認定こども園たけしろ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

みんなの木天美

近鉄南大阪線河内天美駅徒歩4分

一人一人のお子様に笑顔を届けます

• 土曜営業

• 送迎あり

ほっとるーむミカタ

南海高野線「浅香山」駅より徒歩７分 阪堺電車「高須神社」電停より徒歩4分 南海本線「七道」駅より徒歩9分

１　事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ３　前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設日常生活に役立つ個別療育（ボタン留めやチャックの開閉、買い物支援など）を行います。 子どもたちだけでなく、保護者の方にもホッと一息つける雰囲気を心がけます。 スモールステップを心がけ、子どもたちの自信につながるよう支援します。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

音楽療育特化型事業所リズムストーリー西浦

近鉄南大阪線　古市駅　徒歩約１５分

・音楽療育に特化した施設 ・リトミック・歌唱・楽器演奏・ダンス ・絵描き歌・パネルシアター ・体幹を高めるカンフー体操

• 土曜営業
• 運動療育
• 学習支援
• 言語療法
• +3

• 送迎あり

ひまわりはうす

古市駅からバス又は徒歩

• 土曜営業

• 送迎あり

よねの家

電車、バス又は自家用車

• 土曜営業

• 送迎あり

運動療育型児童デイあろは

河内天美駅から徒歩５分

モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行を行う。 運動、主にダンスをメインで行い体幹、コミュニケーション、発想力等の支援を行っている。 個別スペースを利用して学習を行っている。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

学童ちむちむ

近鉄南大阪線　富田林駅　下車 金剛バス　南大伴　下車　徒歩5分

🌟 社会適応能力を向上させるためのソーシャル・スキル・トレーニング（SST）を実施 📚 日々の学習支援や外出活動を通じて、子どもたちの個性を育む 👥 毎月子ども会議を行い、活動について自分たちで話し合う 🤝 職員が子どもたちの主体的な行動を全力でサポート 🎉 一人ひとりが自信を持って社会参加できるように支援 🏡 地域での生活を大切にし、誰もが「あたりまえ」に暮らせる社会を目指す 🌈 子ども一人ひとりの得意なことや好きなことを尊重し、学習や活動に参加を促す 🤗 ご家族や教育機関と連携し、子どもたちの成長を支援する 🧸 放課後や長期休暇中の療育の場として機能し、日常生活の指導や集団生活への適応訓練を行う 🌼 居場所としての役割や、レスパイトケアを提供し、家族のリフレッシュをサポート

• 土曜営業
• 学習支援

• 送迎あり

ココ (coco) はびきの

電車　近鉄南大阪線古市駅徒歩12分 車　R170号線（外環状線）西浦北すぐ

🏃‍♂️ サッカー療育を通じて、コミュニケーション能力を高めるプログラムを提供しています。 📅 平日は13:30～18:00、土祝日は10:00～16:00で、子どもたちが楽しく活動できる時間を設けています。 ⚽ スポーツを通じて、チームワークや協調性を学ぶ機会を大切にしています。 👨‍👩‍👧 定期的に保護者面談を行い、家庭と連携しながらお子様の成長をサポートします。 📍 大阪府羽曳野市に位置し、アクセスも良好です。 🍚 食費支援事業があり、全ての子どもたちに食料品の給付があります。

• 土曜営業
• 運動療育
• 個別療育
• 集団療育

• 送迎あり

ぶどうの家このみ

近鉄長野線喜志駅より徒歩約15分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 （集団指導） 少人数で日常生活を共に過ごし、その中での行動や、困りごとへの対応を行っていく。 イラストカード等を使用し生活のリズムを一定化させていく。 「粗大運動」や「指先トレーニング」の実施、「ビジョントレーニング」のプログラムの中に、聞く力のトレーニングとして英語を取り入れていく。 （個別指導） 小学校の入学前までに「できること」を少しずつ増やしていくことを目指して支援を実施する。 約1時間のレッスンに、身体的なものやＳＳＴ（ソーシャル・スキル・トレーニング）なども行う。

• 土曜営業

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 法および条令、関係法令などを遵守し、指定児童発達支援を実施するものとする。 未就学児童専門療育 ABA応用行動分析学を用いて療育支援を行います。 １日のプログラムで個別療育と集団療育（SST・運動遊び・感覚統合・ビジョン・リトミック・ワーキングメモリ等）がございます。 個別療育は一人一人に合わせてプランを作成、現在の課題に取り組みスモールステップで目標達成していきます。 集団療育では集団の中での新たな能力の獲得や、ルールの定着、周りを見て動ける能力などを身に付けます。 療育の最後に実施される保護者の皆様へのフィードバックでは、お子様の良かったところを保護者様と共有するとともに、今後の療育内容などのすり合わせも行います。

• 言語聴覚士（ST）