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伊丹市立緑丘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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伊丹市立緑丘小学校から8km

・YES・NO・HELPが言える力を培う ・集団活動で人との関わりを学ぶ ・子どもの困りごとを学校と共有

住所
〒561-0858 大阪府豊中市服部西町3−4−6 1f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府豊中市・大阪府箕面市・大阪府吹田市
地図
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伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

あさがお長興寺教室

電車:阪急曽根駅下車ご徒歩15分 バス:阪急バス「長興寺」降りてすぐ。

・ボルダリング・平均台・マット運動 ・個別学習指導をスモールステップで ・安全マットと職員の見守り

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒561-0875 大阪府豊中市長興寺北一丁目5番39号 アリオスビル201号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市、吹田市、尼崎市
地図
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伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

リアン (Lien)豊中

大阪モノレール:少路駅より徒歩13分 阪急バス:野畑小学校前より徒歩1分

障がい児及び障がい者が、地域社会で安全安心して生活できる環境を提供し、人生の質の向上に寄与することを目的とする

  • 土曜営業
住所
〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘一丁目6番16 緑丘メモリアルハイツ101号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
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伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

アフタースクールぴあにしも

阪急電鉄箕面線牧落駅より北西へ徒歩3分

🌈 個性を大切にする療育プログラムで、お子様の「できる」を伸ばします! 🎵 音楽療育では歌やダンスを通じて楽しく学び、リズム感を育成! 🏃‍♂️ スポーツや外遊びで身体を動かし、社会性を身につける体験を提供! 📚 学習支援で学校が楽しくなり、勉強への興味を引き出します! 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが、愛情を持ってお子様をサポートします! 🌟 新しい桜中央教室がオープン予定!見学・相談受付中です!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +10
住所
〒562-0041 大阪府箕面市桜四丁目18番1号 203
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
箕面市・池田市・豊中市
地図
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伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

コレカラ

電車(阪急宝塚線曽根駅から徒歩8分)(北大阪急行緑地公園駅から徒歩25分) 自動車

スポーツトレーナー監修の運動療育🏃 リズム体操やコアトレーニング🤸 SSTで社会性と考える力を養う🧠 個別活動と園外活動も実施🌳 代表は元サッカー選手のトレーナー⚽

  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒561-0803 大阪府豊中市城山町1-1-7 曽根芙蓉ハイツ105号
地図

伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

ワントライ (onetry)

自家用車または、公共の交通機関( J R )立花駅徒歩10分

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 言語療法
  • 作業療法
  • +3
住所
〒660-0051 兵庫県尼崎市東七松町1丁目14−16
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

はぁーとふる

JR京都線 立花駅より徒歩10分

目的別に2つのクラスを案内🎒 なかよしクラスは社会性や生活動作を学ぶ👭 スポーツクラスは脳科学に基づく内容🧠 入社後約2か月間の研修を実施📚 カフェスペースを含む広い活動場所🏠

  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒661-0055 兵庫県尼崎市稲葉元町2−6−1 南春日丘4−1−19
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
尼崎市、伊丹市
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伊丹市立緑丘小学校から8km

  • 送迎あり

宙★りす熊野町

JR神戸線「甲子園口」北出口、北へ徒歩10分

🌟 あおい塾で心を育てよう! 安心して過ごせる場所で、学習の不安を軽減し、折れない心を育てます。 📚 個々の特性に寄り添った学習プログラムを提供し、自分のペースで学べます。 🎲 自由時間では、遊びを通じてコミュニケーション能力を育成! 🤝 スタッフが丁寧にサポートし、楽しい学びの環境を実現します。 🌈 あおい塾で、未来に向けた自信を一緒に育てましょう!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
住所
〒663-8103 兵庫県西宮市熊野町1−2−203
営業時間
平日 15:00 ~ 21:00 / 土 15:00 ~ 21:00
送迎エリア
西宮市(山口町、名塩地域を除く)
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伊丹市立緑丘小学校から8km

く〜る〜服部緑地教室

電車:阪急曽根駅 徒歩10分

🌟 個別の学習支援を提供 🎨 子どもたちの個性を大切にした環境作り 🤗 「はぐみ」の意味は、子どもたちを温かく包み込むこと 📚 一人一人に合った教材を使用 ⏰ 無理のない学習時間で楽しく学習 👍 「できた!」を増やし、自信を育む 👩‍🏫 専門資格を持つスタッフがサポート 💬 気軽に相談できる雰囲気 🌈 色彩豊かなロゴで子どもたちの成長を表現

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • 英語療育
住所
〒561-0874 大阪府豊中市長興寺南三丁目2番18号 パークアベニュー202号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

伊丹市立緑丘小学校から8km

なな曽根教室

阪急曽根より徒歩5分

住所
〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町5−6−5 曽根ファイブ201号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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