- 住所
- 〒602-8257 京都府京都市上京区中立売通大宮西入ル新元町217 メゾンジュラク101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市
京都市立京都御池中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目263件京都市立京都御池中学校から3km
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
このこのアート京都
□京都市バス 堀川上立売駅 目の前 □京都市営地下鉄烏丸線 今出川駅 徒歩10分
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができろよう、障がい児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業員はサービスの提供にあたっては適切に行うことを旨とし、障がい児またはその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明する。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。 絵を描く、工作を作るなど、アート手法を用い、児童の表現幅を広げる支援内容
- 土曜営業
- 住所
- 〒602-0056 京都府京都市上京区堀川通上立売下る北舟橋町830−14ルヴィラ堀川1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都上京区、中京区、北区 その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する。
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
こまち
市バス 堀川五条 下車 徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒600-8487 京都府京都市下京区黒門通五条下る柿本町594番地13
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 下京区、中京区(一部地域を除く)
地図
京都市立京都御池中学校から3km
事業所 あのにむ
電車:京阪電鉄「出町柳駅」徒歩3分 バス:バス停「出町柳駅前」より徒歩1〜3分
音楽を用いた個別療育を行っています。 未就学児から18歳まで、一人ひとりのニーズに合わせた療育セッションを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒606-8203 京都府京都市左京区田中関田町22番地 ハイムブルーメ1F
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 13:30 ~ 15:45
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
まーぶるにじょう
京都市営地下鉄:「二条駅」下車、徒歩7分 JR:「二条駅」下車、徒歩7分 京都市営バス:6・15・46・55・201・206 系統 京都バス:62・63・64・65・66・67 系統 「千本旧二条」下車、徒歩5分
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒604-8411 京都府京都市中京区聚楽廻南町8−21
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市上京区、京都市中京区、京都市下京区(南は四条通、西は西大路まで)、京都市北区(北山通まで)、京都市左京区(下鴨本通まで)
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 住所
- 〒602-8207 京都府京都市上京区北新在家町326
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市上京区、中京区、下京区、北区、左京区
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
夢来(むっく)
京都市バス 大宮五条より徒歩5分
学校へのお迎えから始まり、個別・集団プログラムを経て自宅まで送迎する充実した1日の流れを提供しています✨ 強度行動障害の療育にも対応できる専門性の高いスタッフが、お子様の成長をしっかりとサポートします💪 日々の活動の様子はブログやInstagramで随時発信しているので、ぜひチェックしてみてください📸
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒600-8365 京都府京都市下京区丹波口通大宮西入丹波街道町298
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 下京区、東山区、山科区、中京区、右京区(一部地域を除く)
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
さんりん舎
地下鉄烏丸線「今出川」より徒歩10分 市バス「堀川今出川」、「堀川上立売」より徒歩3分
児童の主体性と個性を尊重し、様々な場面で自己決定を大切にし、ひとりひとりの持っている力を最大限に発揮しながら地域で暮らすことができるように支援します。 発達によわさやつまずきがあったり、ゆっくりだったり、 お子さまの個々の特性に応じた支援を行っていきます。 友達との関わりや日常の生活に役立つ力を身につくように支援します。 また、アート制作などの芸術活動、農業体験で土との触れ合い、みんなで楽しく安心して過ごせる居心地の良い環境を提供していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒602-0059 京都府京都市上京区小川通上立売下る西入実相院町145番地4 ローバーハウス1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 上京区。北区。
地図
京都市立京都御池中学校から3km
- 送迎あり
あおぞら西院
阪急西院駅より徒歩9分
わたしたちはお子さまにとって、放課後等デイサービスあおぞらを「第二のおうち」と考えています。 お子さまが心温まる雰囲気の中で、たくさんの友達やスタッフと生活を共にし、 のびのびと元気に過ごして欲しいという思いから、 家庭の3要素といえる「遊びの場」「生活の場」「学びの場」を兼ね備えた居場所となるような 「第二の家」を目指してまいります。 お子様やご家族にとって、安全で安心な環境と時間を提供いたします。 お子さま一人ひとりに寄り添い、一緒に遊び生活することで、お子さまとの絆を深めます。 お子さまに心安らぐ居場所を作ります。 多種多様な活動体験の中で楽しみ笑い、身体的・心理的状況を把握し、お子さまと関わっていきたいと考えます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒604-8862 京都府京都市中京区壬生森町26−10
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00 / 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市
地図
京都市立京都御池中学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/17時点
凪
JR丹波口より徒歩約10分
- 住所
- 〒604-8823 京都府京都市中京区壬生松原町47−9 Pinegrove高辻1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 中京区、上京区、右京区、下京区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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