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宇治市立岡屋小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宇治市立岡屋小学校から14km

  • 送迎あり

ココロ

JR学研都市線長尾駅から京阪バス樟葉駅行き20番で長尾家具町2丁目下車、徒歩1分

・看護師が常駐 ・理学療法士による身体支援 ・喀痰吸引にも対応 ・玄関に折り畳み式スロープを設置

住所
〒573-0102 大阪府枚方市長尾家具町二丁目16番地の46
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宇治市立岡屋小学校から14km

  • 送迎あり

パンダアカデミーきょうと御所南校

京都市営地下鉄 烏丸線 「丸太町駅」(5番出口)徒歩2分

アート活動は単に「手先の巧緻性を養う」だけではありません。 指先を使いながら頭を使い、心を働かせます。 一人で取り組むだけではなく、みんなで協力して作ったり、作った作品で遊び感想を伝えたりと、美術を通じてより多くの体験が培われています。 「考える→作る→完成させる→みんなの作品を見る」の流れを繰り返し行うことで個性が磨かれ自信に繋がります。 自分のことだけでなく「みんなが違って、みんないい」と他を尊重する心も育ちます。 そんなアートを療育の柱として子どもたちの能力を引き出し、社会で自立できる人間育成を目指して支援をしています。 美術・造形に特化した当事業所には専門のアートスタッフとして「小、中、高の美術教師」「彫刻家」「造形作家」等のプロフェッショナルな講師陣が毎日子ども達のアート活動をバックアップしています。

  • 土曜営業
住所
〒604-0875 京都府京都市中京区車屋町通丸太町下る砂金町413番地柳風館1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市中京区・上京区・北区・東山区・下京区・左京区(静市以北除く)・右京区(京北除く)
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宇治市立岡屋小学校から14km

らく相談室まなえだ

JR琵琶湖線「大津駅」徒歩3分

利用者が日常生活におけるコミュニケーション力を高める、言語発達促進のために必要な言語指導と家族への助言を行い、言語発達に即した学習指導によって、社会的適応ができることを目的とします。 (形態)保護者同伴、個別指導 (内容)言語・コミュニケーション支援、家庭支援、学習支援

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒520-0051 滋賀県大津市梅林一丁目3−13 リンカーンビル2階
営業時間
平日 15:45 ~ 18:15
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宇治市立岡屋小学校から14km

はあとせれじ〜

京阪バス「家具町2丁目南」から徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒573-0102 大阪府枚方市長尾家具町二丁目16番55号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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宇治市立岡屋小学校から14km

  • 送迎あり

すずらん

京阪バス 新田辺駅から茂ヶ谷方面  長尾谷バス停下車 徒歩5分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 その他、運営規程第2条に記載のとおり

住所
〒610-0331 京都府京田辺市田辺狐川36−2
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
京田辺市、城陽市、宇治市、八幡市、枚方市、木津川市、綴喜郡井手町、相楽郡精華町、久世郡久御山町
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宇治市立岡屋小学校から14km

  • 送迎あり

クローバーしまもと

阪急京都線 水無瀬駅 下車 徒歩7分 JR線     島本駅   下車 徒歩6分

事業所は適正な運営運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図ると共に、障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し障がい児及び利用者の立場に立った適切な放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とする。 サービス実施には地域との結びつきや、福祉関連機関・学校等との連携に於いて常に利用者の生活の向上につながるような働きかけを行なっていく。 障がい者が日常生活に於ける基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神状況並びにその於かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬 三丁目3番24号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
島本町
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宇治市立岡屋小学校から14km

成基の療育教室ゴールフリービーファイブ (b5) 大津石山教室

JR琵琶湖線 石山駅より徒歩5分 京阪 石山駅より徒歩5分

ASDやADHD、SLDのある子へ療育📘 ことばやかずなど個々の課題に対応✏ 個別指導と集団指導を柔軟に変える👥 臨床心理士や言語聴覚士が対応🗣 目の前の子どもと真正面から向き合う🤝

  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +5
住所
〒520-0832 滋賀県大津市粟津町15番20号 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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宇治市立岡屋小学校から15km

  • 送迎あり

るぴなす

電車:京都市営地下鉄 太秦天神川駅から徒歩約8分 バス:葛野大路高辻下車 徒歩3分     京都外大前下車 徒歩5分 車:高辻葛野中通り上がる

るぴなすでは、一人ひとりのお子さんの特性、気持ちに寄り添い、出来ること、得意な事を伸ばし、お子さんがゆっくり、のびのび安心して過ごせる居場所を、ご家族のみなさんにとっても安心できる場所を目指しています。 今、出来ることをともに喜び、できた!やった!!を増やすお手伝いをいたします。

  • 土曜営業
住所
〒615-0057 京都府京都市右京区西院東貝川町81キャッスルビル 4f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
京都府京都市右京区
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宇治市立岡屋小学校から15km

  • 送迎あり

障害者自立支援拠点レモンテラス

阪急京都線 水無瀬駅 徒歩15分 JR京都線 島本駅 徒歩15分

利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結び付きを重視し、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 サービス実施については障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 サービスに係る関係法令、基準等を遵守しサービス提供を行います。

住所
〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬2丁目7番4号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
島本町全域 高槻市上牧地区、淀の原地区 京都府乙訓郡大山崎町全域
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宇治市立岡屋小学校から15km

  • 送迎あり

さんぱち

電車:阪急電鉄「桂駅」から徒歩15分

一般社団法人38JETsが設置する居宅介護事業所さんぱち(以下「事業所」という。 )において行う指定障害福祉サービス事業の居宅介護、重度訪問介護、同行援護、又は移動支援事業(以下「居宅介護等」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、居宅介護等の円滑な運営管理を図るとともに、利用者、障がい児及び障がい児の保護者(以下「利用者等」という。 )の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者等の立場に立った居宅介護等の提供を確保することを目的とする。 「その人らしい生き方が当たり前にできる街」 ・自らが選び実現する場面を意識的に設定し、自分らしく在ることができる場所(安心して過ごせる場所)を作る ・自らの思いを実現するまでの過程を大切にし、人との関わりの中でその力が発揮できる場面を意識的に増やしていく ・自立生活に必要な力を獲得していくために地域の人々、友人、家族、関係機関、人とのつながりを積み重ねていく。

  • 土曜営業
住所
〒615-8086 京都府京都市西京区桂乾町53番地75 辻邸
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市西京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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