イクデン

摂津市立鳥飼小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 送迎あり

ひまわり

JR総持寺駅より徒歩3分 阪急総持寺駅より徒歩8分 近鉄バス 庄バス停より徒歩1分

・モンテッソーリ教育に基づく ・毎日のミニクッキング ・自分で選ぶ自由活動 ・季節と長期休みの行事

  • 土曜営業
住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図

摂津市立鳥飼小学校から7km

ひまわり

JR総持寺駅徒歩8分

放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。

住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15
送迎エリア
茨木市
地図
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3.0(2件)

摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ハイチーズ

電車:大阪メトロ谷町線、今里筋線『太子橋今市駅』徒歩5分    :京阪電車『土居駅』徒歩7分

ソーシャルスキルトレーニングが中心🤝 外出イベントを積極的に実施🚌 社会のルールと基本的な生活能力📏 性格に合わせて療育を行う🌿 社会福祉士や児童指導員が在籍しています🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 動物療法
  • 作業療法
  • +5
住所
〒570-0083 大阪府守口市京阪本通1丁目10番32号 メロディハイム守口a棟201
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
守口市・門真市・寝屋川市・大阪市旭区・大阪市東淀川区
地図
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摂津市立鳥飼小学校から7km

門真市立こども発達支援センター

地下鉄長堀鶴見緑地線 門真南駅 徒歩15分 京阪バス 門真団地バス停駅下車 徒歩10分

- 🌟 子どもたちが楽しく過ごせる放課後等デイサービスを提供 - 🎨 様々なアートや工作を通じて創造力を育むプログラム - 🏃‍♂️ スポーツ活動も充実しており、体を動かす楽しさを体験 - 📚 読書や学習支援を行い、学ぶ楽しさを促進 - 🎉 季節ごとのイベントや行事を開催し、思い出作りをサポート - 🤝 専門のスタッフが子ども一人ひとりに寄り添った支援を実施 - 🍽️ 健康的な食事を提供し、栄養面にも配慮

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒571-0025 大阪府門真市北島546番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
地図
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摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/5時点

ゆりいか

京阪本線 土居駅より徒歩5分

私たちスバル・トータルプランニングは、利用者本位とは何かを考え続けながら、ノウハウの蓄積・体系化、そして迅速に共有していくことで、ご利用者さまに、ご家族に、社会に貢献していきます。

  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • 預かり支援
住所
〒570-0081 大阪府守口市日吉町二丁目14番2号 1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守口市
地図
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摂津市立鳥飼小学校から7km

リールスメイト豊里

地下鉄今里筋線だいどう豊里 徒歩5分 大阪シティバス豊里停留所 徒歩2分

ソーシャルスキルトレーニングを実施🍀 学習支援と個別療育を実施🎨 助け合いや協力を感じる集団療育🧑‍🏫 平日は19時まで預かりが可能🏫 月2回の社内研修を実施🔍

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒533-0013 大阪府大阪市東淀川区豊里五丁目21番3号 アローウィング栄光101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市東淀川区
地図
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2.0(2件)

摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 送迎あり

れいんぼー

JR京都線 吹田駅から徒歩約15分  阪急バス 東原町から徒歩1分

一人ひとりの個性やニーズに応えつつ、集団や地域のなかで成長し、社会での自立と、成功体験を重ねることで、楽しく充実した社会生活を送れるよう日々取り組んでいます。 ①子ども達の安全の確保を最優先課題とすること、②綿密なアセスメントと個別支援計画に基づいた課題の設定と実施、③放課後に楽しめる多彩な活動プログラム、④保護者との定期面談と日々のコミュニケーショの徹底、を特徴に、小学生から高校生までの児童生徒が通われています。 放課後や春夏冬休みに、遊びや体験を通じて、自主性や集中力、対人スキル、コミュニケーション力を養う機会を提供しています。 「楽しい」「できた」を大切に、小さなステップを積み重ねることで、一人ひとりの成長を支援します。

住所
〒564-0003 大阪府吹田市天道町18−2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
吹田市 摂津市
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摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 送迎あり

きらら守口

地下鉄「太子橋今市」駅より徒歩5分

コンセプトは遊びのなかで学ぶ🎲 SSTにアナログゲームを活用🃏 感覚おもちゃで感覚統合遊び🧸 身体を使った遊びで体幹を鍛える🤸 宿題サポートと個別課題を実施📝

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +5
住所
〒570-0084 大阪府守口市緑町1番7号 グリーンハイツ101
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
守口市、大阪市(旭区、鶴見区、城東区、東淀川区)
地図
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摂津市立鳥飼小学校から7km

  • 送迎あり

ippo

電車:阪急京都線京都河原町行き「総持寺」徒歩3分

大切なお子様の未来のために楽しく成長できる学びの場を提供しています。 プログラミングLEGO ST・心理士の配置

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄二丁目19番 13−203号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
茨木市・高槻市・摂津市・吹田市・大阪市・箕面及び守口市
地図

摂津市立鳥飼小学校から7km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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