- 住所
- 〒630-0122 奈良県生駒市真弓2-14-2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
はな保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目389件はな保育園から998m
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はな保育園から2km
- 住所
- 〒630-0122 奈良県生駒市真弓２丁目４−１０
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市・四條畷市・木津川市
地図
はな保育園から3km
- 空きなし
みつほ
奈良交通 真弓4丁目バス停より1分
・二次障害の予防を重視 ・「できたこと」を認める声かけ ・アセスメントに基づく個別プログラム ・代表は発達障害児の保護者
- 住所
- 〒630-0123 奈良県生駒市真弓南2丁目6-1 サンライズビル2 2階
地図
はな保育園から3km
- 送迎あり
1 事業者は、サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者（以下、「利用者等」という。 ）に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者は、その提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
- 住所
- 〒631-0007 奈良県奈良市松陽台3-1-22 2階
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市
地図
はな保育園から3km
- 住所
- 〒630-0242 奈良県生駒市新生駒台2-27
地図
はな保育園から3km
- 送迎あり
児童発達支援 HIRAKU Kids Sports 生駒
近鉄線「生駒」駅より、車で６分または奈良交通バス「松美台」停留所下車 徒歩１分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③法を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-0242 奈良県生駒市新生駒台2番27号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 13:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市、四條畷市の全域
地図
はな保育園から3km
児童発達支援わくわく
近鉄生駒駅からバス 近鉄東生駒駅からバス
- 住所
- 〒630-0201 奈良県生駒市小明町553番地1 小明町553番地1
地図
はな保育園から4km
療育ステーションカラーズ (COLORS)
近鉄奈良線 「東生駒駅」より徒歩15分
- 住所
- 〒630-0201 奈良県生駒市小明町1348-1
地図
はな保育園から4km
- 送迎あり
児童発達支援 くるむ
西登美ケ丘2丁目バス停徒歩１分 近鉄学園前駅からバス４分
学校などで頑張ってきたことを認め、過剰適応にならないように努めます。 好きなあそびをする中で、コミュニケーション、体の使い方、心の安定、非認知能力などの力が伸びるようなかかわりをしていこうと考えています。 「いいよ」をたくさん言ってあげられるように・・・ 「だめ」が少なくなるように・・・
- 住所
- 〒631-0006 奈良県奈良市西登美ヶ丘一丁目4番1号 パークサイドビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:30
- 送迎エリア
- 保護者送迎については、地域を問わない。 事業所が所属園に送り届ける場合は、事業所から自動車で２０分ほどで送ることのできる地域にある所属園のみとする。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
