- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
sansuiスタジオ 樋ノ口
門戸厄神駅より徒歩20分
集団支援で2者から3者へつなげる🤝 ソーシャルスキルトレーニングを実施🎲 明日学校に行きたくなる学習支援📚 土曜日と長期休暇の特別プログラム🌞 外出支援や調理実習、買い物体験🛒
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- SST
- +3
- 住所
- 〒663-8011 兵庫県西宮市樋ノ口町2丁目4番35-103 6638011
西宮市立高木北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目737件西宮市立高木北小学校から916m
西宮市立高木北小学校から916m
- 送迎あり
キッズ スポーツラボ (sportslab) 柔〜yawara〜
電車：阪急今津線「門戸厄神駅」徒歩7分
回転運動や寝技補強の基礎練習🥋 運動機能と体幹力の向上を目指す💪 気持ちの安定にもつなげる😊 集中力アップなど学習面にも期待📚 長期休暇にはレクを実施🎈
- 運動療育
- 集団療育
- 社会福祉士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒662-0826 兵庫県西宮市門戸岡田町1-20ラフォーレハタⅱ1階
地図
西宮市立高木北小学校から2km
サイラボ西宮北口教室
【電車】阪急 西宮北口駅 北改札 北西出口 徒歩２分
利用児童及び利用者の立場に立った利用児童に応じた適切な支援を行う。 心理学を軸にした独自開発のアクティビティで、子どもたちが楽しみながら「セルフコントロール」の力を育むことに特化した児童発達支援事業所・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援（多機能型）です。 ＜特徴＞ ①臨床心理士・公認心理師など心理の専門職が担当 ②科学的なエビデンスに基づく理解と対応 ③1:1を基本とした手厚い体制（お子様のニーズにより1:3までの小集団対応あり）
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0832 兵庫県西宮市甲風園1-9-8 睦ビル4-ｂ号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:40 ／ 土 09:30 ～ 17:30
地図
西宮市立高木北小学校から2km
放課後スクールいつざいや
阪急今津線 門戸厄神駅より徒歩５分 西宮市立甲東小学校正門よりすぐ
・現役大学生が講師を務める ・閑静な住宅街で学習に集中 ・宿題サポートを基本とした学習支援 ・特性に合わせた個別カリキュラム
- 学習支援
- 住所
- 〒662-0823 兵庫県西宮市神呪町５番２６号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 20:00
地図
西宮市立高木北小学校から2km
- 空きなし
- 10/15時点
Himawari＋ Academy 西宮北口校
阪急西宮北口徒歩5分
- 住所
- 〒663-8201 兵庫県西宮市田代町19-1 ピアン田代１階Ａ号
地図
西宮市立高木北小学校から2km
ユニコの森児童発達サポートセンター
阪急西宮北口徒歩5分
ユニコの森で、自然な発声･発語、笑顔のこころの通じ合うコミュニケーション 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、並びに生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒663-8204 兵庫県西宮市高松町18-12
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
西宮市立高木北小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
療育支援エフ 西宮南昭和町教室
電 車：阪急神戸線・今津線「西宮北口駅」南東口より 徒歩約2〜3分 タクシー：JR神戸線「西宮駅」より 約5分（※阪急西宮北口駅からは徒歩圏内です） 車 ：名神高速道路「西宮ＩＣ」より国道43号線・今津出在家線を北口方面へ 約10分
将来の就労を見据えた療育🎯 ワーキングメモリーの向上とSST📱 個別のカリキュラムを作成✏ 自社開発ソフトで脳機能を向上🧠 週一の支援員会議と社内研修📝
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒662-0834 兵庫県西宮市南昭和町9-5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
西宮市立高木北小学校から2km
- 住所
- 〒663-8204 兵庫県西宮市高松町１６−１５ メゾン高松１０３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市(山口町等の北部以外) 宝塚市 芦屋市
地図
西宮市立高木北小学校から2km
ステップ (step) たくみ
公共交通機関 阪急甲東園 徒歩2分
[作業をとおしてチャレンジする意欲を育てる]ことを目標とし、さまざまな活動に段階づけを行い、やればできる自分に気づくことができるよう支援します。 また、繰り返し活動に取り組んでいくことにより、達成感を得て、お子さまの自己肯定感を育てていくことが大きな目標です。 TEACCHを基盤とした小集団療育
- 土曜営業
- 作業療法
- TEACCH
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒662-0822 兵庫県西宮市松籟荘７番２１号 ニューコウベビル３０１
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:15 ／ 土 15:10 ～ 17:15
地図
西宮市立高木北小学校から2km
- 送迎あり
ウィズ・ユー西宮瓦林
電車：JR甲子園口駅 徒歩約15分 阪急西宮北口駅 徒歩約15分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒663-8107 兵庫県西宮市瓦林町20-25 シーマー瓦林102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 送迎車にて片道10分程度
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
