- 住所
- 〒576-0002 大阪府交野市私部四丁目13番11号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 交野市全域
枚方市立枚方第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目528件枚方市立枚方第二小学校から4km
枚方市立枚方第二小学校から4km
- 送迎あり
パルク (PARC) ウィル交野
①交野市駅下車 徒歩11分 ②京阪バス津田香里線 交野市駅〜逢合橋下車 徒歩1分
事業者は、サービスの提供に当たっては、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてサービスを提供することに努める。 また、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西四丁目11番18号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 00:00 ～ 00:00
- 送迎エリア
- 交野市・枚方市
地図
枚方市立枚方第二小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
さくらクラブ
・京阪バス 南辻子 徒歩約５分 ・阪急高槻駅 徒歩約３０分
・行動修正でなく心に焦点を当てる ・自由な時間を大切にする ・第三者評価を受審 ・自由遊び・集団遊び・制作・散歩
- 住所
- 〒569-0031 大阪府高槻市大冠町三丁目13番1号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
- 送迎あり
スマイルゲート春日
電車：JR津田駅から徒歩15分 バス：京阪バス四辻バス停から徒歩15分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスにより小学生から高校生までの障害をもつ児童をうけいれています。 特に「重症心身障害児」の受入施設として、看護師・機能訓練担当職員（OT/PT)を常時配置し、医療的ケアを必要とする児童が安心して通所できる施設を目指し事業所運営を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0135 大阪府枚方市春日元町二丁目３７番１号 ハーモニーライフ１０３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府枚方市・交野市
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
- 送迎あり
ぎゃらりー
京阪沿線 香里園駅徒歩8分 自転車 香里園駅より3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町48番11 イズミビル１ｆ南
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
ハレ
電車：JR星田駅 徒歩約25分 タクシー：JR星田駅 約10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0074 大阪府枚方市東香里南町２５番１３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園南教室
京阪香里園駅徒歩5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学習支援特化型・SST
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町３９−１０ 京阪不動産会館３ｆ
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 ／ 土 11:00 ~ 17:05
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
- 送迎あり
ひかりぷらすほっぷ教室
電車：京阪交野線「交野市駅」 6分
🌼 自分のペースで過ごせる安心感のある場所 🎉 月ごとのプログラムやイベントで知識や経験を広げる 🤝 異年齢交流を通じて社会性を身につけるサポート 📚 宿題や課題に取り組む意欲を引き出す支援 🍽️ 食に関する知識や技術を学ぶことができる 🏃 日常生活動作を身につけるための訓練を実施 🎨 創作活動を通じて個性を発揮する時間を設ける 💬 コミュニケーション能力の向上を目指すプログラム 🚍 自宅からの送迎サービスを提供 🎈 見学や体験を歓迎し、気軽に参加できる環境
- 音楽療法
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西一丁目17番17号 コルティーレ交野102号室
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
- 送迎あり
日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う子どもの自然な発達を尊重し、特性や発達段階にそった遊びをプログラムの中に取り入れています。 また、ひとりひとりに合わせた課題にトークンを用いて取り組むことで、子ども自身が勉強や課題に取り組みたいという気持ちを育てています。 ゲームやタブレットなどは使わず、指導員がイベントを企画し、人と人のつながりを大切にしたプログラムを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0054 大阪府交野市幾野1丁目37番13号 1階中央区画
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪府交野市全域
地図
枚方市立枚方第二小学校から5km
- 送迎あり
どんぐり
電車 JR学研都市線津田駅 徒歩20分
子供たちが安心して楽しく過ごしながら、日常生活や社会的な自立のために必要とされる能力を身に着けたり、集団生活へ適応できるように様々な活動、地域社会交流に取り組んでいます。 笑顔で過ごせる場所であり、色々なことにチャレンジできる環境、お子様一人ひとりのペースに合わせた活動、思いやりの心を育める療育を心がけています。 土、日、祝日開所。 土、日、祝日、長期休暇、昼食提供あり。 皆で食事作りをしています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0135 大阪府枚方市春日元町2丁目30番
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
