イクデン

大津市立日吉中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大津市立日吉中学校から12km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー大津別保

電車:京阪粟津駅から徒歩8分      JR石山駅から徒歩13分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー大津別保 の写真ウィズ・ユー大津別保 の写真ウィズ・ユー大津別保 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒520-0835 滋賀県大津市別保二丁目7番20号 アジェンダ2階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
施設から片道30分の範囲
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大津市立日吉中学校から12km

ネクストスクール (NEXT SCHOOL)

京都市バス高野橋東詰

障害の種類や程度に関わらず、社会構成員として福祉社会の実現に向けて、将来自立していけるような支援を指針とする。 現状の思いを受け止め、心豊かな児童を育て、情緒が安定した生活を送れる環境を整備する。 そして信頼できる大人との関係性を築くために、人への信頼感を育むように、児童の興味、関心に応じた活動を通して豊かな感性と表現力を育み、コミニケーション力を磨く。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒606-8107 京都府京都市左京区高野東開町14−5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 19:00 / 日 13:00 ~ 19:00
地図

大津市立日吉中学校から12km

  • 送迎あり

すかい

栗東駅より徒歩20分 草津駅より車で5分

利用者のニーズに合わせた身辺自立を促す活動を積極的に盛り込み、個々の障がい特性に合わせて、遊びや集団生活の中での対人関係を積み重ねられるような支援の提供。 放課後等デイサービスでの療育   小さいが畑があり、子供たちで季節ごとの野菜を植え、収穫し、調理するという体験も行っている。

住所
〒520-3025 滋賀県栗東市中沢1-9-15
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
滋賀県栗東市
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大津市立日吉中学校から12km

成基の療育教室ゴールフリービーファイブ (b5) 守山教室

JR琵琶湖線 守山駅から徒歩 自家用車

事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が認知の偏りにおけるアンバランスさに対応するための知識技能を習得し、学習のレディネスを身につけたり、集団生活に適応することができるよう、利用者の認知機能及び知的発達の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 指導員固定による短時間集中の個別による療育を実施。 個々の障害特性、発達段階、その他環境に対して、詳細なアセスメントによるか別カリキュラムによる療育。 利用者の行動に対して、ABAの理論を使った振返りとSST、保護者に対する毎時間のフィードバックやペアレントトレーニングを実施。

  • 土曜営業
住所
〒524-0046 滋賀県守山市今宿3丁目1−5
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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大津市立日吉中学校から12km

  • 送迎あり

あすなろ草津

JR草津駅から徒歩20分

・ソーシャルトレーニングに取り組む ・ビジョントレーニングに取り組む ・言葉の学習にも取り組む ・買い物体験で金銭管理を学ぶ

  • 運動療育
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒525-0033 滋賀県草津市東草津2丁目2-49-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
地図

大津市立日吉中学校から12km

大津市立日吉中学校から12km

こどもサポート教室「きらり」出町柳校

市バス:北大路バスターミナルから高野橋東詰バス停から徒歩5分 京都バス:烏丸北大路バス停から蓼倉橋バス停から徒歩1分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」出町柳校 の写真こどもサポート教室「きらり」出町柳校 の写真こどもサポート教室「きらり」出町柳校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒606-8103 京都府京都市左京区高野西開町15−3 明治館にしき1f
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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大津市立日吉中学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/9時点

凛元町

JR守山駅から徒歩17分

1.活用してみよう(定着) 部分的に習慣化された「できること」を組み合わせ生活習慣として定着させる 2.繰り返してみよう(習慣) 「できること」を習慣として身につける 3.みつけてみよう(発見) 「できること」「できそうなこと」に気づく言語聴覚士,理学療法士によるアドバイス

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒524-0022 滋賀県守山市守山四丁目5-16-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
野洲市・守山市
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大津市立日吉中学校から12km

スパーク京都左京店

京都市営バス「飛鳥井町」から徒歩3分 叡山電鉄「元田中」から徒歩7分

- 🎨 楽しいプログラムが充実!子どもたちがアートや音楽を通じて表現力を育てることができる。 - 🧩 個別支援が行われ、子ども一人ひとりのニーズに合わせたサポートが受けられる。 - 🏃‍♂️ 運動療育の時間があり、体を動かしながら健康的な成長を促進するアクティビティが豊富。 - 📚 学習支援もあり、学校の宿題や勉強のサポートを行い、自信を持って学べる環境を提供。 - 🌳 自然との触れ合いを大切にし、外での活動や遠足などを通じて、社会性や協調性を育む機会がある。 - 🤝 友達との交流を促進するイベントが定期的に開催されており、楽しい思い出を作ることができる。

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒606-8227 京都府京都市左京区田中里ノ前町25 サンパレス里ノ前1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 17:15
地図
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大津市立日吉中学校から12km

  • 送迎あり

ジュニアスペース・らいぶ守山

JR守山駅より車で13分

運動・知育の療育内容を実施。 利用児童にとっての「サードプレイス」を実現する。 運動・知育の療育を実施。

  • 土曜営業
  • ABA
  • 運動療育
  • 集団療育
  • +2
住所
〒524-0011 滋賀県守山市今市町203-11
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守山市他
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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