- 送迎あり
児童デイサービスいろは
車による送迎最寄り駅阪神バス「常陽中学校駅」より徒歩「5分」
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0047 兵庫県尼崎市西昆陽一丁目25番18号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 尼崎市、西宮市、及びその周辺の都市
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
車による送迎最寄り駅阪神バス「常陽中学校駅」より徒歩「5分」
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
阪急電車伊丹駅より 伊丹市営バスで約20分
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
伊丹市バス:鴻池バス停 下車徒歩5分
🌈 24時間365日、子どもたちの成長をサポートする施設です。 🍀 医療的ケアが必要な重症心身障害児も受け入れています。 📅 開所日は月曜日から金曜日、土日祝日はお休みです。 ⏰ サービス提供時間は、児童発達支援と放課後等デイサービスが10:00~17:00です。 👩🏫 保育士や児童指導員が集団・個別の保育を行います。 🛠️ リハビリセラピストによる個別のリハビリや生活援助があります。 🍽️ 昼食や歯磨き、口腔ケアの時間も設けられています。 🚸 1日の定員は合わせて5名で、個別支援計画に基づいた活動を行います。 🚌 送迎サービスもあり、通所の際の安全を重視しています。 🎨 楽しみながら成長できるプログラムが用意されています。
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎(送迎サービスなし)
こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能(時に障がい特性)に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 0歳児〜2歳児の保護者への療育参加(療育に参加して関わり方を体験学習するサービス)や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域(例:社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など)の知識とスキルの向上に努めます。
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
電車:阪急神戸線西宮北口駅 徒歩13分
子どもたちの自己決定、意思決定を尊重し、可能な限り子どもたちの『やりたい』を実現し、様々な成功体験が重ねられるよう支援します。 また、支援を行う上で子どもと職員や子ども同士の関係性が重要であると考えているので、関係性を深めるために毎月イベントを開催したり、長期休暇にはより多くのイベントを計画し、 多くの方が参加できるようにします。 意思決定支援 外出イベントの開催
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
伊丹市営バス池尻停留所より徒歩約5分
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
バス:荻野西下車 徒歩5分
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
電 車:阪急神戸線・今津線「西宮北口駅」南東口より 徒歩約2〜3分 タクシー:JR神戸線「西宮駅」より 約5分(※阪急西宮北口駅からは徒歩圏内です) 車 :名神高速道路「西宮IC」より国道43号線・今津出在家線を北口方面へ 約10分
将来の就労を見据えた療育🎯 ワーキングメモリーの向上とSST📱 個別のカリキュラムを作成✏ 自社開発ソフトで脳機能を向上🧠 週一の支援員会議と社内研修📝
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
阪急電車 夙川駅下車 西へ徒歩15分 阪神電車 阪神西宮駅下車 北へ徒歩15分
発達に特徴があるお子様に対して、好きなことを得意にしてその能力を伸ばすことで自信につなげること、集団での活動を通じて相手の気持ちを考えながらコミュニケーションする能力を培っていき、将来の社会生活の一助になるよう支援していく。 1.スタッフを介した遊びのなかで社会性を身につけていきます。 2.手先の練習 3.体を動かす小運動 4.タブレットを使った学習支援 5.パソコンを使ったタイピング練習など
宝塚市立逆瀬台小学校から7km
【電車】阪急 西宮北口駅 北改札 北西出口 徒歩2分
利用児童及び利用者の立場に立った利用児童に応じた適切な支援を行う。 心理学を軸にした独自開発のアクティビティで、子どもたちが楽しみながら「セルフコントロール」の力を育むことに特化した児童発達支援事業所・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援(多機能型)です。 <特徴> ①臨床心理士・公認心理師など心理の専門職が担当 ②科学的なエビデンスに基づく理解と対応 ③1:1を基本とした手厚い体制(お子様のニーズにより1:3までの小集団対応あり)

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
