- 送迎あり
ひなたぼっこ豊里事業所
送迎又は、自転車
箱庭療法ができる場を用意🏺 アートセラピーの画材を準備🎨 毎月1回の職業体験を実施👷 半数が心理学を学んだスタッフ📖 保護者セミナーを開催👪
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒533-0013 大阪府大阪市東淀川区豊里二丁目１４番２２号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
87ページ目974件園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
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園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
- 送迎あり
☀️あそびの中で「楽しく」「無理なく」「繰り返し」取り組むことで自信を育てます🌱✨ 👫【集団活動】散歩・公園あそび・リトミック・季節の製作🎨 🌈イベント（節分・七夕・クリスマス等）で四季を感じる体験🎉 ✍️【個別活動】机上課題・運動課題🏃♂️・SST🗣️ 🧼【生活習慣の自立】食事・排泄・清潔・衣類の着脱😴 日々の様子をブログで発信中⇩ https://teruteru-kids.jugem.jp/
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒658-0012 兵庫県神戸市東灘区本庄町１−２−１８ セントラル東灘106
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市(灘 東灘) 芦屋市（芦屋川以西)
地図
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
- 送迎あり
にじいろテラス豊新
・阪急京都線「上新庄」駅から徒歩10分 ・大阪シティバス「大桐二丁目」から徒歩2分
利用者が日常生活における基本的動作、及び知識を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行う事を目的とする。 主に地域の学校に通う発達障害を持つ児童に対に対しプログラムを多数種行っています。 プログラムは当日利用する児童に合わせて、専門資格を持った職員が、毎日計画を立てて実行しています。 プログラムは分単位のスケジュール。 また、ナチュラルフードコーディネーターが選んだ、添加物の少ないおやつを提供。 植物性の優しいおやつ作り、飲み水は還元水を使用してデトックスを促します。 お部屋は化学物質を出来るだけ減らして、壁面にEM珪藻土を使用し、環境に優しい取り組みをしています。 毎月の季節イベント、手先を使う製作、遊びながら身につける集団活動、にじいろテラスオリジナルのYAWARA運動プログラム、運動特化プログラムあり。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新五丁目１０番１４号 植原ユウハイツ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 13:15 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区全域（井高野、相川、東中島、柴島、北江口、南江口、瑞光は除く）
地図
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
- 送迎あり
児童発達支援ぽぽ
電車：JR岸辺駅から徒歩約10分（約８００ｍ）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0002 大阪府吹田市岸部中一丁目24番34号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 北千里 藤白台 江坂 北山田方面を除く
地図
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
サルビアジュニア 千里山田教室
阪急バス 「亥子谷」停留所より徒歩2分 阪急電鉄千里線「南千里」駅より徒歩23分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西1丁目36番1号 第５旭永ビル 205号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
- 送迎あり
児童発達支援てんてん
JR東西線大阪天満宮駅より徒歩13分
集団療育でSSTや運動療育を実施🏃 個別療育で職員と一対一の関わり🎯 感触遊びで社会性を育む🎈 作業療法士と理学療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- +6
- 住所
- 〒530-0043 大阪府大阪市北区天満一丁目１３番９号 クォーターハイツ１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区、大阪市福島区、大阪市中央区、大阪市淀川区
地図
園田学園女子大学附属園田学園幼稚園から14km
リタリコ (LITALICO) ジュニア心斎橋教室
長堀鶴見緑地線・御堂筋線 「心斎橋駅」1番出口より徒歩6分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します！ ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート！ 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供！ 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国190教室以上
- 専門家監修プログラム
- +4
- 住所
- 〒542-0081 大阪府大阪市中央区南船場三丁目２番２２号 おおきに南船場ビル９０３号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
