- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
かぎしっぽ
大阪メトロ 関目高殿駅から徒歩7分
学習支援・SST・LST・運動療育を実施 教員免許保持者が学習支援を中心に担当 心理士がSSTを通して支援する👦 保育士が食事やトイレの自立を支援🍴 クッキングや外出支援の体験型イベント🐣
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿六丁目９番２３号 １階
茨木市立中津小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
72ページ目775件茨木市立中津小学校から14km
茨木市立中津小学校から14km
- 送迎あり
オールケア旭ノア
大阪メトロ谷町線関目高殿駅下車徒歩10分
医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿六丁目９番２３号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、大阪市都島区（城東区・鶴見区・東淀川区その他はご相談ください）
地図
茨木市立中津小学校から14km
- 送迎あり
はぐみ しーど
阪急曽根駅 徒歩３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町１丁目１１ー１ 曽根ハイツ１階Ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
茨木市立中津小学校から14km
サルビアジュニア服部天神教室
阪急電鉄宝塚線「服部天神駅」徒歩3分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0851 大阪府豊中市服部元町一丁目3番15号 leiwa服部天神201号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
茨木市立中津小学校から14km
ハッピーテラス東三国教室
大阪メトロ御堂筋線「東三国駅」徒歩3分 大阪シティバス「北中島小学校前」下車 徒歩5分 JR京都線 ｢東淀川駅｣ 徒歩9分 JR/大阪メトロ御堂筋線｢新大阪駅｣ 徒歩15分
障害児支援の専門家が開発・監修📘 アセスメントツールに基づく教材を用意 年間カリキュラムを配置している🗓️ それぞれのプログラムにねらいがある 公認心理師や臨床心理士が常勤で在籍
- 土曜営業
- ABA
- SST
- 集団療育
- +6
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国四丁目４番１１号 東明ビル５階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
茨木市立中津小学校から14km
ゆのっこ
JR東淀川駅または地下鉄御堂筋線東三国駅から徒歩5分。
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努める【空手】【書道】【心の癒し】 心の根を成長させるお手伝いをさせてください！！ 1人ひとりの個性に寄り添い活動します。 こどもの”やってみたい” 保護者の”やらせてあげたい”を諦めない！
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒532-0003 大阪府大阪市淀川区宮原二丁目９番１号 アネックス新大阪１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00
地図
茨木市立中津小学校から14km
- 送迎あり
フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店
JR学研都市線野崎より徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条１丁目16番16号 4f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市 四條畷市 寝屋川市
地図
茨木市立中津小学校から14km
サルビアジュニア
阪急電鉄宝塚線「岡町」徒歩３分
🌟 専門性の高い個別療育を提供 🕒 1回あたり1時間の療育セッション 📏 療育時間は原則50分、振り返り10分 🚗 原則、保護者による送迎をお願い 🌈 地域密着で多様性を認める活動 🎉 地域のイベントやボランティア活動に参加 👶 発達に遅れや課題のある子どもたちが対象
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒561-0885 大阪府豊中市岡町8番11号 シティヒルズウオアサ201号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
茨木市立中津小学校から14km
- 送迎あり
アンジュ (ange)
阪急宝塚線 服部天神駅 徒歩１分
🌟 集団で行う「ほんもの」の療育 - 適切な時期に適切な療育を提供し、人との繋がりを学ぶことを大切にしています。 🍃 様々なことに挑戦！自然との触れ合い - 外に出て自然や四季の移り変わりを感じる活動を通じて、子どもたちの「やりたい！」「遊びたい！」を引き出します。 🤝 保護者も含めてのコミュニケーション - 研修やイベントを通じて、保護者と専門スタッフが密にコミュニケーションを取り、様々な課題や不安を解消しています。 📚 職員のスキルアップ - 定期的に実践報告会を行い、職員のスキルや療育の見直しを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0859 大阪府豊中市服部豊町１丁目6番７号 矢内ハイツ服部１f東
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府豊中市・大阪市箕面市・大阪府吹田市
地図
茨木市立中津小学校から14km
子ども発達スクールかすたねっと
JR長尾駅 徒歩１５分
🌱 個性豊かな子どもたちがたくましく生きる力を育てることを目指しています。 🤝 子ども同士が互いを認め合う環境作りに力を入れています。 🐴 ホースキッズファームでの馬との活動を通じて、友だちとの関係作りを促進します。 🥗 みんなでご飯を作り、馬と一緒に食事を楽しむことができます。 🌿 自然や生き物を感じることで、子どもたちの感受性を育てます。 👩🏫 幼稚園や小学校への訪問支援を行い、インクルージョン社会を目指します。 📚 発達支援に関わる人材の育成にも取り組んでいます。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 個別療育
- 住所
- 〒573-0161 大阪府枚方市長尾北町３丁目４番１６号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
