- 送迎あり
アステップ (astep)
電車：阪急京都線 東向日駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒617-0002 京都府向日市寺戸町西ノ段１１−１ 向日市寺戸ビル２−３号
- 送迎エリア
- 向日市・長岡京市・大山崎町・京都市伏見区・京都市西京区・京都市南区
京都明徳高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目255件京都明徳高等学校から4km
8お気に入り
京都明徳高等学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/31時点
ドリトルハウス向日
阪急西向日駅 徒歩15分
利用児童が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭に置いて創作活動の活動支援をとおして、日常生活における基本的な動作の取得や集団生活における適応力向上を目指します。 曜日ごとにプログラムを選択できるようにしている。 ダンス・ストレッチ、運動、制作、調理、外出活動を行っている。 その中で将来の生活に向けたスキルの習得を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒617-0817 京都府長岡京市滝ノ町２−１３−２９
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 向日市、長岡京市、大山崎町、京都市、八幡市
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
こだまセカンド (2nd)
阪急上桂駅より徒歩15分 市バス上野橋より徒歩２分
・視覚構造化に力を入れる ・トラブルを回避する方法を学ぶ ・「第二のお家」を目指す ・リトミックや公園遊びで感覚統合
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-8003 京都府京都市西京区桂上野東町７８番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西京区
地図
京都明徳高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/17時点
放課後児童デイサービス フレンズベース梅津校
阪急電鉄「松尾大社駅」より徒歩8分 京都市バス28系統「京都駅前」→「梅宮大社」より徒歩2分
障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する事業者との密接な連携に努めるものとする。 「視覚あそび」「体幹あそび」「自立れんしゅう」の他、工作活動や、 様々なお出掛け、イベントを通じて、たくさんの「楽しい！」を体験します。 保護者と情報を共有し協力を得て行う”協育”を理念に、地域の方々や保護者と一緒に子どもの豊かな心を育んでいく事を目指します。 子ども達の個性を伸ばし、身の回りのことを自分で行う方法や発言をする方法、話を聞く方法、日常生活に必要なスキルや人とのコミュニケーションを学び、身に付けられるよう「あ！そういう事か 」の気付きを社会に出るまでの数年間を大切に積み重ねていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0922 京都府京都市右京区梅津前田町62
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市西京区・右京区（一部）
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
D-School西京極校
徒歩、バス、電車、送迎車
「わかる、できる、つよみをのばす」の精神で子供の興味･関心を高め、健康的で安定した発達の手助けの一助になる療育活動を個別もしくは、少人数で行っている事業所です。 発達や月齢の異なる様々な特性のある利用者さん一人ひとりに支援計画を設定して、ステップバイステップで成長が実感してもらえるように努めています。 常日頃から保護者の皆様とのコミュニケーションを重視しており、連絡帳制度や、保護者同士での場なども提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0846 京都府京都市右京区西京極徳大寺団子田町39-3
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:00 ／ 土 10:30 ～ 18:00 ／ 日 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 京都市
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
重心児童デイからふる・ぶらんしゅ
阪急京都線西向日駅 徒歩6分
🌈 子どもたちが安心して通える環境を整備 🌟 医療・看護専門スタッフが常駐し、健康面に配慮した支援を実施 🍳 クッキング活動では、みんなで協力してお好み焼きやたこ焼きを作る 🎉 季節ごとのイベント（夏祭りや秋祭り）を楽しむ機会を提供 🏞️ 地域とのつながりを大切にし、地域行事にも参加 🧩 個別のリハビリテーションを通じて、子ども一人ひとりの能力を最大限に引き出す 🎨 さまざまな活動を通じて、創造力やコミュニケーション能力を育む
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒617-0006 京都府向日市上植野町切ノ口６番地の１ ベル・ウイッシュ上植野１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 乙訓地域（向日市、長岡京市、大山崎町）
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
児童通所支援ぽっとまむ
電車 阪急西向日駅より徒歩６分 ＪＲ向日町駅より徒歩１５分
🌟 子どもたちのライフステージに応じた一貫した支援を提供 🎨 一人一人の特性を大切にした個別支援を実施 🏡 家族や地域を含めたネットワークによる支援を強化 📚 学習や機能訓練などの療育活動を行い、自立を促進 🤝 集団生活を通じてコミュニケーション能力を育成 🌱 自身の長所を生かしながら成長を支援する環境を提供
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒617-0004 京都府向日市鶏冠井町堀ノ内３８番地３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 乙訓圏域（向日市、長岡京市、大山崎町） 京都市西京区
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
こもれび
市バス葛野大路八条
🎉 楽しい活動を通じて成長を促進 - 子どもたちが「楽しい気持ち」と「できる喜び」を感じられる療育の場を提供します。 🚓 見学活動 - 京都府警察航空基地や右京消防署など、実際の施設を見学し、リアルな体験を通じて学びます。 🍜 インスタントラーメン発明記念館 - 自分のカップヌードルを作る体験があり、創造力や自信を育む機会があります。 ❄️ 冬の工作 - 雪だるま作りや、ポンポンでの雪の切り抜きなど、冬ならではの工作を楽しみます。 🌳 公園での遊び - 近くの公園で友達と一緒に遊び、体を動かす楽しさを体験します。 🎵 リトミック - 音楽に合わせて体を動かし、楽しみながら感性を育てる活動を行います。 🍂 自然素材を使った工作 - 秋の自然からの贈り物を使った工作で、創造力を育てます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒615-0833 京都府京都市右京区西京極橋詰町３９番地ラーク安田ｐａｒｔⅲ１ｆ１０５号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:30 ／ 日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 右京区、西京区（その他地域は相談の上）
地図
京都明徳高等学校から5km
- 住所
- 〒617-0814 京都府長岡京市今里３丁目８−３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 乙訓地域
地図
京都明徳高等学校から5km
- 送迎あり
ドリトル長岡京
阪急電車長岡天神駅より徒歩18分 阪急バス 薬師堂バス停 前
利用児童の日常生活動作のスキルアップご利用児童の生活能力向上と集団生活への適応能力の向上を目指して取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒617-0814 京都府長岡京市今里西ノ口17-1 藤田ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府長岡京市、京都府向日市、京都府乙訓郡大山崎町 乙訓地域に隣接する京都市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
