- 送迎あり
ウキウキはなさく東園田教室
阪急電車 園田駅から徒歩6分(400m)
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0953 兵庫県尼崎市東園田町4丁目162-1 コスモフラット東園田101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
宝塚市立丸橋小学校から10km
阪急電車 園田駅から徒歩6分(400m)
宝塚市立丸橋小学校から10km
宝塚市立丸橋小学校から10km
JR神戸線「甲子園口駅」から徒歩12分。阪急バス「熊野町」」停留所から徒歩3分。
・ピラミッドアプローチを活用 ・絵カードを使った表出の支援 ・遊び・暮らし・余暇のスキル獲得を支援
宝塚市立丸橋小学校から10km
電車:能勢電鉄日生中央線 徒歩2分 車:国道173号線一の鳥居を左折して国道477号に入る 日産自動車を左折
①利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うもとのします。 ②サービスの実施に当たっては地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとします。 ・下校後や長期休暇等で自宅とは別で自分らしくいられる居場所となるよう環境設備や他校の他児との関わり方を学ぶ ・得意なことや自宅ではできないことに取り組み満足感や自己肯定感を高める ・朝から受け入れ体制を整えることで不登校のお子さまにも利用していただき孤独を取り除き、他者との関わりが無くならないようにする
宝塚市立丸橋小学校から10km
電車:JR甲子園口駅 徒歩約15分 阪急西宮北口駅 徒歩約15分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
宝塚市立丸橋小学校から10km
宝塚市立丸橋小学校から10km
阪急神戸線、阪急バス、西宮北口駅
自分らしい社会参加と自立を支援🌱 「報・連・相」を日報から練習📝 パソコンやタイピングの練習💻 最寄り駅からの通所訓練🚉 臨床心理士・公認心理師が在籍🧑⚕️
宝塚市立丸橋小学校から10km
宝塚市立丸橋小学校から10km
阪急バス・阪神バス(大社町)より徒歩5分 阪急バス(上ヶ原南口・一ヶ谷)より徒歩5分
一人ひとりを大切に。 子どもたち一人ひとりが家庭や地域の中でいきいきと自分らしく暮らせるように。 人との出会いが、子どもたちの成長に大きく影響します。 自分の事を理解してくれる、理解しようと努力してくれる…そんな大人が身近にいる事で、子どもたちは安心して過ごす事が出来るでしょう。 子どもたち一人ひとりが人との繋がりに喜びを感じ、自分の気持ちを伝え、相手を思いやる事が出来るような成長へと繋がるよう、私たちは「信頼関係の構築」を大切にしています。 はっち上ヶ原では、ひとりひとりの「想い」を大切にしています。 日々の活動を通して、「支援者対利用者」ではなく「人間対人間」としての信頼関係の構築をし、人とのコミュニケーションの喜びや楽しさ等の経験を重ね、そこから周りの人たちとの思いやりのあるコミュニケーションが出来るお子さんへの成長に繋がるよう努めています。
宝塚市立丸橋小学校から10km
阪急箕面駅線「箕面駅」から徒歩20分
🌳 環境の良い閑静な住宅地域に位置しています。 🚉 JR茨木駅から徒歩約15分、アクセスが便利です。 🛁 入浴介護設備が充実しており、安心して利用できます。 👦👧 高槻市・吹田市・箕面市・摂津市からのお子さんも通所可能です。 🕒 サービス提供時間は月~土曜日・祝日の10:00~16:00です。 👩⚕️ 提携医院があり、医療ケアが必要な場合も対応しています。 👥 定員は1日あたり20名で、アットホームな雰囲気です。 🎨 創作活動や生産活動の機会を提供し、楽しみながら学べます。 🤝 自立の促進や生活の改善を目指した支援を行っています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
