- 住所
- 〒558-0031 大阪府大阪市住吉区沢之町一丁目1番26号 和光ハイツ1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
大阪市立安立小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目1148件大阪市立安立小学校から2km
大阪市立安立小学校から2km
ワイシーシー (ycc) もこもこ長居教室
電車:大阪メトロ御堂筋線およびJR阪和線「長居駅」から徒歩約5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるように、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 学習支援特化型、ソーシャル・スキル・トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0004 大阪府大阪市住吉区長居東四丁目10番3号 あっぷるビル2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 送迎あり
ハッピーライフみなみおおさか
大阪メトロ御堂筋線 長居駅 JR阪和線 長居駅
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法及び条例を尊重し実施する。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目9番15号 シャトー皆美1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住吉区、住之江区、東住吉区、 堺市北区、堺区、東区
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 送迎あり
すまいる.れいんぼー.ぶりっじ
南海本線 住吉大社駅 徒歩10分
🌟 個別トレーニングで得意を伸ばす!ゲーム感覚のデジタル認知テストで楽しみながら分析します。 🧩 社会性を育むトレーニングで友達とのコミュニケーション能力をアップ! 📺 大画面タッチパネルで全身を使って楽しく学べる環境を提供しています。 🧘♂️ キッズヨガやリトミックなど、多彩な運動プログラムで心と体を育てます。 🎉 楽しい療育で自信を持てるお子様に成長しましょう!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒559-0007 大阪府大阪市住之江区粉浜西三丁目1番13−13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 住之江区、住吉区、東住吉区、阿倍野区、港区、大正区、 天王寺区、生野区、堺市堺区、北区
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 送迎あり
パレット南加賀屋
電車:地下鉄四つ橋線「住之江公園駅」から徒歩10分
自立を目標に色々な体験を行う🌟 集団、小集団、個別で活動する 土曜日や長期休みに外出する🏖️ 職業体験として畑作業を行う🥕 収穫したものでクッキングをする🍳
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒559-0015 大阪府大阪市住之江区南加賀屋四丁目8番22号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区・住吉区
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 送迎あり
アンシャンテ2
南海高野線 我孫子前駅 徒歩5分 JR阪和線 我孫子町駅 徒歩13分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 畑での農業療育 (自社の畑での野菜栽培) おやつ作りを通して食育 (週替わりのおやつ作りのレシピを通して作る楽しみを知ります) ダンス活動を通しての運動療育 (30分のダンスプログラムに参加し、鏡越しの自分の姿を見てダンス技術を伸ばすと共に体を動かす楽しみを知ってもらいます)
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野二丁目1番27号クレインズコート1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区(全域) 東住吉区(一部)阿倍野区(一部) 住之江区 (一部)堺市北区(一部)
地図
大阪市立安立小学校から2km
ほーぷす
電車:南海高野線「我孫子前駅」徒歩8分 JR阪和線「杉本町駅」徒歩9分
- 住所
- 〒558-0032 大阪府大阪市住吉区遠里小野二丁目5番16号
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 送迎あり
運動療育型児童デイぽぷらの樹南住吉
南海高野線沢ノ町駅より徒歩10分
利用者さんご家族様のニーズを聞きアセスメントの作成、個別支援計画の作成を行いご家族様へ同意を得て職員と情報共有のもと自立に向けての支援を行っている運動器具を使用しての体幹トレーニング、運動機能向上のための運動支援を行っている
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0042 大阪府大阪市住吉区殿辻二丁目2-27 206号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
大阪市立安立小学校から2km
み・らいずプレイスすみのえ
大阪メトロ四ツ橋線住之江公園駅 徒歩10分
🌟 子どもたちに「わかるとおもしろい」を提供 📚 学習支援を通じて、自分の将来を描くサポート 👫 人との関わりを大切にし、小さなチャレンジを積み重ねる機会を提供 🎨 余暇活動を通じて新しいことに挑戦し、楽しむ体験を提供 🏡 地域での生活を支えるライフプランづくりのサポート 🤝 相談支援を通じて、社会参加が難しい子どもたちを支援 🍽️ 子ども食堂の運営で、栄養価の高い食事を提供し、居場所を提供
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒559-0015 大阪府大阪市住之江区南加賀屋4丁目4番19号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 12:00
地図
大阪市立安立小学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/9時点
はねる
・南海高野線 沢ノ町駅から徒歩9分 ・南海高野線 住吉東駅から徒歩10分 ・阪堺電軌上町線 神ノ木駅から徒歩15分
認知機能と非認知機能を育む療育🧠 大画面のタッチパネルで集団活動📺 認知テストで発達年齢を判定📊 粗大運動と微細運動に取り組む🏃 学習支援で苦手意識をなくす📚
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉一丁目22番19号 サンライズ住吉1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 住吉区、阿倍野区、東住吉区、西成区の一部地域、住之江区の一部地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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