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天理小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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天理小学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

らいむ

近鉄大福駅から徒歩15分前後 中和幹線 東新堂交差点のドミノピザと婦人雑貨店シャンブルの間に看板あり。 駐車場3台分有り お車のほうがご来所しやすいと思います。

日替わりプログラムの楽しい支援🎈 PECSの活用など工夫を取り入れ🧩 宿題に付き添い自宅での習慣づくり📚 理学療法士が在籍し専門的に支援🏃 小規模でアットホームな空間🏡

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +11
住所
〒633-0068 奈良県桜井市東新堂356番地1号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
奈良県内 桜井市・磯城郡田原本町・磯城郡川西町他・広陵町・橿原市・高市郡明日香村他・宇陀市・都祁村他 上記以外にも多数の地域で送迎などのご相談やご利用について柔軟に対応可能です。
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天理小学校から11km

  • 送迎あり

奈良県障害者総合支援センターわかくさ愛育園

電車でのアクセス 近鉄田原本駅・・・無料送迎バス約10分又はタクシー約10分 近鉄笠縫駅・・・・・1.3km  徒歩約20分

基本理念を踏まえ、「利用者よし」「事業団よし」「地域よし」の「三方よし」の考え方を基本方針とし、職員一人ひとりが真心をもって、最適な医療・福祉サービスを提供する。 「利用者よし」利用者の立場に立ち、医療と福祉が連携して、安心と満足が得られる質の高いサービス提供を第一に取り組む。 「事業団よし」職員がいきいきと働ける活力ある職場づくりに取り組むとともに、安定的かつ持続的に良質なサービスを提供できるよう、経営基盤の確立に努め健全な経営を行う。 「地域よし」障害者(児)医療・福祉の向上を推進する中核施設として、事業団が持つ多様な機能を活用し、地域福祉の向上に貢献する。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒636-0393 奈良県磯城郡田原本町多722番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
奈良県立明日香養護学校の校区
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天理小学校から11km

リハビリ発達支援ルームutキッズ新ノ口

車または電車 新ノ口駅より372.2m 徒歩約5分

・子どもの強みを活かす方針 ・子どもと保護者が一緒に楽しむ ・普段の生活につながるサポート

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒634-0007 奈良県橿原市葛本町201-2 池原観光ビル3階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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天理小学校から11km

まなび家

JR桜井駅 近鉄桜井駅

・バリアフリーで車いすの利用も可 ・教員資格スタッフとマンツーマン学習 ・伝統的な年中行事など多彩なイベント

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 預かり支援
  • 就労支援
住所
〒633-0091 奈良県桜井市桜井919-1
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天理小学校から11km

サクラベース (sakurabase)

近鉄桜井駅より徒歩5分

SSTを中心に支援プログラムを作成🧩 中高生は将来の仕事や社会参加の準備💼 ショップやECショップの運営を実施🛍️ 駄菓子屋の運営で地域の子と交流🍬 法人内の老人デイサービスで交流👵

  • ABA
  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒633-0062 奈良県桜井市粟殿1016-1  ソニアビル101号
送迎エリア
桜井市
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4.6(5件)

天理小学校から12km

  • 送迎あり

Foster

JR『奈良駅』東出口から徒歩3分

住所
〒630-8357 奈良県奈良市杉ヶ町32番2 大谷第5ビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

天理小学校から12km

  • 送迎あり

いろトリ (tori) どり

JR奈良駅から南に徒歩10分

①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②放課後等デイサービスの提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び児童福祉法に定める内容のほか関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを提供するものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒630-8357 奈良県奈良市杉ケ町35-2 中田ビル202号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 11:41 ~
送迎エリア
奈良市内
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天理小学校から12km

天理小学校から12km

  • 送迎あり

フリースペースみのり

自家用車又は事業所の送迎利用

🌟 当施設は、遊びを通じて子どもたちの興味を引き出す療育プログラムを提供しています。 🎈 日常生活の基本動作を楽しく学び、自己表現を大切にした支援を行います。 👩‍🏫 専門性を持つスタッフが、個々のニーズに応じたサポートを行い、安心な環境を提供。 🤝 すべての子どもが参加しやすい活動を心掛け、共に成長する場を創出します。 🌈 明るく楽しい雰囲気の中で、子どもたちの笑顔があふれる療育を目指しています! 🌼 お子様の可能性を引き出すお手伝いを、ぜひ私たちにお任せください!

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒633-0091 奈良県桜井市桜井131−1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
桜井市 橿原市 宇陀市 天理市
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天理小学校から12km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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