- 送迎あり
サンティパープ吹田教室
大阪メトロ御堂筋線江坂駅徒歩11分
・「訓練」ではなく「日常」を大切に ・粗大運動・体験学習 ・公園・川での外遊び ・季節イベントで製作やクッキング
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 作業療法
- 住所
- 〒564-0044 大阪府吹田市南金田二丁目14番2号 ミカサビル101号 ミカサビル101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市(全域) 大阪府豊中市(一部地域)
箕面市立東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目626件箕面市立東小学校から12km
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箕面市立東小学校から12km
- 住所
- 〒666-0125 兵庫県川西市新田１−５−４ ナリタビル２０１号
- 営業時間
- 土 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川西市、川辺郡猪名川町、池田市、宝塚市の全域
地図
箕面市立東小学校から12km
- 送迎あり
チーム (team) りあん
JR川西池田駅から徒歩5分 阪急川西能勢口駅から徒歩7分 阪急バス 栄根バス停から2分
お子様・保護者様のニーズを適切の把握し特性を理解した個別療育を実施する。 就職に向けて社会性やマナー、自律性を育むよう日頃から目的意識を持った関り（支援）を提供する。 楽しく継続して通えるよう常に明るい雰囲気を作り、適切な運営に努める。
- 住所
- 〒666-0021 兵庫県川西市栄根二丁目１４−２ シャンドゥグリー1ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、宝塚市
地図
箕面市立東小学校から12km
- 送迎あり
鳥飼東学童デイホーム遊育園
阪急バス 鳥飼本町1丁目 下車徒歩5分
・「アソビコミ」を取り入れた集団活動 ・集団のなかで個々に合わせた支援 ・長期休暇中も給食提供 ・就労要件なしで利用できる
- 住所
- 〒566-0062 大阪府摂津市鳥飼上三丁目２番27号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府摂津市全域
地図
箕面市立東小学校から12km
- 送迎あり
あゆみん相川
阪急京都線相川駅徒歩３分
自由な遊びを通じて挑戦や失敗を経験し、自ら選択して取り組むことで子供たちの発達を促しています✨ 保育士や介護福祉士など多様な専門性を持つスタッフが、研修や連携を通じて一人ひとりに寄り添った支援を行っています🤝 保護者と共に歩む姿勢を大切にし、リラックスできる環境の中で子供たちの成長を支えています🌈
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +1
- 住所
- 〒533-0007 大阪府大阪市東淀川区相川二丁目１７番４号 パレス相川１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区
地図
箕面市立東小学校から12km
- 送迎あり
ウィズ・ユー摂津東淀川
大阪メトロ今里筋線「井高野駅」徒歩1分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒533-0002 大阪府大阪市東淀川区北江口四丁目２１番８号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東淀川区
地図
箕面市立東小学校から12km
箕面市立東小学校から12km
- 送迎あり
おやこ支援moana
電車：能勢電鉄日生中央線 徒歩2分 車：国道173号線一の鳥居を左折して国道477号に入る 日産自動車を左折
①利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うもとのします。 ②サービスの実施に当たっては地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとします。 ・下校後や長期休暇等で自宅とは別で自分らしくいられる居場所となるよう環境設備や他校の他児との関わり方を学ぶ ・得意なことや自宅ではできないことに取り組み満足感や自己肯定感を高める ・朝から受け入れ体制を整えることで不登校のお子さまにも利用していただき孤独を取り除き、他者との関わりが無くならないようにする
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0113 兵庫県川西市長尾町８−２３ 一の鳥居ハイツ2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県川辺郡猪名川町 兵庫県川西市 大阪府豊能郡能勢町 大阪府豊能郡豊能町
地図
箕面市立東小学校から12km
マナビズムスピーキン (speakin’) 吹田江坂教室
北大阪急行大阪メトロ御堂筋線江坂駅8番出口より徒歩2分
身近な地域において専門職による専門的な発達評価や療育、訓練が受けられる場所を新たに創り出し、地域福祉の一層の充実を図ることを目的とする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1番8号 田中ビル603号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:30 ／ 日 11:00 ~ 17:30
地図
箕面市立東小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
笑顔の実
阪急川西能勢口、JR川西池田
手指活動や筋力トレーニングを行う💪 リトミックやバランス運動も実施🎵 季節行事や屋外機能訓練を取り入れる 一人ひとりの課題に応じた学習サポート 学校へのお迎えとご自宅への送りに対応🚐
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒666-0035 兵庫県川西市花屋敷１丁目９−２２ ボナール花屋敷２０２号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
