- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前2丁目8-16
- 営業時間
- 平日 14:00~18:00
明石市立林小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目246件明石市立林小学校から6km
明石市立林小学校から6km
- 送迎あり
ともしび
JR明石駅より車で約12分 市営地下鉄伊川谷駅より車で約12分
🌳 散歩や公園の遊具を通して、基本の運動動作の支援を行います。 🎨 創作活動では、ハーバリウム風スノードームを作成し、お母さんへの感謝のメッセージも添えます。 🍳 クッキング活動で、材料購入から調理、盛り付けまでを体験し、共同作業や助け合いのスキルを学びます。 🎶 音楽活動では手話ソングに取り組み、地域の事業所への発表を通じて達成感を得ます。 👩🏫 個別療育では、コミュニケーションスキルや生活動作の支援を行い、個々の特性に応じた療育を提供します。 🌾 農作業を通じて「働くこと」を学び、地域の農園での活動を行います。 🚆 電車体験や買い物体験など、生活力を身につけるための社会体験活動を提供します。 🎉 季節の行事として、お正月遊びやハロウィンパーティなど、みんなで楽しめるイベントを開催します。 🍪 おやつタイムには、みんなでおやつを楽しむ時間があります。 🧹 掃除の時間を設け、みんなで事業所をきれいに保ちます。
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府2丁目15-2
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区・垂水区
地図
明石市立林小学校から6km
- 送迎あり
りぼんtomony
JR大久保駅 徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前2-9-9 トモニービル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市
地図
明石市立林小学校から6km
- 送迎あり
りぼんアイ (i) センター
電車:jr線「大久保駅」徒歩7分
- 住所
- 〒674-0058 兵庫県明石市大久保町駅前2-9-9 cscaビル202
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 兵庫県明石市
地図
明石市立林小学校から6km
- 送迎あり
保護者や本人の願いを聞いてアセスメント 個別支援と集団支援を合わせた計画📋 個別療育ではプログラミングなどを実施 集団療育では制作や体を使った遊び🎨 長期休暇には外部講師を招く🎪
- 作業療法
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒651-2116 兵庫県神戸市西区南別府1丁目21-1 グッドライフ伊川谷A棟5階
地図
明石市立林小学校から7km
- 送迎あり
おひさまスマイル
神姫バス 富士通前停留所 下車 徒歩5分 JR山陽本線 大久保駅 下車 徒歩10分
・ソーシャルスキルトレーニングを核に支援 ・エビデンスに基づくSST ・コグトレやビジョントレーニング ・LD傾向のあるお子様への読み書き支援
- 住所
- 〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪214-5
地図
明石市立林小学校から7km
- 送迎あり
そだちの空間リンクス (links) 伊川谷北
神姫バス・明石駅-伊川谷駅(白水3丁目経由) 北別府3丁目下車徒歩1分
いくつもの絆 (LINKS) を築く療育を行います。他者との絆の結び方を学び、周りに絆を築くことを目指します✨ 地域社会での活動を通じ、「育ちゆく力」や「生きてゆく力」を培い、チャレンジを通じて自信を得ることで自尊感情と自己肯定感を育みます💪 学習支援、生活能力向上のための訓練、社会体験学習、家族の安定と仲間づくりの支援、健康管理、関係機関との連携や情報提供の6つの柱で、お子様とそのご家族をサポートします👨👩👧👦
- 土曜営業
- 対象年齢:小学1年生~高校3年生
- 学習支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府2丁目7−3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区、須磨区と垂水区の一部
地図
明石市立林小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/10時点
くれせんと南別府
最寄り駅:伊川谷駅・大蔵谷駅・朝霧駅 https://goo.gl/maps/bpDEXiic1nMncqN6A
「あそび」を土台とした発達支援を通じて、基礎感覚や五感を整え、身体能力やコミュニケーション力を育みます✨ 専門知識を持つスタッフが、お子様が納得するまで身体的アプローチをサポートし、安全な環境づくりを徹底しています🛡️ 保護者や教育機関との連携を大切にし、ブログやHPで役立つ発達情報を定期的に発信しています🍎
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒651-2116 兵庫県神戸市西区南別府1-19-4-201 1402
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市全域・明石市
地図
明石市立林小学校から7km
- 送迎あり
なないろの家
JR大久保駅より北へ徒歩13分 ほっともっと(お弁当屋)を西へ(お車は西からお入りください。西から東への一方通行です。)
・完全バリアフリーで個室を備える ・自己決定と意思表示を重視 ・実体験を重視した多彩な活動 ・個々に合ったスケジュールと視覚的支援
- 日曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 個別療育
- 住所
- 〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪1497-3
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市・稲美町・神戸市西区(一部)
地図
明石市立林小学校から7km
- 送迎あり
ハートキャンバス
大久保駅から神姫バスで山手小学校前下車徒歩5分
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪1365−6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所から車で30分以内の範囲
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





