- 住所
- 〒603-8402 京都府京都市北区大宮南椿原町13番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市 北区、上京区、左京区
京都市立金閣小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目213件京都市立金閣小学校から4km
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
セカンド
市バス「大宮総門口」下車、徒歩南へ2分
1.指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得して、集団生活に 適応することができるように、障害児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.従業員は、サービス提供にあたっては、適切に行うことを旨とし、障害児またはその保護者に対して、サービス 提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3.常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じて、当該障害児の心身の特性に応じたサービス の提供ができる体制を整える。 特になし
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8834 京都府京都市北区大宮中総門口町34グランべルジュール1階東
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市北区/上京区/中京区/左京区(一部地域を除く) ※その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 住所
- 〒616-8225 京都府京都市右京区常盤馬塚町12-17 増田ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 右京区
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
じりあ (jiria)
・地下鉄東西線/西大路御池駅 歩4分 ・JR山陰本線/二条駅 歩9分 ・阪急京都本線/西院駅 歩14分
SSTや運動を取り入れたプログラム🗣️ 体幹を育む運動遊び🤸 ボードゲームでコミュニケーション🎲 キャンプなどの課外活動も実施⛺ 教員や保育士、看護師などの職員🧑
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 住所
- 〒604-8431 京都府京都市中京区西ノ京原町102−1 セラ御池b1
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市内
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/15時点
ハル (haru) ときわ
京福常盤駅徒歩1分
・遊びでコミュニケーション力を伸ばす ・リズム運動とサーキット ・トランポリンやボールプールの遊具 ・学校の先生や他の支援先と連携
- 土曜営業
- 住所
- 〒616-8181 京都府京都市右京区太秦京ノ道町14常盤マンション1階東
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 右京区
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
京都聴覚障害児「にじ」
京都市営地下鉄東西線 二条城前駅より徒歩10分 京都市営バス 堀川丸太町バス停より徒歩2分
事業所において行う指定通所支援に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする同じ障害を持つ子ども達の居場所・集団作りの場として、様々な経験をしていく。 その経験の中で、手話などの視覚的なコミュニケーションを豊かにしていく。 大人の聴覚障害者との交流の中で、多くのことを学べる機会を作っていく。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒602-8144 京都府京都市上京区丸太町通黒門東入る藁屋町536-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 特に規定なし
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
にじいろ山ノ内
京都市営地下鉄 太秦天神川駅下車 徒歩10分
子どもたち一人一人の個性を尊重し、毎日を楽しみながら社会の一員として必要な技能を身に付けていけるよう心掛けています。 集団療育を柱に、将来の就労を見据えたおしごと療育を個別に提供しています。 人との関わりを大切に考えコミュニケーション支援に力を入れています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0092 京都府京都市右京区山ノ内宮脇町15番地1 クエスト御池1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市右京区、西京区、南区
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
このこのアート太秦
□京都市バス 嵯峨野高校前 徒歩3分 □JR太秦駅 徒歩5分 □京福電鉄北野線 常盤駅 徒歩4分
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業員はサービスの提供にあたっては適切に行うことを旨とし、障がい児またはその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明する。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。 絵を描く、工作を作るなど、アート手法を用い、児童の表現幅を広げる支援内容
- 土曜営業
- 住所
- 〒616-8181 京都府京都市右京区太秦京ノ道町11番地2プラムタウンイマイ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市西京区、中京区、右京区 その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する。
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
にこ
電車:市営地下鉄東西線 太秦天神川駅から 徒歩10分 嵐電 太秦広隆寺駅から 徒歩5分 市バス・京都バス 太秦広隆寺前 徒歩5分
多様な特性を持つ子どもや、異年齢との交流を通じて、互いに関わりを持ち尊重し合い、子どもたちが安心して過ごせる居場所を作る。 家庭内で療育を行う上での、保護者の様々な不安や疑問、困りごとの解決に向けて、社会的支援等を利用しながら保護者とともに解決策を模索する。 ・健康状態の維持・把握、生活リズムの形成、生活スキルの医療的ケアを含む食事介助、排泄介助、身辺自立に向けた支援 ・身体機能の維持や改善・向上、聴覚・視覚・触覚などの感 ・サーキット活動、感触遊び、リハビリスタッフによるフォロー 注意力や判断力の促進や向上、集中力の維持、概念形成の習得 ・制作活動、お買い物ごっこ、季節ごとのお出かけ(祇園祭など) ・言語の受容・意志表出の手段の拡大ex:絵本やペープサートの活動、サインや50音表の活用、読み書きの支援 ・社会性・協調性の獲得、集団への参加、自己理解と行動の集団活動(音楽、おでかけ、制作など)、情動調整をフォローする
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒616-8121 京都府京都市右京区太秦垣内町9番2 特になし
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都府京都市西京区、右京区(旧京北町地域を除く)
地図
京都市立金閣小学校から4km
- 送迎あり
白ひげの家
地下鉄烏丸線 北大路駅から徒歩8分 市バス 北8 東元町から徒歩3分
私たちはアットホームな環境の中で、これからの人生を生きていくために今どんな経験や力が必要なのかを考え、日々の生活の中でよりよく楽しみながら学ぶことができるよう、さらに自立を見据えた実のなる支援を目標にお子さんの持つ「無限の可能性」を広げていきたいと思っています。 白ひげの家では、お子さんの集中力・思考力・注意力・記憶力などを育むことを目標とした支援を提供します。 リトミックなど様々なリズム体操を取り込んだ独自の音楽体操や、エアートランポリンを使った運動ケアーを用いてサポートをします。 個々のお子さんに応じた学習支援を行い、自己肯定感や学習意欲を高めるサポートをします。 毎週土曜日にはクッキング(調理)・掃除・洗濯など日常生活に必要なことを学習するためのイベントやお菓子工場などの社会学習を開催します。 施設の近くには、鴨川や植物園に北大路ビブレ(ショッピングモール)などがあり、鴨川の遊歩道をお散歩や植物園に季節の草花を愛でたりできます
- 土曜営業
- 住所
- 〒603-8111 京都府京都市北区小山東元町1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





