イクデン

京都市立呉竹総合支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 空きなし

エデュワーク

近鉄京都線「小倉」駅 徒歩9分 JR奈良線「小倉」駅 徒歩9分

・企業と連携した就労トレーニング ・檜皮葺の皮削ぎ作業 ・ネームタグの袋詰め・箱詰め

住所
〒611-0021 京都府宇治市宇治半白17-1
地図
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京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ジョジョプラス (jojo+plus)

近鉄十条駅 徒歩15分

・SSTやABAなどの手法を活用 ・絵で示す構造化された環境づくり ・電車移動の移動学習

  • 土曜営業
住所
〒601-8186 京都府京都市南区上鳥羽北戒光町16
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市南区・京都市伏見区
地図
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京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 送迎あり

きゃんぱす

近鉄京都線「小倉駅」徒歩7分

「常にご利用者様にとって良い事だけを考え、ご利用者様が自立し日常生活、社会生活を円滑に過ごせるように支援する。」を運営方針に学齢期にある心身障害児に対し、遊びや文化活動を通して集団活動や社会適応訓練をおこなう。

住所
〒611-0042 京都府宇治市小倉町南浦71−11
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
宇治市
地図
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京都市立呉竹総合支援学校から6km

まほうの木

京阪バス 大石神社前 下車徒歩二分

SSTを中心にした支援🗣️ 集団生活のトラブルを学びの機会に🌱 感情を整理し言語化する手助け💬 ABAやTEACCHを学ぶ機会あり📘 段ボールを使った制作や外出🚌

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 集団療育
  • +2
住所
〒607-8306 京都府京都市山科区西野山中鳥井町43番地の5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
京都市山科区
地図
12お気に入り
1.0(2件)

京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり

アール (r) バンビ菱川

京都市バス 菱川下車 徒歩10分

・子どもの想いを起点にした方針 ・ダンスや大縄跳びの集団レクリエーション ・宿題や個別課題に取り組む時間

  • 土曜営業
住所
〒612-8487 京都府京都市伏見区羽束師菱川町205−1 ジュネス菱川1f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
京都府京都市
地図

京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Pure Bambi

京都市営地下鉄椥辻駅から徒歩25分 京阪バス大石神社バス停より3分

Artプログラムで五感への刺激を促す🎨 体操やスポーツ、バスケット教室🏀 リトミックや俳句・川柳の教室🎵 毎月キッズヨガ教室を実施🧘 社会福祉士の児童指導員が在籍🧑

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒607-8307 京都府京都市山科区西野山射庭ノ上町32−4
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
山科区のみ
地図

京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 送迎あり

スマイルゲート山科

京都市営地下鉄小野駅下車。徒歩13分

  • 土曜営業
住所
〒607-8222 京都府京都市山科区勧修寺東堂田町118
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
京都市
地図

京都市立呉竹総合支援学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/19時点

キョウトlian−リアン—

京都市営地下鉄東西線小野駅2番出口隣り

🌈 創造力を育むアート活動で、感情を自由に表現! 🎉 季節感を大切にした集団活動で、楽しい思い出を共有! 🌟 個別支援により、一人ひとりの特性に寄り添った安心の環境を提供! 🏕️ 提携施設でのお泊り会で、子どもたちの成長をサポートし、保護者の方もリフレッシュ! ✨ ここでの体験が、未来への自信につながります!

  • 土曜営業
住所
〒607-8261 京都府京都市山科区小野鐘付田町2番地7
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
京都市伏見区、山科区
地図
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京都市立呉竹総合支援学校から7km

  • 送迎あり

わだち

近鉄十条駅より徒歩10分 地下鉄十条駅より徒歩15分 JR西大路駅より徒歩25分

わだちの理念 ・子どもの「やりたい」を尊重する ・子どもの主体性を育む支援 ・「しなければならない」ではなく「やりたい」を育む ・「楽しい」を引き出す中学生以上の一般企業就職に向けた職業体験の実施

  • 土曜営業
住所
〒601-8101 京都府京都市南区上鳥羽高畠町70 柳谷ビル
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
南区および伏見区(事業所より車で15分圏内)
地図
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京都市立呉竹総合支援学校から7km

  • 送迎あり

わいわいプラス宇治三室戸教室

京阪宇治線、「三室戸駅」 徒歩1分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・一人一人のレベルに合わせてカリキュラムを組んでいます。 ・一人一人の興味や関心に合わせて、今までに体験したことが無いことをカリキュラムに組んで提供します。 ・スモールステップアップで笑顔と自信を付けます。

  • 土曜営業
住所
〒611-0013 京都府宇治市莵道丸山37番地の8 ピックアップビル1f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:45
送迎エリア
京都府宇治市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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