イクデン

常翔学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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常翔学園高等学校から7km

  • 送迎あり

ピーピー (pp) ピアニシモ

阪急各線十三駅東口から徒歩5分(駐車場あり)

🌈 知育療育で楽しく学び、色や形、数の認識を深めます! 🎶 音楽療法で仲間と一緒に協調性を育み、成功体験を重ねます! 🤸‍♂️ 運動療法で体幹を鍛え、集中力をアップさせる体験ができます! 🧘‍♀️ 動作法でリラックスし、自己肯定感を高める時間を提供します! 🌟 子どもたち一人ひとりに寄り添い、成長をサポートする温かい環境です!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東三丁目17番12号 翠香園1階
営業時間
平日 09:45 ~ 18:00
送迎エリア
淀川区、西淀川区、東淀川区、北区
地図
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常翔学園高等学校から7km

エールダンジュ

京阪天満橋駅から徒歩5分

公文式学習を導入し、個々に合わせた「もちょうど」の学習を通じて自己肯定感を育んでいます✨ 基礎学習やライフスキル、クッキングなどの多様なプログラムを少人数グループで実施しています🍳 保育士や看護師、公文教師などの専門スタッフが、3歳から小学生まで成長に合わせてサポートします🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒540-0036 大阪府大阪市中央区船越町二丁目4番5号 谷岡船越ビル1f
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市
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1.0(1件)

常翔学園高等学校から7km

  • 送迎あり

オールケア守口

京阪本線大和田駅より徒歩15分 京阪本線萱島駅より徒歩25分

障がい児が日常生活における基本動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、放課後等に身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて支援を行います。 また日常生活が向上できるための支援を行い、豊かな心を育み利用者満足を目指します。 地域と共に連携や交流を図り、利用児が安心・安全に利用できる場を提供します。 療育を中心に集団生活の中で子供たちの心を育む支援を提供 保育士を中心に活動内容の取り決めを行い、季節に応じた行事や音楽・製作等を行っています

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒570-0012 大阪府守口市大久保町五丁目39番6号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守口市全域・門真市、寝屋川市(一部地域を除く)
地図
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常翔学園高等学校から7km

  • 送迎あり

ぐんぐんポエ (poe)

電車:大阪メトロ中央線「緑橋」駅 3番出口徒歩2分

住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本三丁目15番18番2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図
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イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真イクリノ(IQLino)江坂校_写真

イクリノ(IQLino)江坂校

感覚統合を促す創造的プログラム

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 11:30~17:30 / 土 10:00~16:00

5640051 大阪府吹田市豊津町11-37 真健ビル2階

常翔学園高等学校から7km

常翔学園高等学校から7km

トレックス (trex)

阪急十三駅から徒歩3分。

・スタッフ全員が臨床心理士 ・ソーシャルスキルトレーニング ・保護者の子育て相談 ・幼稚園・学校との連携

住所
〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東1丁目17番13号 水交ビル301
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
地図

常翔学園高等学校から7km

エミット大手前

大阪メトロ谷町線/京阪線「天満橋駅」徒歩7分 大阪メトロ堺筋線/京阪線「北浜駅」徒歩約10分 大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目駅」徒歩約10分

エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA(応用行動分析)を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA(応用行動分析)を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 (フリーオペラント法) 自発的に学習を行うと1つの事柄から、類似のことを2個3個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。

住所
〒540-0037 大阪府大阪市中央区内平野町二丁目3番5号 MD内平野町ビル5階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図
5.0(1件)

常翔学園高等学校から7km

AimeE

大阪メトロ中央線・今里筋線【緑橋駅】より徒歩5分 バス停【地下鉄緑橋】より徒歩5分

個別と集団の療育を両方行う🌟 伝える力・考える力・人と関わる力🗣 認知トレーニングで集中力を高める🧠 土日祝日はイベントを開催🎉 作業療法士が在籍🧑

  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本二丁目7番15号 レジデンス朝日101号
地図
5.0(1件)

常翔学園高等学校から7km

  • 送迎あり

ウィズフォレスト吹田

江坂駅より徒歩約10分

放課後等デイサービスは、小学生・中学生・高校生を対象とした保育サービスです。 当サービスは、子供たちが学校から帰宅する放課後の時間に、安全な場所で過ごせるように支援を提供することを目的としています。 子どもちが学校外で学び、成長し、楽しい時間を過ごす場として、地域社会における重要な場所をご提供いたします。

住所
〒564-0054 大阪府吹田市芳野町5-15 メゾン芳野1f
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪府吹田市・豊中市・大阪市淀川区
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常翔学園高等学校から7km

エミット大手前

天満橋駅より徒歩15分

ABA(応用行動分析)に基づき、子供たちの自発的な「学習」を促す療育を提供しています✨ 無料相談会やペアレントトレーニング講座を通じて、家族へのサポートも充実しています🤝 言語獲得や不登校支援に確かな実績があり、一人ひとりの発達に合わせた丁寧な関わりを大切にしています🌱 経験豊かなスタッフが質の高い支援を目指し、日々の研修や振り返りに取り組んでいます💪

  • 応用行動分析(ABA)
  • 集団療育
住所
〒540-0037 大阪府大阪市中央区内平野町二丁目3番5号 md内平野町ビル5階
地図
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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