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兵庫県立西宮甲山高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

おひさまのようにあたたかく見守り、本人、ご家族の思いに寄り添った支援を行います。 得意なことを伸ばし、自己肯定感を育むことで、自信を持って豊かな人生を送れるように導きます。

住所
〒661-0025 兵庫県尼崎市立花町2丁目22番1号 クリスタルハイツ104
地図

兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

ひまわりプラス石屋川教室

阪神電車 石屋川駅 徒歩5分

ひまわりプラスは「あなたを見つめる」「元気な子ども」というひまわりの花言葉を持つ児童発達支援・放課後等ディサービスです🌻 子どもをじっくり観察し、多角的な情報収集・分析を大切にしています🌟 できた喜びを分かち合い、子どもたちを元気にします😊 感覚統合を意識した療育グッズやアセスメントツールを用い、楽しんでもらいながら品質の高い療育を真面目に行う教室です✨

  • 対象年齢:6歳~12歳
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒658-0044 兵庫県神戸市東灘区御影塚町2丁目25-11 プライムライフ御影1f
地図
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5.0(2件)

兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

児童デイサービスゆに

JR福知山線川西池田駅より徒歩15分 阪急宝塚線川西能勢口より阪急バス上加茂バス停目の前

・子どもの障害の状態および発達の過程や特性などに十分配慮しながら、一人ひとりの子どもに合った感性を育む療育を行っていきます。 ・教育・医療機関をはじめ関係機関との連携を図るとともに、ご家族との連携を大切に子どもの成長を一緒に見守ります。 ・職員一人ひとりが、プロとして自信を持って支援できるよう人材の育成に努めます。 ・遊びながら学べる療育支援・季節を大切にした療育支援・創作活動への取り組みを積極的に取り入れています。 ・一人ひとりの個性を尊重しつつ子どもたちがリラックスし、ゆったりとした雰囲気の中で過ごせるような居場所を提供しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒666-0025 兵庫県川西市加茂2丁目8番8号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川西市、伊丹市、宝塚市
地図
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

ムーミンハウス

JR六甲道より徒歩5分

集団行動を中心とした壁面制作や運動遊びを実施しています✨ 個別の発達支援計画に基づいた学習支援及び成長促進のための活動を行っています😊 近所の公園やスーパー、お菓子屋さんなどへの外出活動も定期的に行い、自立に向けた支援も実施しています🛍️

  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 学習支援
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒657-0029 兵庫県神戸市灘区日尾町1−1−5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
灘区、東灘区、中央区一部
地図
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

メルシーハウス

jr六甲道より徒歩5分

🛍 お買い物体験実施! 🍳 クッキングイベントあり! 🏃‍♂️ リズム体操・ヨガプログラム開催! 🎨 様々な制作活動 🌈 インスタグラムで日々の様子を発信中⇩✨ https://www.instagram.com/mercirokko/

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
  • 預かり支援
  • +3
住所
〒657-0029 兵庫県神戸市灘区日尾町1丁目1−3
送迎エリア
灘区、東灘区、中央区一部
地図
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

マリアーノ六甲道

JR六甲道から徒歩3分

お子様が落ち着いて楽しく過ごせる環境設定の中で、個別支援計画に沿った活動を取り入れています 🌈 活動は個別または小集団での療育が主で、発達特性・課題に合わせて「SST」「言葉のトレーニング」「手先の課題」等を実施しています 💡 「協力」「達成感」「身体を動かす」等の目標に沿った集団活動や余暇活動も積極的に取り入れています 🤸 お子様の発達段階に応じた“自立”を目指し、見通しをもって主体的に過ごせるよう支援しています 💖

  • 対象年齢:6歳~18歳
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • TEACCH
  • 個別療育
  • +2
住所
〒657-0027 兵庫県神戸市灘区永手町2丁目2番21号 第2真継ハイツ1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

児童デイサービスあゆむ

阪神石屋川駅 南出口 5分

適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者に規定する支給決定を受けた障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 感覚統合の器具の設置。

住所
〒658-0044 兵庫県神戸市東灘区御影塚町2−11−4御影ハイツ101号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市中央区・灘区・東灘区
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

  • 送迎あり

とんとん

阪急・JR伊丹駅より徒歩5分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」(平成24年厚生労働省令第15号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。

  • 土曜営業
住所
〒664-0895 兵庫県伊丹市宮ノ前1−3−25
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
伊丹市・尼崎市
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兵庫県立西宮甲山高等学校から12km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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