イクデン

東大阪市立森河内小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東大阪市立森河内小学校から10km

  • 送迎あり

ひなたぼっこ瑞光事業所

阪急京都線上新庄駅徒歩8分 地下鉄今里筋線瑞光四丁目駅徒歩6分

個別と集団活動の中で、様々な取り組みを実施。 毎月、職業体験の実施やお出かけ、クッキング等の企画 また、利用者の保護者向けのセミナーを月1回実施 療育に通うから子どもが成長するのではなく、成長できるように少しの手助けを行う 出来ないではなく、出来たと思える気持ちを持って帰ってもらえる場所であること箱庭療育 職業体験 アートセラピー リトミックの実施

  • 土曜営業
住所
〒533-0005 大阪府大阪市東淀川区瑞光二丁目12番26号 新瑞光ハイツ1階103号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市、守口市
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東大阪市立森河内小学校から10km

  • 送迎あり

わくわくエジソン堀江教室

電車:大阪メトロ 「西長堀駅」、大阪メトロ・阪神 「桜川駅」 徒歩5分

・曜日ごとのデイリープログラム ・土曜日は社会見学やお出かけ ・ソーシャルスキルトレーニング ・お誕生日会やクッキング

  • 土曜営業
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江四丁目7番西道頓堀ハイツa棟1階107号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市内
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東大阪市立森河内小学校から10km

YMCAサポートキッズ上新庄

阪急電車 「上新庄」駅

大阪YMCAサポートキッズは、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 子どもの育ちを支える 自立への歩みを支える その子の世界を支える1対1や小集団での関わりの中で自己肯定感を育み主体的に生活できるようにサポートします。 自分の気持ちを伝える、困った時に「助けて」と言う、社会生活の中でも大変重要なコミュニケーションスキルを身につけられるように支援します。 楽しみながらコミュニケーションを習得できるように一人ひとりに合ったプログラムを実施します。

住所
〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目24番23号 上新庄阪急ビルBー362
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

東大阪市立森河内小学校から10km

ガタンゴトン

【鉄道】 JR福島駅より徒歩4分 阪神福島駅・JR新福島駅より徒歩8分 【バス】 大阪シティバス 福島七丁目・福島西通より徒歩4分 【併設駐車場の有無】 契約駐車場はありません。近隣のコインパーキングをお使いください。

住所
〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島八丁目17番1号 GT福島ビル 201号室
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東大阪市立森河内小学校から10km

メロディサロンデコドモダス (melodysalondecodomodus)

jr環状線「福島駅」から徒歩4分

お子様が楽しく、安心して過ごせる場所であることを大切にしています。 歌や楽器、身体運動などの活動を通して、心身の発達やコミュニケーション、「他者とのやりとり」「役割を担う」などの社会性などを育んでいきます。 様々な音楽活動を通して、お子様の「できた!」という思いや経験を、やる気と自信につなげていくとともに、自分らしさや自己表現、自己肯定感も育んでいきます。

住所
〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島八丁目17番1号bld’sh2o5階
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東大阪市立森河内小学校から10km

  • 送迎あり

すたぁりっと1st 東住吉

近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分

利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム(言語聴覚療法)を用い訓練を行います。 小集団(あるいは個別)にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。

  • 土曜営業
住所
〒546-0043 大阪府大阪市東住吉区駒川五丁目6番18号 エムズコート1f
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府全域
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東大阪市立森河内小学校から10km

まなび家大阪

地下鉄御堂筋線 「西田辺 」駅・地下鉄谷町 線「田辺」駅・JR 阪和 線「南 田辺」駅 いずれからも徒歩 10分

勉強や学校生活の問題を抱えるお子さまや発達障がいをお持ちのお子さまに、放課後等を利用した【学習支援・生活支援】を行っています。 学習支援は、教員経験のある指導員がお子さまの特性に応じた個別のプログラムを用意し、無理なく自分のペースで学習できるように支援します。 また、中高生を対象に定期テスト前には集中してテスト対策を行います。 生活支援は、挨拶の仕方・マナー・コミュニケーションを中心に、自分のできることはできるだけ自分でできるように、福祉経験のある指導員がサポートします。 ぜひ一度見学にお越しください。 お子さまの様子やご希望などをお伺いしながら、支援内容をご相談させて頂きます。 勉強 や学校生活 の問題 を抱 えるお子 さまや発達障 がいをお持 ちのお子 さまに、放課後等 を利用 した【学習支援・生活支援 】を行 っています。 学習支援 は、教員経験 のある指導員 がお子 さまの特性 に応 じた個別 のプログラムを用意 し、無理 なく自分 のペースで学習 できるように支援 します。 また、中高生 を対象 に定期 テスト前 には集中 してテスト対策 を行 います。 生活支援 は、挨拶 の仕方・マナー・コミュニケーションを中心 に、自分 のできることはできるだけ自分 でできるように、福祉経験 のある指導員 がサポートします。

  • 土曜営業
住所
〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目7番16号
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市東住吉区・阿倍野区・住吉区・平野区
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5.0(2件)

東大阪市立森河内小学校から10km

スパークル・スポーツクラブ

電車:JR「南田辺」駅下車 徒歩8分、地下鉄御堂筋線「西田辺」駅下車 徒歩13分、地下鉄谷町線「田辺」駅下車 徒歩10分

個別対応の運動療育。 お子様1人に指導員2名、観察記録者1名の計3名で支援。 その他にも小集団によるビジョン・トレーニング、プログラミング、ダンス、学習支援も実施。 不定期で日曜や祭日、及び長期休暇では、「理科実験」や「季節毎プログラム」「絵画・造形」「伝承遊び」「スヌーズレン」など様々なプログラムを実施。

  • 土曜営業
住所
〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂三丁目5番15号 、2階
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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東大阪市立森河内小学校から10km

  • 送迎あり

ハッピーライフきたおおさか

阪急電鉄 淡路駅より徒歩8分 下新庄駅より徒歩4分 大阪シティバス 豊新二丁目より徒歩6分

基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法および条例を尊重し実施する。 ハッピーライフきたおおさかでは、広い空間で思いっきり体を動かし遊んだり、作業体験に取り組んだり。 人との関わりを大切にしながら、新たな挑戦する気持ち、自信につなげることを遊びの中から学べる環境作りを目指しています。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒533-0021 大阪府大阪市東淀川区下新庄三丁目8番8号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東淀川区・大阪市淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・摂津市・吹田市
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東大阪市立森河内小学校から10km

よりそい

近鉄瓢箪山駅から徒歩20分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身の回りの行動(身辺自立)や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせないソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 17:45 / 日 13:40 ~ 16:40
送迎エリア
東大阪市  八尾市
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4.0(5件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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