医療法人長尾会もみじの家
京阪電車 香里園駅より、徒歩6分 京阪バス 紅葉ヶ丘バス停前
・基本動作や感覚を経験する運動 ・色や形、数など認知の力を高める ・お出かけ探検やお買い物、クッキング
- 住所
- 〒572-0081 大阪府寝屋川市東香里園町１８−１３１階
さいのもとこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
55ページ目639件さいのもとこども園から14km
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さいのもとこども園から14km
- 送迎あり
児童デイサービスハイジ
電車：京阪寝屋川市駅より徒歩15分 車：大利ポンプ場横
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援に特化した施設の特徴 - 🎨 楽しいアートや工作の時間があり、子どもたちの創造力を育む - 🏃♂️ スポーツや運動を通じて、体力向上や協調性を養うプログラムが充実 - 📚 学習支援があり、宿題や学習内容の理解を助けるサポートがある - 🤝 個別支援が行われ、子ども一人ひとりのニーズに応じた対応が可能 - 🍳 食事の提供があり、栄養バランスを考えたメニューが用意されている - 🎉 イベントやレクリエーションが定期的に開催され、友達との交流を促進 - 🌈 安全で安心な環境が整っており、子どもたちがリラックスして過ごせる - 🧩 発達段階に応じたプログラムがあり、個々の成長をサポートする
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0046 大阪府寝屋川市成美町27番10号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市
地図
さいのもとこども園から14km
自閉症療育センターリンク (link)
京阪枚方市駅より徒歩5分
自閉症児支援に特化 市町村委託事業
- 住所
- 〒573-0032 大阪府枚方市岡東町24-10 アイエス枚方ビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
さいのもとこども園から14km
- 送迎あり
リコララ守口教室
電車：大阪メトロ谷町線「太子橋今市駅」徒歩7分
✨エコルド守口教室の魅力✨ 子どもたちの成長をサポートする多彩なプログラムを用意！ 🌳粗大運動や野外活動で体を動かしながら楽しむ！ 🎨季節ごとの制作やイベントで創造力を育む！ 👩🏫専門スタッフが1対1で個別対応、安心して学べる環境！ 💪理学療法士の研修で、根拠に基づいた療育を実施！ 🌈非認知スキルを育て、子どもたちの未来を応援します！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +7
- 住所
- 〒570-0082 大阪府守口市豊秀町二丁目１３番３号 サンエイビル４階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・大阪市旭区
地図
さいのもとこども園から14km
- 送迎あり
ビーナスキッズもりぐち
京阪電車 西三荘駅
・チャイムの合図で活動を切り替える ・学校の時間割に似た流れ ・複数の筋肉や関節を連動させる ・物を目で追う眼球の動きを鍛える
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0031 大阪府守口市橋波東之町三丁目2番33号 サンリスタ守口
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:45 ／ 土 10:30 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域・大阪府門真市一部
地図
さいのもとこども園から14km
- 送迎あり
なないろプラネット
阪急三国駅より徒歩約5分
・モンテッソーリの理念を土台に ・お仕事遊びの時間がある ・運動とサーキットトレーニング ・「もう一つのお家」を約束に掲げる
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町三丁目２５番１０号 １０１号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 淀川区・東淀川区の一部・西淀川区の一部・豊中市の一部・吹田市の一部
地図
さいのもとこども園から14km
たんぽぽ
電車：JR福知山線「伊丹駅」より徒歩５分 阪急伊丹線「伊丹駅」より徒歩15分
・反射統合あそび・感覚統合あそび ・おもちゃセラピーによる発達支援 ・五感などの感覚に刺激を与える ・ストレス耐性の高い心身づくり
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町１−２６３
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
地図
さいのもとこども園から14km
フラッフィー (fluffy)
JR宝塚線 伊丹駅より徒歩4分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩12分
年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学生の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡1丁目30
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
地図
さいのもとこども園から14km
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町3-27-3
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 淀川区 西淀川区 東淀川区 豊中市 吹田市
地図
さいのもとこども園から14km
- 送迎あり
児童発達支援フロル三国本町
阪急宝塚線 三国駅 徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町三丁目２７番３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 淀川区 西淀川区 東淀川区 豊中市 尼崎市 吹田市 伊丹市 吹田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
