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八尾市立南山本小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

ayumoおりおの

南海高野線我孫子前駅から徒歩5分

・運動療育を中心に生活技術を組み合わせ ・有資格者を配置 ・スケジュール掲示や絵カードを使用 ・フロア・駐車場ともにバリアフリー

  • 土曜営業
住所
〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野一丁目3番22号 サンデンフラッツ106号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
住吉区・住之江区・東住吉区・堺区
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八尾市立南山本小学校から14km

たむらソーシャルネットえん

大阪メトロ 鶴見直地線・谷町線 谷町6丁目駅 5番出口 徒歩3分        鶴見緑地線 松屋町駅 5番出口 徒歩5分

利用者主体の自律した生活を実現する、具体的な支援をします。 自分で考えを表現できるように支援する。 SST・個別プログラムでの創作活動の支援。 高校卒業後の自律にむけての支援。

  • 土曜営業
住所
〒542-0061 大阪府大阪市中央区安堂寺町2丁目2番15号 島田ビル701
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

ビーボハウス (vivohouse) アンツ

南海高野線 白鷺駅より徒歩20分 御堂筋線 新金岡駅より徒歩20分

・遊びを中心とした自然な発達支援 ・年齢を超えて交流する環境 ・家族支援・職員研修にも注力 ・安全にていねいに一生懸命

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒591-8022 大阪府堺市北区金岡町2448番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市堺区、堺市北区、堺市中区、堺市東区、堺市西区、堺市美原区、松原市
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

ぴーす・あけび

近鉄東生駒駅よりバスで10分(さつき台1丁目バス停より徒歩5分)

1.重症心身障がい児を中心とした日中活動の場として、食事や入浴、排せつ等の日常生活における基本的な支援に加えて、社会参加や創作活動を通じて、その人が持っている能力を発揮すると共に、身体機能面での維持向上ができるよう支援する。 2.利用者とその家族に福祉サービスや地域資源等についての適切な情報提供や相談対応を行い、利用者の希望や自身の持っている能力を活かした生活を送れるよう支援する。 3.利用者家族の介護負担の軽減を行い、利用者とその家族が安定した在宅生活を送れるよう支援する。 4.利用者が安心安全に過ごせる住の場を提供し、住み慣れた地域での生活を継続できるよう支援する。

住所
〒630-0221 奈良県生駒市さつき台2丁目6-1
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
奈良県生駒市全域 ・ 奈良市・平群町(事業所より15分圏内)
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八尾市立南山本小学校から14km

ぱれっと

法隆寺駅より徒歩2分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒636-0123 奈良県生駒郡斑鳩町興留5丁目15-25 西川ビル2階
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

はぐくみプラス

今里筋線 新森古市駅 徒歩7分 長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩10分

  • 土曜営業
住所
〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑一丁目7番28号  菊千マンション1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
自力通所の場合:大阪市の全域 送迎可能地域:大阪市鶴見区、旭区、城東区 門真市、守口市(一部地域) ※送迎は(事前にご相談)
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

庭付きの古民家風の一軒家で療育🏡 カードゲームで順番とルールを学ぶ🃏 専用の学習アプリで学習支援📱 ICT支援でPC操作を学べる💻 スヌーズレンルームを設置✨

  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒574-0011 大阪府大東市北条一丁目13番12号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
大東市、四條畷市
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

アンシャンテ2

南海高野線 我孫子前駅 徒歩5分 JR阪和線  我孫子町駅 徒歩13分

1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 畑での農業療育 (自社の畑での野菜栽培) おやつ作りを通して食育 (週替わりのおやつ作りのレシピを通して作る楽しみを知ります) ダンス活動を通しての運動療育 (30分のダンスプログラムに参加し、鏡越しの自分の姿を見てダンス技術を伸ばすと共に体を動かす楽しみを知ってもらいます)

  • 土曜営業
住所
〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野二丁目1番27号クレインズコート1f
営業時間
平日 14:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市住吉区(全域) 東住吉区(一部)阿倍野区(一部) 住之江区 (一部)堺市北区(一部)
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

レッツ (let’s)

近鉄下田駅より徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒639-0243 奈良県香芝市藤山2丁目1207番地2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
香芝市、広陵町、大和高田市、葛城市、王寺町、上牧町、河合町
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八尾市立南山本小学校から14km

  • 送迎あり

アンシャンテ

JR阪和線 杉本町駅 徒歩5分

🌈 アンシャンテでは、子どもたちが放課後の時間を楽しく過ごせる環境を提供します。 🎨 自己肯定感を育むため、チームの一員としての役割を持った活動を行います。 🤹‍♂️ 子どもたちの興味を引き出す様々なアクティビティを用意し、意欲的に取り組めるよう支援します。 👩‍🏫 経験豊かなスタッフが、子どもたちに寄り添い、安心感を持って過ごせるようサポートします。 🚍 安全な送迎サービスを提供し、明るい車内環境で移動します。 🎉 定期的にイベントや特別活動を行い、子どもたちの成長を促します。 📅 対象年齢は4歳から18歳で、放課後や長期休暇に利用可能です。 🏠 大阪市住吉区を中心に、地域の子どもたちにサービスを提供しています。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 作業療法
住所
〒558-0023 大阪府大阪市住吉区山之内四丁目16番20号 ルミナス21山之内1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市住吉区・東住吉区・阿倍野区・住之江区 堺市北区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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