イクデン

兵庫県立伊丹北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

とれいん

バス:伊丹スポーツセンター前 徒歩一分

子ども一人ひとりの個性や特性を「強み」と捉え、多様性を認め合える社会の実現を目指しています。 発達段階に応じた個別支援と集団活動を通して、自信と自己肯定感を育む療育を提供します。 保護者や地域、関係機関と連携し、安心して通い続けられる温かい居場所づくりに努めます。 少人数制によるきめ細かな個別支援と集団活動を組み合わせ、発達段階に応じた療育を提供しています。 生活動作の習得やコミュニケーション力の向上を目指し、遊びを通して楽しく学べる環境づくりを大切にしています。 保護者や関係機関と連携し、継続的な成長支援を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東二丁目52番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
伊丹市・宝塚市・尼崎市
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ワイディーキッズ (YDKids)クラブ

JR中山寺駅より南へ徒歩10分 阪急中山観音駅より南へ徒歩15分

・公認心理師が常駐 ・レゴプログラミングキットで学ぶ ・アニメ・ゲーム・音楽をテーマにしたSST ・まち探検・自然体験・社会科見学

  • 土曜営業
住所
〒665-0874 兵庫県宝塚市中筋9丁目39−2 壱番館2F
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
宝塚市全域、伊丹市(一部)
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

児発ハッピー (happy) スクール第2教室

阪急伊丹駅から伊丹市バス「中野大橋」下車徒歩5分

住所
〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東2丁目367 ルミエール巽201号
営業時間
平日 15:30 ~ 17:45
送迎エリア
伊丹市、宝塚市、川西市、西宮市
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

ハッピー (happy) スクール

伊丹市バス中野東バス停すぐ

✨ Happyスクールの魅力 ✨ 専門のスタッフが揃い、1対1の手厚い支援を実施!👩‍🏫👨‍🏫 楽しいイベントを通して人格形成を図る、学校休業日のアクティビティが充実!🎉 安全・安心を最優先に、万全の感染症対策と防災訓練を実施!🛡️ 家庭訪問や個人懇談で保護者の悩みもサポート、安心の環境を提供!🤝 地域社会とのつながりを大切にし、共生社会の実現を目指します!🌍

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東2−367 ルミエール巽101号
営業時間
平日 15:30 ~ 17:45
送迎エリア
伊丹市・宝塚市・川西市・西宮市
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

ぴあキント

JR宝塚線中山寺駅より徒歩5分

発達障がいの可能性に加えて、育児困難などの子どもの発達に関するニーズに幅広く対応することを目指す。 マルチセンソリーな支援を基本として、子どもたちへの直接支援、保護者への育児相談&関わりのヒント、関連機関との連携などの包括的な支援を提供することを目指す。 発達上の課題をアセスメントして、発達年齢に応じたカリキュラムを提供。 課題に応じて、個別&集団療育を設定する。 子どもたちへの直接支援と保護者への育児相談&関わりのヒントをサポート。

  • 土曜営業
住所
〒665-0874 兵庫県宝塚市中筋8丁目12-43 103
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:00
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

ウキウキはなさく山本丸橋教室

電車:阪急山本駅より徒歩20分(1.5km)

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒665-0815 兵庫県宝塚市山本丸橋4−81ー101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

ウキウキはなさく中野東教室

阪急電車伊丹駅より 伊丹市営バスで約20分

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東1丁目379
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
伊丹市
地図

兵庫県立伊丹北高等学校から2km

  • 送迎あり

夢未来宝塚

阪急宝塚線山本駅徒歩17分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、利用者を取り巻く関係事業者との密接連携につとめる。 関係法令等遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 SSTアプローチ、手伝って、教えて、貸して、やめて、が言えるように、コミュニケーション能力の向上させ、社会性、ソーシャルスキルを習得する。 就労につなげていく。

  • 土曜営業
住所
〒665-0815 兵庫県宝塚市山本丸橋4丁目7−3 パース宝塚B-2
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
事業所より、片道6km以内の宝塚市、川西市、伊丹市
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兵庫県立伊丹北高等学校から2km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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