- 住所
- 〒653-0842 兵庫県神戸市長田区水笠通４−５−２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市
夙川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目304件夙川中学校から4km
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夙川中学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/26時点
子どもみらいサポート あくしす新長田
電車 JR新長田駅より北へ徒歩5分
・重症心身障害児に特化した支援 ・スヌーズレンを取り入れた運動・感覚支援 ・医療的ケアが必要な方に医療職が対応 ・家族支援・レスパイトへの配慮
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒653-0842 兵庫県神戸市長田区水笠通4丁目5‐2 デコール神戸Ⅱ101号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市長田区
地図
夙川中学校から4km
ひまわりみさき公園
神戸市営地下鉄海岸線みさき公園駅3番出口徒歩1分。神戸市バス吉田町2丁目下車すぐ。
保護者様が安心して預けられる事業所を目指し、職員が児童に寄り添い一人一人のペースに合わせて、協力し合しあうことで思いやり・優しさ・達成感を身につけていき、『出来た！』と感じる様な経験を少しでも増やし、他者との関わりに必要な力を身につけれる様に支援していきます。
- 住所
- 〒652-0872 兵庫県神戸市兵庫区吉田町2丁目38-10-102号室
地図
夙川中学校から4km
リィスポーツスタジオ (Liisportsstudio) 神戸元町
電車 徒歩 自転車 車等
🌟 日本初のDigital Ecological Approach支援で、子どもたちの発達を環境からサポート！ 🎮 自社開発のデジタルツールで、遊び感覚で運動を楽しむことができます。 💪 95分のレベル別小集団プログラムで、心拍数を上げる「バクバクタイム」や、基本動作を楽しく学ぶ「ドキドキタイム」を実施。 🌈 運動遊びで5つの領域を相互に高める「ワクワクタイム」で、楽しみながら成長を促します！ 👩👧👦 子どもたちが自ら動き出す環境を整え、より良い未来へと導きます！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒650-0021 兵庫県神戸市中央区三宮町三丁目9-15 東亜ビルB1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
地図
夙川中学校から4km
- 送迎あり
マーシーワルツ
電車：JR線、阪神電気鉄道線「元町駅」徒歩15分 タクシー：元町駅より 約10分
心身に障害のある児童に対し、個人の持てる能力を最大限に活かすことが出来るよう、事業者が利用者にたいして必要な放課後等デイサービスを適切に提供する事を目的とします。 健康・生活：来所時の健康観察、手洗い、整理整頓、挨拶など、ルールを守るための支援 運動・感覚：芸術活動を通した感覚統合支援、姿勢のサポート、体幹トレーニングや大小様々な紙に絵を描く事による粗大運動、道具（ハサミ、鉛筆など）を使った微細運動支援 認知・行動：数や形、色などの認知の確立、活動の区切りの経験を重ねる事による、時間の概念の形成支援 言語・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ：言語理解、表出、サインによる意志の伝達 文字、ジェスチャーなどを使ったコミュニケーション能力支援 活動を通した自己表現力の育成 人間関係・社会性：指導員、他児との関わりを学ぶグループ支援 イベント参加を通したSST
- 土曜営業
- 住所
- 〒650-0003 兵庫県神戸市中央区山本通４丁目９番15号 松田ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市中央区・兵庫区の全域とする。ただし、これ以外の地域からも受け入れる場合もある。
地図
夙川中学校から4km
- 送迎あり
板宿音楽堂児童デイサービス
高速鉄道板宿駅から徒歩6分
🎶音楽療法士・専門職員による本格サポート🌱 🎯 合奏で「待つ・合わせる」経験＆歌詞づくり・発声練習で言語力促進 🎵 好きな音楽で情緒の安定＆楽器操作で手指の巧緻性UP 🎶 即興演奏で自己表現力を育成🎼手作り楽器で創造性アップ 🎺 ジャンベコンサート・クリスマスコンサートも開催！ 📚 【学習・遊びも充実】宿題サポート・調理実習・公園散策・買い物体験
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒653-0845 兵庫県神戸市長田区戸崎通3-6-9 daimon西代1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
夙川中学校から4km
- 送迎あり
放課後デイサービスよりみちクラブ
電車：神戸市営地下鉄板宿駅、山陽電鉄板宿駅、東へ徒歩７分
心身の状態や環境に応じて、日常生活における基本的動作の習得や集団活動への適応をサポートします😊 主な活動には、学習サポート、集団活動（運動遊び、室内遊び）、創作活動、ダンスなどがあります🙌 その他、食育、季節のイベント、長期休暇中のお出かけや体験活動も行います✨
- 対象年齢：小学1年生～高校3年生まで
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒653-0884 兵庫県神戸市長田区庄山町３丁目１-9
- 送迎エリア
- 長田区・須磨区
地図
夙川中学校から4km
- 送迎あり
わおんトア教室
JR元町駅 阪神元町駅より徒歩９分
宿題の補助で学習意欲の向上をめざす📝 ゲームで人との関わり方を学ぶ🎲 ヴィジョントレーニングで目の力を育てる👀 課外活動や季節のクッキングを実施🍳 科学実験やスライム作りに挑戦🧪
- 言語聴覚士（ST）
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒650-0004 兵庫県神戸市中央区中山手通3−2−1−102 トア山手ザ神戸タワー
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
夙川中学校から4km
- 住所
- 〒653-0038 兵庫県神戸市長田区若松町5‐2‐1 アスタプラザファースト209
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 神戸市長田区、須磨区、兵庫区
地図
夙川中学校から4km
放課後クラブエマ (emma)
神戸市営地下鉄「新長田駅」徒歩5分 JR神戸線「新長田駅」徒歩５分
「進学・自立・就職を目指す放課後クラブ」エマは、就労を意識した実践的なトレーニングを提供しています✨ パソコンスキルやコミュニケーションなど、自立して社会に出るために必要なスキルを、曜日ごとのカリキュラムで習得します🎉
- 土曜営業
- 対象年齢：小学5年生～高校生 (場合により要相談)
- 集団療育
- 就労支援
- +1
- 住所
- 〒653-0037 兵庫県神戸市長田区大橋町５丁目３番１ アスタプラザイースト地下１階010号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30 ／ 土 12:30 ~ 18:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
