こどもサポート教室ハニカム
阪急上新庄駅徒歩１分
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松一丁目１番２号 第一江口ビル２階
大阪市立淀川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目1636件大阪市立淀川中学校から5km
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
リバー能力センター
阪急三国駅より徒歩5分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ３０年以上の学習塾経営のノウハウをもとに、チャイルドカウンセラー・プロの塾講師による完全個別の学習支援を行います。 小１〜高３まで自分で勉強する力を育み、自学自習の習慣をつけることを目的に系統学習でのわかる楽しさを教えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町二丁目１９番１３号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 ／ 土 14:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 大阪市市全域 豊中市 吹田市 池田市
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
ドルフィン
大阪メトロ今里筋線 だいどう豊里駅から徒歩5分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0012 大阪府大阪市東淀川区大道南三丁目６番１５号 ｄａｎビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東淀川区
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
福祉情報センター・共働事業所ビーフリー (b-free)
阪急上新庄駅下車徒歩10分
🌟 自立した生活をサポートする活動を行っています 🎨 創作活動や生産活動の機会を提供し、楽しみながらスキルを向上 🤝 対人関係や生活技術を学ぶプログラムを実施 🚐 お出かけを支援するための移動サービスを提供 🏡 地域で安心して暮らせるよう、必要な支援を行います 👩👧👦 家族の介護を受けながらも、自立を目指す方を応援 📅 定期的な活動スケジュールで、充実した日中の時間を提供 🛠️ 身体機能や生活能力の向上を目指す支援を行います
- 自立支援
- 住所
- 〒564-0033 大阪府吹田市東御旅町２−３３−２
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
こねくと
阪急吹田駅より徒歩１５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 就労に向けた取り組みを実施しています。 個人のレベルに合わせた工程を作っており、個人・集団での取り組みが出来るようにしています。 長期休みや休日など、課外学習や社会見学も行っています。 おやつ作りやランチ作りも定期的に実施しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0833 大阪府吹田市五月が丘西7-1 プラネビル207号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市全域
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
そら
JR「京橋」駅より徒歩10分 地下鉄「鴫野」駅より徒歩10分
学校生活や社会生活に適応するための個別の課題支援を行っています✨ 土曜日や長期休暇には、屋外活動を多く取り入れています🏕️ 学校や家庭と連携し、環境調整や情報共有を実施しています🤝 学習面に関しては、地域の発達障がい専門の塾と連携しています✏️
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒536-0014 大阪府大阪市城東区鴫野西一丁目１４番１６号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 大阪市城東区(その他地域についてはご相談させて下さい)
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 送迎あり
楽童ほうぷ
電車：大阪メトロ今里筋線「清水駅」、 京阪電車京阪本線「千林駅」、 徒歩５分
・こどもILPに基づく自立支援 ・職場体験実習に取り組む ・トーキングサークルのグループワーク
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水２丁目１６番２２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、都島区、鶴見区、城東区
地図
大阪市立淀川中学校から5km
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町二丁目１６番１４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 淀川区、東淀川区、西淀川区、北区、福島区、豊中市、吹田市
地図
大阪市立淀川中学校から5km
rふらっぷ
京阪「千林駅」から徒歩4分 地下鉄今里筋線「清水駅」から徒歩5分
✨自立支援を大切にした療育プログラム！✨ 🎨月2回の工作で想像力と手先の訓練を！ 🍳月3回以上のクッキングイベントで食育を楽しく学ぶ！ 🤖プログラミング思考を育むレシピを通じた行動練習！ 🎶音楽イベントでリトミックや楽器遊びも体験！ 🌈専門スタッフがサポートし、安心して成長できる環境を提供！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水三丁目７番２８号 中井第三ビル１０１号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
