イクデン

八尾市立上之島小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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インフィニティキッズてんま

重心・医療的ケア児専門の施設

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:00〜18:00 / 土 9:00〜18:00

5300043 大阪府大阪市北区天満一丁目8番13号 マンションいくしま1階

送迎対象: 大阪市都島区, 大阪市中央区, 大阪市天王寺区, 大阪市東淀川区, 大阪市東成区, 大阪市旭区, 大阪市城東区, 大阪市福島区, 大阪市鶴見区, 大阪市此花区, 大阪市西区, 大阪市港区, 大阪市大正区, 大阪市西淀川区, 大阪市淀川区, 大阪市住之江区

八尾市立上之島小学校から14km

八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

ここいろ

�京阪電車「千林」徒歩1分�大阪メトロ谷町線「千林大宮」①番出口を出て徒歩7分

(指定基準に規定する運営規程の内容等との整合性を図ること) 個々(一人ひとり)の色(個性)を大切にし、子ども達が体験・経験を積み重ねることで「発見!」 や 「出来た!」 を増やし自主性を育んでいき、将来的に色々な環境変化に対応して過ごせれるような療育を目指していく。 5領域支援の実施を行い児童達が楽しみながら経験できるプログラムを行っている。

  • 土曜営業
住所
〒535-0012 大阪府大阪市旭区千林一丁目11番8号 booksビル1階
営業時間
平日 11:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
●旭区 ●鶴見区 ●都島区 ●城東区 ※ 中央区・北区(一部地域)
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八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

ラボ (labo)

JR関西線大和小泉下車バス15分泉原バス停歩3分

社会人として自立していくために必要な読み・書き・計算を軸とした基本的な学力の養成を図ると共に、コミュニケーション力・協調性などを中心とした社会性を身に付け、人とのつながりを大切にして社会人として独り立ちできることを目標とする。 また子供たちの心安らげる居場所作りをこころがける。

  • 土曜営業
住所
〒639-1056 奈良県大和郡山市泉原町1−118 ヤノビル2f・3f
営業時間
平日 16:45 ~ 21:00 / 土 00:50 ~ 19:10
送迎エリア
大和郡山市、奈良市、斑鳩町、上牧町、三郷町、平群町、精華町
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八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

キッズ (kids) クラブたわら

・近鉄各線「生駒駅」下車 生駒駅南口より奈良交通バス(79・85・96系統)田原台センター下車、徒歩6分 ・近鉄けいはんな線「白庭台駅」下車、車ですぐ ・JR学研都市線「忍ケ丘駅」「四条畷駅」下車 四条畷市コミュニティバス「田原台センター」下車徒歩6分

・馬介在療法を中心に据える ・施設内に馬場がある ・馬の手入れ・乗馬・馬との活動 ・自然豊かな環境

  • 土曜営業
住所
〒575-0014 大阪府四條畷市上田原613番地 g棟b2f
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
四條畷市・大東市・奈良県生駒市・
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八尾市立上之島小学校から14km

bloom

JR和歌山線 志都美駅より徒歩5分

「ひとり一人の花を咲かせよう」の理念のもと、子ども一人ひとりの個別支援計画を作成し、専門的支援を提供するとともに、保護者との連携を強化し、安全で清潔な環境を整え、地域や医療機関との連携を図り、職員の研修を通じてサービスの質を向上させ、個人情報の適切な管理を行いながら、子どもたちの健やかな成長と保護者の安心を支援しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒639-0265 奈良県香芝市上中196-1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

つなぐ

大阪メトロ 御堂筋線 あびこ駅 徒歩9分 JR阪和線 杉本町駅 徒歩9分

主に重症心身障がい児や医療的ケア児を受け入れる事業所です。 保護者様に代わり利用児童対し必要な医療的ケアおよび日常生活支援を 利用児童一人一人の状態に応じ安全第一を優先した支援をおこないます。 送迎・入浴サービス・おやつサービス(希望児童のみ)があります。 医療的ケアができる看護師を毎日2名以上常駐 理学療法士のリハビリが月4回以上入ります。 また季節に応じたイベントがあれば参加をしたり外へのお散歩や 利用児童が様々な体験ができるように活動しています。

  • 土曜営業
住所
〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田十丁目8番27−3号 大阪市住吉区苅田十丁目8番27−3号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市全域(送迎30分圏内) 堺市 松原市
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八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

児童発達支援てんてん

JR東西線大阪天満宮駅より徒歩13分

集団・個別療育を通じて、一人ひとりのニーズや保護者の要望に寄り添った充実した支援を提供しています✨ 常勤の作業療法士や理学療法士、多数の保育士・児童指導員が在籍し、多角的な視点から専門性の高いプログラムを実施しています療育の一環として、握りやすさを考慮した手作り玩具での遊びなど、楽しみながら機能訓練ができる環境を整えています🐊

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 作業療法
  • +4
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満一丁目13番9号 クォーターハイツ1階
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八尾市立上之島小学校から14km

ハッピーテラス門真教室

京阪電鉄「古川橋」駅より徒歩3分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス門真教室 の写真ハッピーテラス門真教室 の写真ハッピーテラス門真教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • +4
住所
〒571-0030 大阪府門真市末広町17-18 ポケットアベニュー1階
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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八尾市立上之島小学校から14km

フロー (flow) 郡山

車 JR大和小泉よりバスで「泉原南口」下車1分

🌈 作業療法士と保育士が揃う専門の施設です 🎈 感覚統合理論に基づいた個別療育で、遊びを通じた心と体の成長をサポート 📚 学習支援では、つまずきの原因を分析し、個別に最適なアプローチを提供 🌟 「あそびに夢中になる」ことで、子どもたちの自信と成長を育む環境 🤗 子どもが主役の支援を通じて、楽しく学び、成長する場を提供しています

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒639-1058 奈良県大和郡山市矢田町6554番地3 ヨークビル
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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八尾市立上之島小学校から14km

  • 送迎あり

チャイルドハート門真駅前学館

電車:京阪電車・大阪モノレール「門真駅」 徒歩3分

発達に凸凹があるこどもの可能性を引き出しコミュニケーション・発達の土台を作っていきます発達に凸凹のある子供の可能性をひきだしコミュニケーション・発達の土台を作っていきます

  • 土曜営業
住所
〒571-0048 大阪府門真市新橋町15-1 リーフスタイル門真1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
門真市・守口市・寝屋川市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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