- 送迎あり
それいゆ京町
JR大津駅徒歩３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0044 滋賀県大津市京町3丁目3番16 イクスコート大津駅前101
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大津市、京都市
京都つくば開成高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目276件京都つくば開成高等学校から13km
京都つくば開成高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/10時点
トレスポ長岡京
阪急京都線：西山天王山駅より徒歩3分
🌟 個別対応の療育プログラムで、お子さまの成長をサポートします！ 🎈 お子さまの特性を分析し、最適な指導プランを作成します。 🌈 1対1の指導で、丁寧に学びを進め、楽しみながら成長を促進！ 📅 定期的な振り返りで、ご家族と共に成果を確認し、プランを更新します。 😊 あなたのお子さまにぴったりのサポートを提供する、温かい環境が魅力です！
- 住所
- 〒617-0845 京都府長岡京市下海印寺樽井２−１ パデシオン長岡京西山天王山駅前１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 長岡京市・向日市・大山崎町・島本町の一部
地図
京都つくば開成高等学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくらウン (un) 工房
JR湖西線大津京駅から徒歩５分
小集団で専門性に特化したプログラムを実施し、芸術性や独創性を伸ばす・発掘する 人にやさしく、人を大切に、そして人の未来に寄与する
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0026 滋賀県大津市桜野町二丁目10番32号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
京都つくば開成高等学校から13km
- 送迎あり
のこのこ
電車：近鉄小倉駅より徒歩10分 車：宇治西ICから南へ10分
🌈 お友達と関わる機会を大切にし、個別と集団の活動を取り入れています。 🎨 個別の活動では、それぞれの子どもに合った制作や作業を提供し、達成感を感じられるように工夫しています。 🤝 みんなでやる活動では、協力しながら遊ぶことで多くの友達との関わりを促進しています。 🌟 毎日変わる日替わりの活動を通じて、様々な体験を提供し、成長をサポートします。 🌸 春のお花見、夏の水遊び、秋の運動会、冬の餅つき大会など、季節ごとの行事が盛りだくさんです！ 🎂 毎月のお誕生日会では、みんなでお祝いして楽しいひとときを過ごします。 💪 人と関わる楽しさや、思ったことを伝える力を育むことを目指しています。 🚀 失敗しても大丈夫！少しずつ色々なことに挑戦する力を身に着けるお手伝いをします。
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒611-0042 京都府宇治市小倉町蓮池１７４番地の３７ 蓮池ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府宇治市
地図
京都つくば開成高等学校から13km
- 住所
- 〒612-8486 京都府京都市伏見区羽束師古川町330番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 島本町、大山崎町、長岡京市、向日市、京都市（一部）
地図
京都つくば開成高等学校から14km
- 送迎あり
はらっぱ学齢期子親療育
JR宇治駅より徒歩15分
発達に特別なニーズをもつ学齢期の児童生徒（いわゆる発達障害児）を対象とし、日常生活における応用動作や知識、対人技能を習得させ、社会生活等に参加できるように、週1回通所の「心理社会的アプローチ」によるグループ療育と個別療育を行う。 児童発達支援からの継続利用を行い、幼児期学齢期を切れ目なく支援している。 利用児三人に対し支援員一人を配置し子ども同士の対人関係の構築を図り社会性の発達支援に取り組んでいる。
- 住所
- 〒611-0041 京都府宇治市槇島町大幡２６ ころぽっくるの家
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宇治市全域
地図
京都つくば開成高等学校から14km
- 住所
- 〒611-0042 京都府宇治市小倉町南堀池110−51
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 宇治市、城陽市、京田辺市、八幡市、伏見区、綴喜郡の全域
地図
京都つくば開成高等学校から14km
- 住所
- 〒520-0022 滋賀県大津市柳が崎9番17号 ルジェンテ大津101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大津市、草津市、京都市
地図
京都つくば開成高等学校から14km
- 送迎あり
わいわいプラス宇治三室戸教室
京阪宇治線、「三室戸駅」 徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・一人一人のレベルに合わせてカリキュラムを組んでいます。 ・一人一人の興味や関心に合わせて、今までに体験したことが無いことをカリキュラムに組んで提供します。 ・スモールステップアップで笑顔と自信を付けます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0013 京都府宇治市莵道丸山３７番地の８ ピックアップビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 京都府宇治市
地図
京都つくば開成高等学校から14km
エデュワーク
近鉄京都線「小倉」駅 徒歩9分 JR奈良線「小倉」駅 徒歩9分
・企業と連携した就労トレーニング ・檜皮葺の皮削ぎ作業 ・ネームタグの袋詰め・箱詰め
- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治半白17-1
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
