- 送迎あり
癒しの森キッズ (Kids) みくりや
近鉄八戸ノ里駅から徒歩5分
個別療育と集団療育を実施🎯 プログラミング教室やダンス教室💻 宿題に取り組む学びタイム📚 元体育教師による運動あそび🏃 土曜や祝日はお出かけイベント🚌
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒577-0035 大阪府東大阪市御厨中二丁目4番6号 2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
常翔学園高等学校から10km
近鉄八戸ノ里駅から徒歩5分
個別療育と集団療育を実施🎯 プログラミング教室やダンス教室💻 宿題に取り組む学びタイム📚 元体育教師による運動あそび🏃 土曜や祝日はお出かけイベント🚌
常翔学園高等学校から10km
近鉄奈良線布施駅から徒歩 約5分
🌟 子どもたちの成長を全力サポート! 🎨 感覚統合療法を活用し、遊びながらスキルを育てます。 🤝 個別の目標設定で、ひとりひとりの「できた」を応援! 🛍️ ご家族の社会参加も大切に、買い物や美容院へのお手伝いもお任せください。 🌈 楽しい時間の中で、子どもたちの「やりたい」を形にしていきます!
常翔学園高等学校から10km
電車:阪急山田駅下車 徒歩15分 バス:山田市民体育館前下車 徒歩5分
①事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当っては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他に関係法令を遵守し実施するものとする。
常翔学園高等学校から10km
電車:京阪本線寝屋川市駅 徒歩3分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ビジョントレーニング重点型(平日)の放課後等デイサービスです。 遊びながら目を動かすのはもちろんのこと、感覚統合も考えた支援を行います。 身体全体を動かして、発達の土台となる身体つくりを行います。 土曜日の午後は、遊びながらコミュニケーション力を高める「遊びクラス」です。 発達段階(小学校低学年クラス/小学校高学年〜中学生クラス)をわけて、各々にあったコミュニケーション力を身につけます♪
常翔学園高等学校から10km
🌟 小集団でコミュニケーション力を高めるプログラムを提供 🎶 音楽療法を取り入れた楽しい言葉の療育 👩🏫 中高生向けの居場所・集いの場を提供 🛠️ 社会に出るためのスキルを学ぶ支援 🍀 自分の気持ちを発信する力を育むプログラム 🎉 楽しい体験を通じて「遊ぶ力」を育成 🚀 SST(ソーシャルスキルトレーニング)と運動を同時に学べるプログラム 👨👩👧 おやこ食堂などの地域交流イベントを開催
常翔学園高等学校から10km
本児の心身ともの発達状況に合わせ、本人、保護者との個別の関わりを大切に進めていきます。 心のケアを中心としたSST,身体からのアプローチに取り組むことで、安心した日常生活が送れるように支援します。
常翔学園高等学校から10km
電車(阪急宝塚線曽根駅から徒歩8分)(北大阪急行緑地公園駅から徒歩25分) 自動車
スポーツトレーナー監修の運動療育🏃 リズム体操やコアトレーニング🤸 SSTで社会性と考える力を養う🧠 個別活動と園外活動も実施🌳 代表は元サッカー選手のトレーナー⚽
常翔学園高等学校から10km
車:八尾枚方線(21号)楠見橋から北へ20メートル進み、左手に3階建てマンションの1階部分。 電車:JR学研都市線住道駅下車、八尾枚方線を南へ、徒歩35分。
「あそび」を土台とした発達支援を通じて、基礎感覚や五感を整え、身体能力やコミュニケーション力を楽しみながら育みます✨ 子どもが満足するまで身体的アプローチをサポートし、前庭覚や固有受容覚などの統合を専門スタッフが促します体 発達知識と安全配慮に関する厳しい研修を受けたプロが配置され、極厚マットや柔らかい遊具で安全な環境を徹底しています安全 毎月の専門家研修により常に学びを深め、一人ひとりの成長を多角的な視点から支え続けます🚀
常翔学園高等学校から10km
近鉄バス、若園公園前バス停より徒歩5分
常翔学園高等学校から10km
阪神電車「野田」駅 徒歩2分 大阪メトロ「野田阪神」徒歩1分
学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし(基準)をつくる場所 超!笑顔 学ぶことを学び、考える事を考える就労に向けて学ぶ 就労B型と連携して模擬就労をおこなう 職業訓練施設

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
