- 送迎あり
ミソラ
近鉄学園前駅よりバスで10分
子ども一人一人の意思や人格を尊重し、興味の持てることを通して自立や社会性をはぐくみ、その子らしい「自立」や「自己肯定感」を育てることを目指します。
- 住所
- 〒631-0042 奈良県奈良市大倭町６番１９−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市
育英西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目382件育英西中学校から5km
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育英西中学校から5km
- 送迎あり
バンブー (bamboo)
近鉄王寺線 一分駅 から徒歩3分
１ 事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 ３ 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障がい福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携
- 日曜営業
- 住所
- 〒630-0222 奈良県生駒市壱分町763番地3
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市、四條畷市、東大阪市、
地図
育英西中学校から5km
- 送迎あり
キッズ (kids) クラブたわら
・近鉄各線「生駒駅」下車 生駒駅南口より奈良交通バス（79・85・96系統）田原台センター下車、徒歩6分 ・近鉄けいはんな線「白庭台駅」下車、車ですぐ ・JR学研都市線「忍ケ丘駅」「四条畷駅」下車 四条畷市コミュニティバス「田原台センター」下車徒歩6分
・馬介在療法を中心に据える ・施設内に馬場がある ・馬の手入れ・乗馬・馬との活動 ・自然豊かな環境
- 土曜営業
- 住所
- 〒575-0014 大阪府四條畷市上田原613番地 ｇ棟ｂ2ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 四條畷市・大東市・奈良県生駒市・
地図
育英西中学校から5km
- 住所
- 〒631-0012 奈良県奈良市中山町43-2
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
育英西中学校から5km
- 送迎あり
みつばちキッズ
電車 近鉄 平城駅より 徒歩 33分 バス 奈良交通 平城中山北口より 徒歩 4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0012 奈良県奈良市中山町1290-4
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
育英西中学校から5km
- 送迎あり
みんなの家
四條畷駅より、四條畷コミュニティーバスで２０分位。
- 住所
- 〒575-0013 大阪府四條畷市田原台4-19-9
- 送迎エリア
- 四條畷・大東
地図
育英西中学校から6km
- 送迎あり
めばえの家
四條畷駅からコミュニティーバスで２０分位。田原小学校下車徒歩３分
- 住所
- 〒575-0013 大阪府四條畷市田原台5-3-5
- 送迎エリア
- 四條畷・大東
地図
育英西中学校から6km
- 送迎あり
森のなかのギフト
近鉄生駒ケーブル宝山寺駅より徒歩15分 近鉄生駒駅よりタクシーで5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-0231 奈良県生駒市菜畑町２３１３−４３９
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市
地図
育英西中学校から6km
- 送迎あり
リコラ (ricora)
事業所の送迎または保護者の送迎
「一緒に作ろう子ども達のミライを」をテーマに 社会とつながる どんなに重い障がいがあっても子どもたちがたくさん経験できる場を提供する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0844 奈良県奈良市宝来町１００４−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市・大和郡山市
地図
育英西中学校から6km
- 送迎あり
ワクワク (wakuwaku) あゆみ
近鉄「大和西大寺」駅から バス「押熊」行き「北秋篠」下車 徒歩10分
利用者の意思及び人格を尊重し、常にその者の立場に立ったサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0811 奈良県奈良市秋篠町１３８８−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市、天理市、大和郡山市、生駒市、木津川市、精華町、他
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
