姫路市立伊勢小学校から8km
神姫バス遠山バス停より徒歩5分
富山型デイサービス 明るく家庭的な雰囲気を有し、赤ちゃんからお年寄りまで、障害の有無に関わらず、同じ時間を過ごす事で豊かな人間関係が育ち、お互いに相乗効果が得られる事を基礎に、地域との結びつきを大切にした施設の運営を行います。 生活に必要な力やコミュニケーションの力をはぐくみます。 一人ひとりのリズムに合わせて対応しています。 （わかって安心、出来て楽しい、ほめられて嬉しい）プログラムでは個別の状況や意向に応じた支援をしています。
姫路市立伊勢小学校から9km
JR姫新線余部駅より 徒歩13分 神姫バス 遠山駅より 徒歩3分
・重症心身障害児・医療的ケア児に特化 ・看護師を配置し医療的ケアに対応 ・アロマを活動に取り入れた独自の取り組み ・入浴支援に対応
姫路市立伊勢小学校から9km
JR姫路駅より神姫バス15分 上手野北口徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の特定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、障害児通所支援事業者との密接な連携に努める。 お子様、ご家庭理解と支援に重点をおき、安心できる居場所作りを心掛けています。 多くの体験や経験から、主体性・社会性を育みます。
姫路市立伊勢小学校から9km
姫新線 本龍野駅 徒歩10分以内
姫路市立伊勢小学校から9km
１ 事業所は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、入浴、排せつ及び食事の介護、創作的活動又は生産活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 ２ 指定生活介護の提供に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定一般相談支援事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３ 事業の実施にあたっては、地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。
姫路市立伊勢小学校から9km
太子東ICより北へ２分 余部駅より徒歩35分 青山西バス停より徒歩１分
・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・強度行動障害のお子様も受け入れ ・保育所等訪問支援も行っている
姫路市立伊勢小学校から9km
JR（姫新線）本竜野駅から徒歩１０分
・障がいのある子を持つ母親が職員 ・個人専用の学習プリントを作成 ・買い物学習の費用を施設が全額負担 ・就労B型施設の体験
姫路市立伊勢小学校から9km
JR姫新線(姫路〜佐用) 余部駅から車で11分、徒歩32分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感につながります 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
姫路市立伊勢小学校から9km
・国道179号線（旧2号線）牛飼信号（サイゼリア太子町店）を北へ約1キロ ・JR山陽本線「網干駅」、「はりま勝原駅」より車で約15分 ・神姫バス「太田小学校前」バス停より徒歩約10分
発達になんらかの課題を抱える子どもと保護者に対して、個々の子どもの状況に応じた支援計画の作成とそれに基づくきめ細やかな発達支援を行うとともに福祉サービスや障害に関する様々な情報を提供するなど保護者への支援も積極的に行います。 地域の中でこどもたちが生き生きと生活できるように、関係機関と連携し、地域の子育ち・子育て支援拠点を目指します。 発達になんらかの課題を抱えるこどもと保護者に対して、個々のこどもの状況に応じてきめ細やかな発達支援を行うとともに、福祉サービスや障害に関する様々な情報を提供するなど保護者への支援も積極的に行います。 地域の中でこどもたちが生き生きと生活できるように、関係機関と連携し、地域の子育ち、子育ての支援拠点を目指します。
姫路市立伊勢小学校から9km
JR姫新線 本竜野駅から 徒歩14分 車4分
（１）「百聞は一見に如かず、百見は一触に如かず」 放課後等デイサービス クレヨン・スケッチでは「何事にも挑戦」をモットーにしています。 活動を通して多くの経験、体験を培い「社会性」「協調性」「自己肯定感」を高め社会に羽ばたく糧となるようサポートを行います。 （２）障害を持っていても、一人の人として将来的に自由に生活できる暮らしを実現するため、療育を通して、社会に羽ばたく力を培うことが出来る環境を整えることで、みんなが住みよい社会づくりに貢献します。 ①利用者の心身の成長を図ります。 ②職員は利用者への処遇向上のため、療育スキルの向上、療育方法の見直し、研修参加等に努めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
