イクデン

東大阪市立金岡中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

14ページ目1349件
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東大阪市立金岡中学校から5km

  • 送迎あり

エフシーリッグ (fc.lig)

地下鉄谷町線平野駅より徒歩5分

サッカーで体幹強化と不器用さの改善⚽ チームスポーツで交流の機会をつくる🤝 地域のサッカークラブと合同練習会🏟 FutbolNetを実践するプログラム🌍 ルールをみんなで考える試合形式🏆

  • 理学療法士(PT)
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • SST
  • +4
住所
〒547-0032 大阪府大阪市平野区流町一丁目7番7号 昭和ビル301
送迎エリア
大阪市平野区、東大阪市、八尾市
地図

東大阪市立金岡中学校から5km

東大阪市立金岡中学校から5km

東大阪市立金岡中学校から5km

  • 送迎あり

レスト

大阪メトロ中央線深江橋駅 徒歩10分

🎨 個別療育・集団療育を通じて、子どもたちが楽しく学ぶ環境を提供します。 🌟 心身に障がい、または発達の遅れがある未就学児・就学児(0~18歳)を対象としたサポートを行います。 🎉 季節ごとのイベントやアクティビティが豊富で、子どもたちの興味を引き出します。 🤝 児童たちが心からリラックスできる空間を提供し、安心して過ごせる環境を整えています。 📚 自立した生活に向けた支援を行い、子どもたちの成長を見守ります。

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒577-0067 大阪府東大阪市高井田西六丁目3番22号 アメニティ深江橋113号室
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東大阪市、大阪市城東区、大阪市鶴見区、八尾市
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東大阪市立金岡中学校から5km

  • 送迎あり

ダンススタジオあろは

地下鉄谷町線 喜連瓜破駅より徒歩約10分

利用者さん及びご家族さまのニーズを聞かせていただきアセスメントをもとに支援計画の作成。 ご家族さまの同意を得て従業員間で共有を行い支援を行っているダンス経験のある指導員によるダンスレッスンがある。 年1回ダンスを披露する発表会があり、児童の成長に繋がっている

  • 土曜営業
住所
〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破5-1-36 2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府下全域
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東大阪市立金岡中学校から5km

デイポップ (pop)

JR大和路線「平野駅」より、徒歩7分 大阪シティバス「平野駅前」より、徒歩5分

五つの領域に沿った日々の活動 おやつの8割はスタッフが手作り🍪 食育の観点とアレルギー配慮🍽️ 自由時間に個別課題や学習を支援✏️ 保育士や精神保健福祉士が在籍🧑‍⚕️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +4
住所
〒547-0035 大阪府大阪市平野区西脇4−1−34
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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5.0(1件)

東大阪市立金岡中学校から5km

東大阪市立金岡中学校から5km

やわらのココロ

電車:大阪メトロ谷町線 平野駅 5番出口 徒歩2分

柔道の特性を応用した療育カリキュラム🥋 元アスリートや医療系有資格者が指導🏅 畳の上で裸足になって運動する🦶 夢ノートで目標を決め振り返る📓 代表は元プロ柔道家で心理学の専門家🥇

  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • 精神保健福祉士在籍
  • +1
住所
〒547-0032 大阪府大阪市平野区流町一丁目6番6号 東ビル2f
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図
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5.0(12件)

東大阪市立金岡中学校から5km

  • 送迎あり

ユメノート

JR関西本線大和路線加美駅南西へ徒歩約7分 松井記念病院南裏 車の場合 国道25号線平野東右折、 府道5号線すぐの角を東へ、2つ目筋手前角

ABA応用行動分析や視覚支援、構造化を用いて、お子様の理解や見通しを個別にサポートしています✨ 身辺自立の支援から音楽、ダンス、ものづくりまで、多彩なプログラムで全般的な発達を促します🎵 専門資格を持つスタッフが揃い、外部連携や継続的な研修を通じて質の高い療育を提供しています教 地域を巻き込んだ音楽イベントやワークショップを主宰し、障がいの有無に関わらず夢を応援しています🌟

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒547-0005 大阪府大阪市平野区加美西2−4−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:45 / 日 10:00 ~ 14:45
送迎エリア
大阪市平野区・東住吉区・生野区・東大阪市・八尾市・松原市
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東大阪市立金岡中学校から5km

  • 送迎あり

ぷち・フォーレ

大阪メトロ谷町線平野駅徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 5領域を全て含めた総合的な支援を提供します。 ①健康・生活 調理実習やデイキャンプを通した食育活動、手洗いや着替え、おやつの片付け等を通じた生活習慣の定着 ②運動・感覚 鉄棒や筋トレによる粗大運動 段ボール工作や折り紙による微細運動 ③認知・行動 ポケモンカードを使った読解や計算、宿題のサポート タイマーを使用したゲーム・タブレットの時間制限 ④言語・コミュニケーション 絵カードを用いた意思表示の練習 おしゃべりによる自分の気持ちを言葉にする練習 ⑤人間関係・社会性 集団遊びを通じたルールや順番の順守 じゃがいも堀りや駄菓子屋巡りによる地域交流

  • 土曜営業
住所
〒547-0034 大阪府大阪市平野区背戸口四丁目11番12号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市平野区全域
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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