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京都市立洛南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

9ページ目277件
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京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

『らいと』

京阪丹波橋駅より、徒歩5分 近鉄丹波橋駅より、徒歩7分 市バス西丹波橋停留所より、徒歩5分

利用者の生活機能向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学校通学中の障がい児に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための支援を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後に充実して過ごせる場となるように取り組んでいる。 プログラムの充実に重点的に取り組み、家族からも希望の多かった公園などでの外遊びや学習の時間など、個別にあったプログラムを重視して取り組んだ。 プログラム活動時は、安全を第一に考え、環境設定やプログラムなどを工夫して支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒612-8075 京都府京都市伏見区桝形町435番1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都府京都市伏見区(醍醐地域を除く)
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京都市立洛南中学校から6km

五つの輪もずめ教室

東向日駅徒歩8分

・帰りの会で毎日マインドフルネス ・ソーシャルスキルトレーニング ・運動遊びやアナログゲーム ・お出かけやクッキング

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 就労支援
住所
〒617-0002 京都府向日市寺戸町南垣内57番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
京都市、向日市、長岡京市
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5.0(2件)

京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

ウッドワン・デイサービス

京都市市営地下鉄東西線 「西大路御池」駅下車、徒歩5分 ※グーグルマップで「ウッドワン・デイサービス」と検索すれば 当事業所までの地図が出てきます。

京都市中京区にある放課後等デイサービスです。 発達障がい児童が楽しく学べる居場所を目指して2014年10月にスタートしました。 自分らしく過ごせ、ありのままの自分を表現でき、「ただいま!」と帰れる居場所です。 ウッドワン・デイサービスでは、『軽度の発達障がい』がある児童とその保護者様を対象にサポート致します。 1号店とは 大学院を修了した心理士が中心となりプログラムを行っています。 自立と生活スキルの向上を目指しています。 見学も随時行っておりますのでお気軽にご連絡ください。 当事業所では、大学院で心理学を学んだ職員を中心として、心のケアを中心に支援を行っています。 その中で野外活動などのプログラムを通じて「自分らしさ」を見つけて、 お子様の成長をサポートさせていただくことを目的としています。

  • 土曜営業
住所
〒604-8441 京都府京都市中京区西ノ京西中合町25番地 京都市中京区西ノ京西中合町25
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市中京区、右京区、下京区、西京区 ※京北地域は対象外
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京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

放課後児童デイサービス ビーフレンズ千代原口校

阪急電鉄嵐山線「上桂駅」 徒歩17分 京都市バス73系統 洛西バスターミナル行(京都駅行)「千代原口」より徒歩1分

障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する事業者との密接な連携に努めるものとする。 「視覚あそび」「体幹あそび」「自立れんしゅう」の他、工作活動や、 様々なお出掛け、イベントを通じて、たくさんの「楽しい!」を体験します。 保護者と情報を共有し協力を得て行う”協育”を理念に、地域の方々や保護者と一緒に子どもの豊かな心を育んでいく事を目指します。 子ども達の個性を伸ばし、身の回りのことを自分で行う方法や発言をする方法、話を聞く方法、日常生活に必要なスキルや人とのコミュニケーションを学び、身に付けられるよう「あ!そういう事か 」の気付きを社会に出るまでの数年間を大切に積み重ねていきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒615-8236 京都府京都市西京区山田大吉見町16−2 ベルジュール小嶋
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
京都市西京区・右京区(一部)
地図
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レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真レオ (Leo) 梅津_写真

