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大阪信愛学院小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

かたぐるま大正

JR環状線 大正駅からバスで15分 大運橋通下車  徒歩1分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・重症心身障がい児に特化 ・入浴サービスあり

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒551-0021 大阪府大阪市大正区南恩加島三丁目18番12号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
大正区・港区・此花区・西淀川区・西成区・浪速区・阿倍野区・住之江区・西区
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大阪信愛学院小学校から15km

児童デイサービス からふる 瓜破

地下鉄谷町線「喜連瓜破駅」より、南に徒歩で約10分。

・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった1つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の4分野のレクリエーション(週レク)を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破三丁目2番7号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市平野区、東住吉区、住吉区
地図
5.0(2件)

大阪信愛学院小学校から15km

エントランス リバティ 豊中教室

電 車:阪急電鉄 宝塚線「豊中駅」 徒歩4分 バ ス :阪急バス「阪急豊中駅」 徒歩5分

・作業療法士が体験時に評価 ・ソーシャルスキルトレーニング ・ペアレントトレーニング ・認知・言語促進プログラム

住所
〒560-0024 大阪府豊中市末広町
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大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

八尾市立障害者総合福祉センター

JR八尾駅から徒歩約20分

- 🌈 放課後等デイサービス:小学1年生から高校3年生を対象に、工作やゲームなどのレクリエーションを提供し、楽しい時間を過ごせます。 - 🎨 児童発達支援:就学前の子どもたちに日中の創作活動や体操、リズム遊びを通じて、集団活動に慣れる機会を提供します。 - 🚍 送迎サービス:センターの車が自宅までお迎えに伺い、車イスでも安心して利用できるリフト付車両を使用しています。 - 🍽️ ランチタイム:栄養価や見た目にこだわった美味しい食事を提供し、行事の際はバイキング形式の楽しい食事もあります。 - 🛁 入浴施設:昇降浴室や介護浴室があり、さまざまな入浴スタイルに対応。心も体もリラックスできます。 - 🏠 ショートステイ:介護者の急病や用事の際に、一時的にセンターに宿泊し、安心して過ごせる個室があります。 - 🤝 地域活動支援:地域生活支援事業として、日中の余暇活動や夕方~夜間の日帰りサービスを提供しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒581-0081 大阪府八尾市南本町8丁目4番5号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
八尾市全域
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大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

ホッグ

JR阪和線長居駅徒歩約2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅徒歩約3分

障害を持っている子どもたちが心地よく過ごせる場所の提供を目指し、将来にわたり少しでも自立できることを念頭に、コミュニケーションに重きを置き社会性を養うことを支援していきます。 児童の心身の様々な状況に応じて、それぞれの支援計画を考え、短期長期の目標に合わせ活動内容を決めています。 運動支援、学習支援もご要望に応じて取り入れ、普段の過ごしや遊びの中でこそ社会性が養われると考え遊びながら学ぶ、学びながら遊ぶを念頭に支援しています。 また不登校児、引きこもり児への支援についても個別に対応し、児童の状況に応じて様々な支援を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目11番18号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
住吉区、東住吉区、阿倍野区、住之江区、平野区
地図
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大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

彩サイキッズ (saikids)

京阪本線香里園駅から 徒歩約25分 京阪バス香里ケ丘十丁目停留所から 徒歩約2分

指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」(令和元年枚方市条例第31号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘九丁目9番地の1 d47号棟s3号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
寝屋川市・枚方市・交野市
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大阪信愛学院小学校から15km

プレインジム茨木駅前教室

電車:阪急電鉄京都線「茨木市駅」から徒歩3分

🌟 認知機能を高めるトレーニングを行う施設 🎈 楽しく遊びながら脳機能を向上させるプログラム 🏃‍♂️ 個別支援と小集団支援を組み合わせたダブル支援 📚 脳科学に基づいた理論と実践で設計されたプログラム 🤗 専門知識を持った支援員が楽しくサポート 🕒 事前予約制で個別支援を実施 🚸 年齢に応じたプログラムを提供(3歳~18歳) 🌈 自傷や暴力行動があっても利用可能な支援体制

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒567-0882 大阪府茨木市元町1-9
営業時間
平日 13:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
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スタサポ茨木校

作業療法士による専門的な支援

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 12:30~18:30 / 土 11:00~17:00

5670031 大阪府茨木市春日一丁目5番17号 クラインフェルト2階2号室

大阪信愛学院小学校から15km

大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

サポートセンターすたぁりっと

近鉄南大阪線 矢田駅より 徒歩7分

🌟 同世代の集団の中で社会性を育むプログラムを提供 🌈 言葉を使って気持ちを伝える力を育成 🤝 自分の感情を知り、コントロールする力を養う 🎉 友達との関わりを楽しむ体験を重視 💪 社会に出るための知識や経験を積む 📚 段階的なサポートでコミュニケーション能力を向上 🧩 個別にじっくりと苦手な部分を克服し、個性を伸ばす 🚀 幼いころからの豊富な体験を通じて心を鍛える 🌱 発達の遅れが気になる児童も利用可能なサービスを提供

  • 土曜営業
住所
〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田一丁目20番4号 シティハイム長居公園通1F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府全域
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大阪信愛学院小学校から15km

  • 送迎あり

フアリキッズ (hualikids)

電車:JR阪和線長居駅より徒歩2分

日中活動として遊びや、運動などの療育活動を通して、日常生活における基本的な動作の支援、集団生活への適応訓練などを行い、利用者が様々な生活場面において技術を活用していけるように、適切かつ効果的な援助、支援を行う。 事業の実施に際しては、安全に対する十分な配慮をし、特に外出時における健康への影響を考慮をし、適切に実施する。

  • 土曜営業
住所
〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目12番6号 プランドール1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 14:30
送迎エリア
大阪市住吉区・阿倍野区・住之江区・東住吉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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