兵庫県立御影高等学校から2km
阪神 青木駅より徒歩5分
遊びを通して社会のルール、友情、先生との信頼関係を学ぶことを大切にしています✨ たくさん話したり資料を使ったりするだけでなく、天気の良い日は積極的に外で学んでほしいと考えています😊 体力、体幹、感覚を育て、精神力も鍛えてほしいです💪 成功の達成感や失敗した時に一緒に考える仲間がいることを理解し、笑顔で過ごせる環境を提供します😄
兵庫県立御影高等学校から2km
阪神深江駅より徒歩5分
立つ、座るなど姿勢に気を付けながら、楽しく身体を動かしています🤸 指示を聞いて自分で考えながら動くことを目標に毎日トレーニングしています🏋️ 4年生になったらここいろやここいろライフに上がることを目指し、手先を動かす活動や、自立に向けての活動を繰り返しています🧑🎓
兵庫県立御影高等学校から2km
専門性の高いスタッフが体幹や姿勢にアプローチする独自の運動教育を提供しています✨ 運動だけでなく、挨拶やマナーといった社会で必要なスキルの習得も支援しています🤝 広い教室で楽しみながら身体能力や自己肯定感を高め、親身なフィードバックも大切にしています🚀
兵庫県立御影高等学校から2km
阪神電車 「青木駅」 下車徒歩北へ５分 西青木公園南側
🍀 学校教育と連携した支援で、自立を促進 🌳 小学生・中学生・高校生（主に6～18歳）の利用が可能 🎨 個性を尊重した多様な療育プログラムを提供 🏞️ 施設内外での活動を通じて社会生活を学ぶ 📚 本人の意思決定を尊重した支援を行う 🍰 定期的なおやつタイムでリラックス 🎉 季節ごとの行事や体験型活動を実施 🚍 送迎サービスで通いやすさを提供 🌈 保護者の息抜き時間を大切にした運営
兵庫県立御影高等学校から2km
阪神本線「魚崎駅」徒歩５分
あいランドクラブでは、思春期・青年期の入り口という生活年齢を考慮した活動を大切にしています😊 話し合い活動や小集団での活動を通して、子ども一人ひとりの発達に応じた社会性や自己調整の力を伸ばします✨ 大人の入口までを預かる立場として、長期的な視点に立ち、ご家族と一緒に、その子らしい自立に向けて支援します💖
兵庫県立御影高等学校から2km
六甲ライナー魚崎駅（阪神魚崎駅）西に徒歩３分
一人ひとりの発達段階に応じた「遊び」やモンテッソーリ教育の理念に基づき、楽しみながら生き生きと過ごせる支援を目指しています✨ 保育士や教員などの専門スタッフと育児経験豊富な職員が連携し、五領域へのアプローチと家庭的なケアを両立しています🤝 日々の生活習慣の自立支援や運動、SSTなどを通じて、集団生活や人との関わりがスムーズになるようサポートしています🚀
兵庫県立御影高等学校から2km
阪急電鉄神戸線「六甲駅」徒歩１分
１ 事業者は、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行います。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、児童の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 ３ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めます。
兵庫県立御影高等学校から2km
阪急電鉄 六甲駅より徒歩5分、六甲小学校の校門から西へ15ｍ
児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行います。 地域との結び付きを重視し、児童の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めます。
兵庫県立御影高等学校から3km
阪神電車「大石駅」から徒歩５分
🌟 子ども一人ひとりに合わせた支援を提供 🎈 遊びや学びを通じて成功体験を重ねる 💖 自己肯定感を高め、明るい未来を描くサポート 📅 営業日：月曜日～土曜日 🕒 営業時間：9:30～18:30 📚 児童発達支援の提供時間 - 平日：10:00～13:00、14:30～17:30 - 土曜日・長期休業中：10:00～16:00 🏫 放課後等デイサービスの提供時間 - 平日：14:30～17:30 - 土曜日・長期休業中：10:00～16:00 🚫 定休日：日曜日・祝日 👥 定員：10名 🚐 送迎サービスあり 📍 住所：神戸市灘区大石東町4丁目5番18号1階 📞 電話番号：078-855-2244
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