レオ (Leo) 梅津

⚽プロのコーチによるサッカー療育🔥

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00

6150906 京都府京都市右京区梅津高畝町16番地 ル・プティジュール1階

送迎対象: 京都市西京区, 京都市中京区, 京都市下京区, 京都市南区, 京都市上京区, 京都市北区

京都市立洛南中学校から6km

京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

放課後児童デイサービス ビーフレンズ 桂御陵校

阪急電鉄「上桂駅」から徒歩8分 京都市バス73 系統 洛西バスターミナル行(京都駅行)「千代原口」より徒歩1分

障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する事業者との密接な連携に努めるものとする。 「視覚あそび」「体幹あそび」「自立れんしゅう」の他、工作活動や、 様々なお出掛け、イベントを通じて、たくさんの「楽しい!」を体験します。 保護者と情報を共有し協力を得て行う”協育”を理念に、地域の方々や保護者と一緒に子どもの豊かな心を育んでいく事を目指します。 子ども達の個性を伸ばし、身の回りのことを自分で行う方法や発言をする方法、話を聞く方法、日常生活に必要なスキルや人とのコミュニケーションを学び、身に付けられるよう「あ!そういう事か 」の気付きを社会に出るまでの数年間を大切に積み重ねていきます。

  • 土曜営業
住所
〒615-8236 京都府京都市西京区山田大吉見町19-1 シャルレ7番館
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
京都市西京区・右京区(一部)
地図
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京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

ぐっどすまいる丹波橋

近畿鉄道及び京阪電鉄   丹波橋駅から徒歩8分 市バス   最上バス停徒歩10秒

小集団でコミュニケーションを学ぶ🤝 手先やビジョンの課題に取り組む✋ 運動トレーニングや自由遊びも🏃 個別支援を基に支援を進める📝 外部研修と施設内研修を実施📚

  • 土曜営業
  • 個別療育
住所
〒612-0055 京都府京都市伏見区桃山水野左近東町75 桃栄マンション1階テナント北
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市伏見区 住吉・板橋・竹田・藤森・深草小学校区
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京都市立洛南中学校から6km

セブンスセンス (7thsense) 烏丸御池

地下鉄烏丸御池駅・阪急京都線烏丸駅から徒歩2分 ミサワ京都ビル5階

・短所克服ではなく長所を伸ばす ・自己肯定感と折れない心を育む ・「間違いは宝物」という理念 ・オリジナルの集中力アッププリント

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒604-0022 京都府京都市中京区御池之町323ミサワ京都ビル5f
営業時間
平日 11:00 ~ 18:20 / 土 11:00 ~ 18:20
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京都市立洛南中学校から6km

  • 送迎あり

放課後デイサービスエバーグリーン

京阪中書島駅下車、京阪バスにて伏見警察署前下車、伏見警察署前から徒歩1分

一人ひとりが主体的に活動できる環境づくりを行い、身辺自立や社会的自立に向けてサポートします。 さまざまな活動を通じて、明るく、元気に、豊かな交流をし、仲間づくりの場を提供します。 安全や健康面には十分留意の上、それぞれの特性を大切にし、お子様の成長を支援します。 お子様の身辺自立や社会的自立に向けて6つの取り組みを行っています。 ①食育・農業体験・・・契約農園でさまざまな野菜づくり、食の大切さを学ぶ食育を行っています。 ②運動療育・施設内・・・施設内にボルダリング設備を設置し、マット運動やボルダリングを行っています。 ③運動療育・施設外・・・須釜児童公園&須釜グラウンドを利用しています。 ④施設内・自立支援プログラム・・・行動面、学習面、コミュニケーション面などお子様に合わせた療育を行います。 ⑤施設外・課外活動・・・土曜日や学校休業日は外出活動を取り入れています。 ⑥パパママ支援・・・保護者様の交流の機会、子育てパパママ支援を取り組んでいます。

住所
〒612-8379 京都府京都市伏見区南寝小屋町46番地ピジョンハイツイトー2階2a
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
京都市伏見区
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京都市立洛南中学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/14時点

カプリス

京都市バス梅津段町から徒歩3分

  • 土曜営業
住所
〒615-0913 京都府京都市右京区梅津南上田町2 段町ビル
営業時間
平日 09:10 ~ 18:10 / 土 09:10 ~ 18:10
送迎エリア
京都市及び利用者が通常通える範囲
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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