営バス 折立団地中央通りバス停より徒歩5分
・自立課題を積極的に取り入れる ・洗濯物たたみや調理の家事課題 ・リトミックやプール活動 ・地域清掃やリサイクル活動

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
